學(xué)習(xí)啦>作文>初中作文>初三作文>

擁抱初三話題作文中學(xué)生九年級

時間: 宇杏0 分享

擁抱著陽光,我們好像身處大草原,在這遼闊的草原之上,騎著駿馬在風(fēng)中奔馳,朝著夢想、朝著快樂一路向前;擁抱著陽光,我們好像在運(yùn)動會場上,在每一個小小的角落里,展示自己獨(dú)有的風(fēng)采;擁抱著陽光,這里給大家分享一些關(guān)于擁抱初三話題作文中學(xué)生九年級,供大家學(xué)習(xí)。

擁抱初三話題作文中學(xué)生九年級1

人生一世,草木一秋,都是極其短暫的歲月,那么,我想問一問,人究竟為什么而活。人生中是不是需要一種執(zhí)著精神呢。

西西弗斯因為觸犯了諸神,諸神罰他將巨石推到山頂,而由于自身的重量,巨石還總是滾下去,西西弗斯這不得不下山再往上推。諸神覺得沒有比這種機(jī)械重復(fù)無休止的勞動更嚴(yán)厲的懲罰了,而西西弗斯樂此不疲,用每一個堅實的腳印寫自己不懈的追尋與充實的人生。執(zhí)著,就是這樣淡泊的心境,一種剛毅的精神氣質(zhì),一種壁立千仞,無欲則剛的人生態(tài)度。

“春蠶到死絲方盡”,蠶總是周而復(fù)始地工作著。它們由黑珍珠一般得子兒到小小的蠶兒,當(dāng)蠶兒吸取了充足的甘露之后,便用生命的絲來織網(wǎng)而息,沉沉而睡,生命被無盡的黑暗覆蓋沉埋于寂靜之中。小小的生命始終相信自己能成為一只美麗的蛾。因而執(zhí)著地堅守著那個希望。終于,她咬破了自己織制的網(wǎng),出來了,完成了生命的飛躍。執(zhí)著,就是分期分批的投資,而成功則是對這投資的一次性回報。

執(zhí)著是堅守,在紛至沓來的誘惑面前,如錯錠般穩(wěn)定,穩(wěn)住左顧右盼,游離不定的心思;執(zhí)著是忘情專注,是一心一意,全神貫注的追尋與探索;執(zhí)著是投入,是一份深深的眷戀。

古往今來,多少仁人志士在意境中堅守執(zhí)著,終成大器?!拔耐蹙卸荨吨芤住罚倌岫蚨鳌洞呵铩?,屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,史轉(zhuǎn)《呂覽》;韓信囚秦,《說難》《孤憤》;詩三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所以作也?!闭且驗閳?zhí)著,使他們領(lǐng)略到了一覽眾山小的雄偉風(fēng)光。

擁抱執(zhí)著,生命的寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;擁抱執(zhí)著,孤單可以演繹成一排鴻雁;擁抱執(zhí)著,失意可以化為自信;擁抱執(zhí)著,成功會更加奪目,人生將更絢爛。

擁抱初三話題作文中學(xué)生九年級2

“古今多少事,都付笑談中?!边^去的你,過去的我,永遠(yuǎn)都不會是被定格在人生坐標(biāo)的一點(diǎn),因為春去秋來,時光還在往復(fù),而我們的過去,也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了。一聲笑,便足可將其傾覆。

因此,請不必拘泥于過去的錯誤,也請不必太在意那些遺失的美好。

年輪還在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),月牙也在輪回往復(fù)中漸成圓盤。靜下功利的心,品一杯香茗,于塵世紛擾中找到自身的位置,于眾多的過往中找出所犯的錯誤,潮起潮落中,你才可以立于不敗之地,才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁,這也將注定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。

汪國真曾說過:“我不去管身后的狂風(fēng)o雨,既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程?!边@是多么振奮人心的話啊!未來于每個人都是公平的,但它卻更青瞇那些善于總結(jié)過去的人。孟福爾說過:“真正的種子是不怕風(fēng)吹雨打的,接受狂風(fēng)的洗禮,破土而出,那只是時間的問題。”經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的過去,才是完善人生的序曲,因為揮灑壯麗未來的筆,是握在那些于其中頓悟道理的勇者手中。

小到個體人生,大到一個國家,一種社會制度的建立,無不是從盲目探索中找到智慧的曙光,于時光的傾軋下頓悟出秩序的緣來,創(chuàng)造出紛繁的未來。善于總結(jié)過去,將復(fù)雜的脈終一條條地細(xì)究,從中找到失敗的原因,錯誤的緣由。善于總結(jié)過去,于時光倒流中體會存在的意義,找到屬于自己的位置,這樣,我們才會擁有擁抱未來的資本。

誠然,在追尋鮮花中我們會遇到挫折,但是,你是否想過背后那一雙雙期盼的眼神,是否會想起那一雙雙懇切的眼神,那一句句殷切的話語。當(dāng)我們想要放棄時,不妨想想那艱苦的過去,或許你會從中得到需要的東西。

擁抱過去,是生命的天空中永恒的云朵,會在我們走累時為我們投下一片陰影;未來,卻是我們傾情演繹的舞臺,舞臺之上,一切未知,思索往者,頓悟過去,才能夠在這舞臺上揮灑的淋漓盡致,風(fēng)生水起。

擁抱初三話題作文中學(xué)生九年級3

擁抱是一個簡單的禮節(jié),但它能給予人溫暖,賦予人力量,使人感到幸福。

其實,每一個人的家庭都是溫暖的,就像每一個擁抱,都能使人從心底感到幸福,只要你用心體會的話。

在一個寒風(fēng)呼嘯的冬日凌晨,我穿著兩件單薄的衣服,在大街上漫無目的地游蕩。天很冷,心更冷。

“你考了這樣的破成績還想要我給你買手機(jī)?”這樣兇巴巴說話的就是我的媽媽,“等下次成績進(jìn)步了再說!”“可,你說過期末考試考完就幫我買的呀,再說,”我底氣非常不足,話還沒說完便又被打斷了?!霸僬f什么?就算你說出一千個、一萬個理由,我也不會給你買的!”面對媽媽無情的打斷,聽到這樣堅決的話,我的心仿佛墜入了熊熊燃燒的火海,怒火不能自已地從心頭噴發(fā)至全身每一個角落。我將手中攥緊的成績單撕得粉碎,扔出窗外,任憑他們隨風(fēng)飄走。隨即,我便摔門而出。

沒有被窩的夜晚極其漫長,大街上靜靜的,我不斷在一條條熟悉的街道上徘徊,心中不斷抱怨媽媽。我不知道她有沒有出來找我,但我內(nèi)心其實還是希望能與她在某個地方撞上,不過我也不會做出任何退縮的表現(xiàn)。可她整晚都不見蹤影,天空也從漆黑一片到微微泛起了魚肚白,就在我考慮要不要回去時,背后伸出了一雙手,緊緊地?fù)ё×宋遥@雙手干枯而又冰冷。她肯定是我媽媽,我本想回頭給她一個嘲諷的笑,便掙脫她的雙手。

可當(dāng)我轉(zhuǎn)身看見媽媽的樣子時,手腳變得有些不聽使喚,心也“咯噔”地痛了一下。她頭發(fā)凌亂,臉色如白紙一般蒼白,眼中血絲遍布,眼角還殘留著依稀可見的淚痕,穿著一件大棉襖卻全身都在顫抖,吞吞吐吐地對我說道:“對不起,兒子,跟我回家,好嗎?”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,感覺有股暖流在心中涌動。我也輕輕伸出雙手,抱住了媽媽。這種溫暖的擁抱似乎有很久很久不曾體會到了呢?!但它真的能使我感到無比溫暖,與幸福。

潔白的天空中飄下了雪花,但我已經(jīng)不再感到寒冷了。

擁抱初三話題作文中學(xué)生九年級4

每年的春節(jié),我們一家人都會去東平老家陪爺爺奶奶過,今年也不例外,可是不例外卻意外了,每年大年初一這天爸爸媽媽都會帶著我去各家拜年,可今年初一這天吃完早飯爸爸對我們說:“今年不讓到處轉(zhuǎn)著拜年啦,走吧,咱們回泰安!”于是我就莫明其妙的告別爺爺奶奶跟著家人從東平回到了泰安。

回來以后我從爸爸媽媽那里,還有電視上知道了我們國家的武漢發(fā)生了“冠狀病毒疫情”,電視里面每天報道的確診感染的人數(shù)越來越多,小區(qū)封了出不了門了,開學(xué)的時間到了開不了學(xué)啦;看著電視上全國人民給湖北捐錢捐物,醫(yī)護(hù)人員一批接著一批的趕往武漢,在危難之際我們偉大的祖國人民卻能夠齊心協(xié)力、眾志成城、同舟共濟(jì)的一起渡過難關(guān)。

我只是一名普通的小學(xué)生,雖然不能像那些醫(yī)生護(hù)士叔叔阿姨們一樣奔赴武漢前線,但是我可以聽從鐘南山爺爺?shù)慕ㄗh,全家積極響應(yīng)政府號召和小區(qū)物業(yè)規(guī)定,盡可能的不出門,不去公共場所,減少與人接觸,并且做好防護(hù)措施,全家只有爸爸可以時隔幾天出門采購生活用品,而且每次出門前我都會提醒爸爸戴好口罩,外出回到家,我會監(jiān)督他使用洗手液和清水洗手,還時常提醒媽媽房間要經(jīng)常開窗通風(fēng)。聽鐘南山爺爺?shù)脑挘覀兠總€人每個家庭做好自身的防護(hù)工作,防止病毒的蔓延,不給國家添亂,也是對戰(zhàn)勝這場戰(zhàn)役的一份貢獻(xiàn)。

在這種疫情的非常時期,學(xué)校的老師們給我們開展了網(wǎng)上教學(xué),為了不讓我們落下課程各個學(xué)科的老師們都精心完成了備課帶領(lǐng)我們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。班主任賈老師還在微信上召開了新穎的家長會和班會,了解我們在家里的學(xué)習(xí)和作息情況;并教導(dǎo)我們要每天堅持鍛煉身體,學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律,而且在這個特殊時期要保持好的心態(tài),在家好好學(xué)習(xí),靜待春暖花開回歸校園。

在我們?nèi)珖嗣駡F(tuán)結(jié)一心、眾志成城的共同努力下,現(xiàn)在的疫情已經(jīng)得到了有效控制,離勝利的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我堅信我們很快就會摘下口罩、走出家門、享受春風(fēng)柔軟、欣賞鮮花盛開,恢復(fù)到正常的生活秩序中去擁抱挫折。

擁抱初三話題作文中學(xué)生九年級5

風(fēng)雨壓不垮,苦難中開花。沙粒進(jìn)入蚌體內(nèi),蚌沒有因此而怨天尤人,終孕育出了美好的珍珠;野馬因被蚊蟲叮咬了幾口,就暴怒狂跳,而被自己活活折磨致死。在我看來,只有直面痛苦,才能更好地?fù)肀磥怼?/p>

誠然,人生不過匆匆數(shù)十載,在痛苦面前,如果我們只是一味地怨天尤人,哀聲嘆氣,那么這樣的人生還有什么繽紛色彩可言呢?只不過是茫茫的灰色空間,徒增單調(diào)罷了。不妨直面痛苦,即使是微小的火花,也能碰撞出燦爛的星光。正如陀思妥耶夫斯基所說:“我只怕自己配不上我所遭受的痛苦?!?/p>

直面痛苦,成就自我。路途上,總免不了有困難,有挫折,有障礙,只有直面痛苦,才能于荊棘叢生中走出一條屬于自己的康莊大道。盡管出身寒微,四處逃亡,幾近舉世共棄,晚年的他還在悲憤中寫成了《懺悔錄》,在善與惡之間,沒有逃避,而是正面迎擊,直面自己所遭受的痛苦,用懺悔的方式去體會人生的五味雜陳,也像他筆下所寫的“最有愛心的人竟受人們的一致排擠,盡管如此,我還是會用我的愛心愛他們”。如果盧梭在痛苦面前顯得唯唯諾諾,那么歷史的洪流也可能將他沖擊到無人問津的偏僻角落了吧。

直面痛苦,活出精彩。人生只有走出來的精彩,沒有抱怨出來的輝煌。如同木心先生在遭到囚禁時,也依然高唱“真正的貴族是不怕苦難的,貴族到?jīng)]落的時候越發(fā)想得貴族”;如同沈從文被迫封筆還仍舊直面痛苦,做好自己從始如終的“不折不從,星斗其文”;如同蹣跚行進(jìn)的史鐵生,用動人的心魂告訴人們,地壇中是生命密碼……直面痛苦,只因早就知道,抱怨只會讓自己更懦弱,埋怨只會讓自己更受傷。因此,在痛苦降臨的時候,你還會選擇猶豫嗎?

想起莫泊桑在《一生》中這樣寫道,“生活不可能像你想象的那么好,但也不會像你想象的那么糟?!睕]錯,生活就是這樣,總是起起伏伏,交織著幸福與痛苦,那就是人生的曲線美。

席慕容曾說,“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個過河的人?!睕]有人可以不用渡河就到達(dá)人生的彼岸,你總需要摸索的,痛苦也在這里面相伴而生,你不能逃避,只能直面,才能更好地?fù)肀磥?,在苦難中開出花朵來。

擁抱初三話題作文中學(xué)生九年級相關(guān)文章

中學(xué)生中考擁抱夢想主題作文

一個擁抱話題初中作文

中學(xué)生九年級微笑話題作文初三

中學(xué)生九年級話題作文家鄉(xiāng)600字

擁抱快樂話題初中作文

2019以擁抱為話題作文5篇

中學(xué)生九年級初三話題作文等待

中學(xué)生九年級話題作文目標(biāo)初三

中學(xué)生等待初三話題作文600字左右

擁抱和諧話題初中作文

881356