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高中歷史秦國知識(shí)點(diǎn)

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學(xué)和行本來是有聯(lián)系著的,學(xué)了必須要想,想通了就要行,要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多,只是成為一座死書庫。下面小編給大家分享一些高中歷史秦國知識(shí),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高中歷史秦國知識(shí)點(diǎn)

高中歷史秦國知識(shí)1

至高無上的皇權(quán)和中央官制

1.皇帝制度

(1)“始皇帝”的由來:秦王嬴政認(rèn)為自己德高三皇,功過五帝,合稱“皇帝”,自稱“始皇帝”。從此,“皇帝”成為中國古代最高統(tǒng)治者的稱謂,為歷代封建王朝所沿用。

(2)權(quán)力:皇帝總攬全國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等一切大權(quán)。中央和地方的主要官員都由皇帝任免。軍隊(duì)調(diào)動(dòng)以虎符為憑,虎符由皇帝控制、發(fā)給。

(3)特征:皇位世襲,皇權(quán)至上。這是中國封建專制制度的重要特征。

2.中央官制(三公九卿制)

(1)主要官職

①丞相,為百官之首,幫助皇帝處理全國政事。

②御史大夫是副丞相,執(zhí)掌群臣奏章,下達(dá)皇帝詔令,并負(fù)責(zé)監(jiān)察百官。

③太尉,負(fù)責(zé)管理全國軍務(wù)。

④諸卿分別掌管著國家的各項(xiàng)具體事務(wù),是中央政府的職能部門。

(2)特點(diǎn)

①秦朝中央的主要官職,在地位、職責(zé)和權(quán)利方面相互配合、彼此牽制,軍政大權(quán)掌握在皇帝手中。

②軍政大事的決策,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議,最后由皇帝裁決。

(3)影響:

利:主要官職在地位、職責(zé)和權(quán)力方面相互配合,彼此牽制。一定程度上減少了君主專制下重大事情的決策失誤。

弊:因皇權(quán)過大,易形成君主專制獨(dú)裁,缺乏對(duì)皇帝的監(jiān)督與制約的機(jī)制。

3.中央集權(quán)制度的影響:

隨著皇帝制度、三公九卿制度、郡縣制度的設(shè)立,標(biāo)志著封建專制中央集權(quán)制度的確立。

①隨著中央集權(quán)制度的建立,秦朝國力日益增強(qiáng)。形成中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。

②秦統(tǒng)一后,采取的一系列措施,有利于封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,對(duì)祖國疆域的初步奠定、鞏固國家的統(tǒng)一和中華民族的形成,都起了重要作用

③秦朝建立的中央集權(quán)專制統(tǒng)治的政治制度具有很大的開創(chuàng)性,它奠定了中國兩千多年的封建政治制度.的基本格局。

積極作用:

1使秦實(shí)力增強(qiáng),通過戰(zhàn)爭(zhēng)擴(kuò)大疆域,形成中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家,成為當(dāng)時(shí)世界大國。

2使秦能一實(shí)行各種鞏固統(tǒng)一的措施。

3奠定了中國兩千多年封建社會(huì)政治制度的基本格局,為歷代封建王朝所沿用,且不斷得到加強(qiáng)和完善。

消極作用:

依靠皇帝的專制權(quán)威,加強(qiáng)對(duì)人民的壓榨,造成階級(jí)矛盾迅速激化。

秦朝中央集權(quán)制度形成的原因、內(nèi)容和特點(diǎn):

(1)原因

①經(jīng)濟(jì)上,由封建的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的,封建經(jīng)濟(jì)的分散性,要求有一個(gè)強(qiáng)有力的中央政權(quán),維護(hù)國家統(tǒng)一、社會(huì)安定,保證生產(chǎn)發(fā)展。

②政治上,封建地主階級(jí)也需要有一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán)保護(hù)封建地主土地所有制,鎮(zhèn)壓農(nóng)民的反抗。

③思想上,法家“集權(quán)”理論的影響。

(2)基本內(nèi)容:包括至高無上的皇帝制度、中央集權(quán)的三公制度和地方機(jī)構(gòu)的郡縣制度。

(3)特點(diǎn)

①皇權(quán)的至高無上;帝位終身制和皇位世襲制。

②皇帝直接任免各級(jí)官吏;皇帝從決策到行使權(quán)力具有獨(dú)斷性和隨意性。

③皇權(quán)借助于神權(quán)來鞏固和加強(qiáng);以文化專制來鞏固政治專制。

④中央和地方、君權(quán)和相權(quán)的矛盾伴隨于中央集權(quán)制度。

高中歷史秦國知識(shí)2

郡縣制的全面推行

1.由來

(1)郡縣制度是春秋戰(zhàn)國時(shí)期以來逐步形成的地方行政制度。

(2)春秋時(shí)期,一些諸侯國在新兼并的地區(qū)設(shè)郡縣。

(3)秦統(tǒng)一后,秦始皇采納李斯的建議,在全國范圍內(nèi)推行郡縣制。

2.內(nèi)容

(1)行政區(qū)劃

①秦始皇把全國分為36郡,由中央政府直接管轄。一郡之內(nèi)又分若干縣。

②縣以下設(shè)鄉(xiāng)、里等基層行政機(jī)構(gòu)。

(2)官僚機(jī)構(gòu)

①郡守是郡的最高行政長官,對(duì)上承受中央命令,對(duì)下督責(zé)所屬各縣??な囟ㄆ谙蜇┫鄥R報(bào)工作。

②縣的長官稱縣令或縣長,主要任務(wù)是治理民眾,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役。

③郡守和縣令、縣長都由皇帝直接任命。

3.影響

(1)秦朝通過郡縣制,實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制,把全國的每個(gè)地方、每戶人家都納入國家政治體制中。

(2)秦朝形成的中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。

高中歷史秦國知識(shí)3

從諸侯爭(zhēng)霸到秦朝統(tǒng)一

1.背景

(1)西周滅亡,周平王遷都洛邑,建立東周。

(2)春秋時(shí)期,周天子大權(quán)旁落,宗法制、分封制破壞,諸侯國之間相互征戰(zhàn)。

(3)戰(zhàn)國時(shí)期,強(qiáng)大的諸侯紛紛稱“王”,對(duì)本國進(jìn)行政治、軍事改革或變法,力圖通過兼并戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一天下。

(4)人民經(jīng)受長期分裂和混戰(zhàn)后,也渴望統(tǒng)一。

(5)秦國經(jīng)過商鞅變法,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力日益強(qiáng)大。

2.過程

(1)秦國先后滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。

(2)公元前221年,秦王嬴政建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝——秦朝,定都咸陽。

秦能統(tǒng)一中國的原因

(1)結(jié)束諸侯割據(jù)局面,完成封建國家的統(tǒng)一,是春秋戰(zhàn)國以來歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。

①由于生產(chǎn)力的提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使各地聯(lián)系加強(qiáng),這為統(tǒng)一提供了物質(zhì)條件。

②戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國大多廢除了分封制而實(shí)行郡縣制,局部實(shí)行了中央集權(quán)制,從而為大一統(tǒng)的封建國家奠定了政治基礎(chǔ)。

③各民族間聯(lián)系日益加強(qiáng),以華夏族為中心,形成相當(dāng)鞏固的民族共同體。

④廣大勞動(dòng)人民渴望統(tǒng)一。

⑤長期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),形成了局部統(tǒng)一。

(2)從秦國來說,具有完成統(tǒng)一的實(shí)力。

①秦國社會(huì)改革比較徹底,建立了比較鞏固的中央集權(quán)的封建國家。

②秦國新興地主力量強(qiáng)大,經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力強(qiáng)。

③秦國實(shí)行了遠(yuǎn)交近攻等正確策略。

④嬴政本人的雄才大略。


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