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初中語(yǔ)文古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)

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初中語(yǔ)文古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)

  古詩(shī)文是語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重點(diǎn)知識(shí)也是考試中常見(jiàn)的考點(diǎn)。下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初中古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn),希望可以幫助到大家!

  初中古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)(一)

  古詩(shī)閱讀與賞析的考點(diǎn)主要有:

 ?、倭私庠?shī)歌的一般常識(shí);

 ?、谡_劃分詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏;

 ?、劾斫飧爬ㄔ?shī)歌描繪的內(nèi)容;

 ?、芾斫庠?shī)歌表現(xiàn)景物的特點(diǎn),體會(huì)詩(shī)歌寫(xiě)景的妙處;

 ?、莅盐赵?shī)人抒發(fā)的情感或表達(dá)的理趣;

 ?、迣?duì)詩(shī)歌的煉字用詞進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)賞析,感受古詩(shī)的語(yǔ)言美;

 ?、邔?duì)詩(shī)歌中的飽含情感或富有哲理或?qū)懢熬畹拿淠茏饕欢ǖ脑u(píng)析,并有自己的體悟;

 ?、嗯逶?shī)歌常見(jiàn)的表現(xiàn)手法(包括修辭);

  ⑨運(yùn)用想象和聯(lián)想讀詩(shī),能結(jié)合自己的生活體會(huì)理解詩(shī)歌的意旨。

  初中古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)(二)

  常見(jiàn)考法:

  1.詩(shī)意理解。詩(shī)意理解就是憑借自己的文言積累和試卷提供的注釋?zhuān)x懂每一句每一層每一節(jié),就連標(biāo)題、小序也不要放過(guò)。對(duì)詩(shī)詞中所寫(xiě)的景、物、情、理,句與句之間的關(guān)系,詩(shī)句的含義,一一弄清。

  2.意境把握。詩(shī)歌的意境,是作品中通過(guò)對(duì)寄托情感的自然景物、生活畫(huà)面等形象的描寫(xiě),體現(xiàn)出來(lái)的境界和情調(diào)。意境把握可以通過(guò)找景(描寫(xiě)了哪些景物)、繪景(描繪詩(shī)詞中展現(xiàn)出來(lái)的情景畫(huà)面)、品景(說(shuō)說(shuō)畫(huà)面美在哪里,有何感受)來(lái)完成。描述時(shí)要力求忠實(shí)于原詩(shī),語(yǔ)言力求生動(dòng)形象,有詩(shī)意。

  3.內(nèi)容概括。從詩(shī)句中提取內(nèi)容要點(diǎn),對(duì)景物的特點(diǎn)、人物的感情態(tài)度、作者的觀點(diǎn)、全詩(shī)的主旨等,能用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表述清楚。

  4.寫(xiě)法品析。詩(shī)詞中字詞的用法,各種修辭的運(yùn)用,句法的作用,景與情、事與理的關(guān)系,全詩(shī)的結(jié)構(gòu)特色,作品的藝術(shù)風(fēng)格,等等,這些方面有些什么特點(diǎn),為表現(xiàn)詩(shī)詞的主旨起到怎樣的作用。

  5.情感體味。情感是詩(shī)詞的靈魂。詩(shī)詞中的情感,有的委婉纏綿,有的激昂澎湃,有的沉郁,有的張揚(yáng),有的直抒胸臆,有的借景抒情。詩(shī)詞的情感與其主旨有著直接關(guān)系,把握住詩(shī)詞的情感走向,有利于準(zhǔn)確讀懂其含義。

  初中古詩(shī)文知識(shí)點(diǎn)(三)

  【觀滄?!?曹操·東漢)東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹(shù)木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。

  【次北固山下】客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊。

  【錢(qián)塘湖春行】(白居易·唐)孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。

  【西江月】(辛棄疾·南宋)明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪頭忽見(jiàn)。

  【天凈沙·秋思】(馬致遠(yuǎn)·元)枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。

  【龜雖壽】(曹操·東漢)神龜雖壽,猶有竟時(shí)。螣蛇乘霧,終為土灰。老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。盈縮之期,不但在天;養(yǎng)怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以詠志。

  【過(guò)故人莊】(孟浩然·唐)故人具雞黍,邀我至田家。綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

  【題破山寺后禪院】(常建·唐)清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂,但余鐘磬音。

  【聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄】(李白·唐)楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。

  【夜雨寄北】(李商隱·唐)君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。

  【泊秦淮】(杜牧·唐)煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花。

  【浣溪沙】(晏殊·宋)一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。

  【如夢(mèng)令】(李清照·南宋)常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺。

  【觀書(shū)有感】(朱熹·南宋)半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。

  【木蘭詩(shī)】(北朝民歌)唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,木蘭無(wú)長(zhǎng)兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。東市買(mǎi)駿馬,西市買(mǎi)鞍韉,南市買(mǎi)轡頭,北市買(mǎi)長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚?wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門(mén),坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門(mén)看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  【山中雜詩(shī)】(吳均·南朝)山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出。

  【竹里館】(王維·唐)獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照。

  【峨眉山月歌】(李白·唐)峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。

  【春夜洛城聞笛】(李白·唐)誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。

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