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中學(xué)生九年級初三話題作文等待

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在接下來漫長的等待中,我真有種度日如年的感覺,只有鬧鐘的“嘀嗒”聲與我作伴。就在我等的快要睡著的時候,我真是盼星星,盼月亮終于把媽媽給等回來了。媽媽一進門我就撲到她懷里,告訴她不在家的時候,這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生九年級初三話題作文等待,供大家學(xué)習(xí)。

中學(xué)生九年級初三話題作文等待1

當(dāng)天空飄起紛紛雪花時,人們總站在雪中感嘆“冬天什么時候才能過去”其實冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

旭日陽剛的歌詞中寫道“盡管寒風(fēng)凜冽,腳步依然向前……面對著無情的歲月,承受著悲喜的一切……等待等待著春天……為了曾經(jīng)的誓言,寧愿承受一切,一直向前……如果說冬天已來臨,那么冬天,已經(jīng)不遠(yuǎn)!”

無論是一個人、一個民族還是一個國家。只要是想成功,就必須經(jīng)過寒冬的考驗。

等待是很漫長的,每當(dāng)對上時間,便越發(fā)覺得時間放慢了腳步,或許時間早已停滯不前?心越發(fā)焦急慌亂,但每當(dāng)想到不遠(yuǎn)處的春天,心便定了,要想與美麗的春天邂逅,一定要經(jīng)過冬天殘忍蹂躪。

現(xiàn)在離我的春天少則有一年半,多則有四年??粗h(yuǎn)處的春天,我決定不再等待。從現(xiàn)在開始,讓思緒學(xué)會快半拍,趕上時間的腳步,讓幼苗接觸更多的陽光,更早長成參天大樹。

與此同時,我也希望肩負(fù)國家命運的我們也能堅強的熬過嚴(yán)冬。中國幾千年文化代代傳承,為什么現(xiàn)在科學(xué)沒有在中國中發(fā)展?中華文化博大精深源遠(yuǎn)流長,中國的所有文化,無論是一座山,一片水,一葉舟,一株株還是一所宮殿,一幅古畫,只有我們加強文化修養(yǎng)才能真正讀懂其中喻意。

“春種一粒粟,秋收萬顆籽”學(xué)會等待,將會迎來更多美好。

中國文化的春天,會在我們這一帶身上降臨,如果現(xiàn)在中國文化已經(jīng)在我們心中萌芽,那么不久之后,會帶給我們多大的驚喜呢?

讓我們等待春天!

中學(xué)生九年級初三話題作文等待2

深冬漫天的飛雪縈繞在心頭,刺骨的寒風(fēng)撲面而來,隱隱有些疼痛。墻角邊那榕樹已落滿積雪,衰敗的生命在風(fēng)中呼喚著,昔日如花的雪,如今已零落成泥碾作塵,只有香如故。

踏雪而行,雪地留下一串腳印。行至榕樹下,手輕輕撫著干裂的樹干,指尖劃過那粗糙的痕跡,那是它與雪斗爭的標(biāo)志,記錄著多少血淚心酸。把耳朵貼在樹干上,用心聆聽著,殘敗的身體里,仍藏著一顆熾熱的心。

依依不舍地與它分離,我仍舊向前而行。寒風(fēng)夾雜著雪,枝頭一片枯死的葉子抵擋不住寂寞,只愿化作春泥更護花,一躍而下,跌入“萬丈深淵”。孤單的樹,孤單的人,這場景有些落寞與凄涼。

尋花花不在,唯有待春來。往日滿架的薔薇哪去了?芳魂已逝,只留下舊人的思戀。我把手貼在薔薇花藤上,依稀還可以感受到它跳動的脈搏。

踏雪尋梅,覓一縷暗香?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”一枝雪梅凌寒獨放,在風(fēng)雪中送一縷暗香,給寂寞孤單的人送一抹溫暖。

孤單的樹,孤獨的人,孤單的腳印,孤單的魂。這寂寞蕭瑟的冬,終比不過繁花似錦的春。這衰敗的身體終會被喚醒,這已逝的魂,終會被凝聚,這孤單的人,終會擁有不孤單的生活。

我聽見了,聽見春的腳步,聽見了春的心跳,聽見了她說:“希望即將到來,生命即將蘇醒!”我還聽到了樹的心跳,花的脈搏,它們在等待,等待春天,等待希望。

冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?

中學(xué)生九年級初三話題作文等待3

“花兒花兒為誰開,一年春去春又來,花兒說它為一個人等待”花可以等,人就不能等嗎?

此時的我趴在課桌上,盯著卷子一角寫著的紅色的刺眼分?jǐn)?shù),后面那一把把大紅叉像正往我心上烙,我強忍著不哭出聲我都不知是該追逐成功,還是等待成功了。

一想到媽媽陰沉的臉色,犀利的眼神,我的心上立馬壓了一塊大石頭。好不容易挪到家門口,我剛抬起的手又放下,抬起·放下。猶豫再三,我輕輕叩響了家門。門開了,媽媽和顏悅色地看著我,也沒問我考試的事。我剛把書包放下,媽媽就像幽靈一樣貼過來,像想起什么似的,問“這次考試怎么樣?”我身體一顫,媽媽看到我的反應(yīng),面色沉了沉。我尷尬的笑著,像被按了慢動作鍵一樣,緩緩抽出試卷。

她一把把卷子抽走,瞄了一眼排名,首先臉一黑,再翻了翻后面的錯題,媽媽瞬間變成了包公。我心中哀嘆“唉,又完了!”她大聲地數(shù)落著,教育著。一個個難聽的字眼砸向我的耳朵,尖利的聲音充斥著整個大腦。我已經(jīng)哭得上氣不接下氣了。我盤坐在床上,終于忍不住了,吼道

“我一直都很努力,可我真的考不進前十,你就不能喜歡不優(yōu)秀的我嗎?”“媽媽,我是蝸牛啊,為什么你總是抬頭羨慕雄鷹,也不肯疼惜一下筋疲力盡的蝸牛呢,你什么時候能停下追逐雄鷹的腳步,來等待一下蝸牛呢?”我的聲音越來越小,最后變?yōu)榈袜?/p>

說完,四周靜悄悄的,連呼呼的大風(fēng)也停止了說話。半晌,媽媽鐵青著臉離開了我的房間。

又一次考試,我也算是有點長進,可媽媽卻不這么看,繼續(xù)數(shù)落我。我百無聊賴的聽著,竟然發(fā)起了呆。忽然一句“你真是無可救藥!”落入耳中。呵,她說我無可救

藥!我愣愣的望向窗外,冬天的陽光溫柔的讓人想落淚。

至少上天是憐憫我的,又或許是“無可救藥”刺激了我。我破天荒的考了一個第六名。當(dāng)我雄赳赳·氣昂昂地拿出卷子時,媽媽難得的笑了。

媽媽,哪天蝸牛爬不動了,你是否愿意在前面等著我呢?

中學(xué)生九年級初三話題作文等待4

等待,無非就是一個自我陶醉的過程。

也許我本來就應(yīng)該及早地將自己從幻想的泥潭中拯救出來,狠狠扇一個老大的耳光,讓紛紛擾擾的記憶變地更加地?zé)o法捉摸,然后撒一個彌天的大謊,擎著迷途知返的高貴旗幟,招搖過市,來彰顯自己的懸崖勒馬。但是,也許就是命中注定,我沒有這樣的能力,看著對岸的燈火輝煌,等待的日子就這樣凝聚在一個人孤單的背影里。

一份執(zhí)著的信任,一段貌似很長的等待,感情便也學(xué)會了在這般的患得患失中忽明忽暗,迷失著我前進的步伐。這樣的場景我早已是屢見不鮮,興許就在久遠(yuǎn)的幾百年前,某一位自鳴得意的詩人妄自揣測著如我這般的人落魄的樣子,然后大筆一揮,所有的味道都已隨著淡淡的墨香飄然遠(yuǎn)去,徒留下后人的頂禮膜拜,殊不知,那個落魄的靈魂早已是魂飛魄散,無人問津了,這樣的事并不少見。

等待的日子也許并不象那些偉大的詩人所歌頌的何其漫長,亦或是多么的痛苦,墻上的時鐘依然在不緊不慢得走著,等待的時間以其一貫瀟灑從容的步伐,昂首闊步得從我身邊走過。而我,一如往昔,不言不語,不哭不笑。

失望是等待的日子里不可避免的附屬品,空空的房子里似乎連空氣也變得可有可無了的,失望的眼神望眼欲穿。當(dāng)某一日我習(xí)慣似地感覺到失望的時候,突然發(fā)現(xiàn)原來自己早已不記得自己在等待什么了,多么諷刺的等待啊!

就這樣,如此而已。

中學(xué)生九年級初三話題作文等待5

當(dāng)很多人匆匆過完一生,卻發(fā)現(xiàn)自己很少在等待,發(fā)現(xiàn)自己的人生中缺少了些什么。

依然記得小時候,每次媽媽要出去上班,我都會拉住媽媽不讓她走,因為我不想在她上班后,一個人獨自等待她下班歸來。我希望她能夠陪著我吃飯,陪著我睡覺,陪著我做每一件事情。我不想一個人獨自呆在家里,空著寂寞,等待、張望著媽媽的歸來。獨自一個人度過漫長的一天,那是一種苦苦的等待。直到耳邊又重新響起那熟悉的腳步聲,眼前又重新出現(xiàn)了那個盼望已久的身影,一切等待的苦惱便會被拋在角落里,享受與媽媽在一起的時光。幼時的我多么希望生活中沒有等待!

長大后,學(xué)業(yè)變得繁忙,空閑的時間越來越少,生活中也缺少了等待,便覺得有些慶幸。每天早早起床,到學(xué)校學(xué)習(xí)知識,等一日的喧囂過后,回到家中做完作業(yè),便到了上床睡覺的時間。日日周而復(fù)始,生活中已沒有多少樂趣,書架上的書已附上了一層灰塵,蟄居簡出。我開始發(fā)覺沒有等待的生活亦不精彩,于是,我又開始期望生活中能夠有一些等待。我希望,有一天早早地寫完作業(yè),拿出一本課外書籍,拂去上面的灰塵,手捧一杯香茗,靜靜地等待,邊看書邊等待,等待那個睡覺的時刻??上б恢闭也坏竭@樣的機會,生活被忙碌充斥了。

其實,留意生活,卻發(fā)現(xiàn)與我一樣沒有等待的人很多。

大街上,每個人都步履匆匆,不見有人閑庭信步。沒有人愿意等一等,慢些走。

汽車站中,候車的旅客日趨減少,大家都不愿意乘坐慢慢悠悠的公交車,而是選擇乘坐私家車。沒有人愿意等一等,慢些走。

鐵路上,紅皮車,綠皮車越來越少,大家都想乘坐高鐵。沒有人愿意等一等,慢些走。

當(dāng)我們在科技高速發(fā)展的現(xiàn)代化社會中生活時,不要一味向前沖,追求速度。有些時候,學(xué)會等待,生活將會變得更為豐富多彩。

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