高中語文怎樣做筆記
對于文科生來說，語文無疑是自己的拿手好戲。所以在語文學習中不能把自己的水平僅停留在和一般的理科生同樣的高度。下面是小編為大家整理的關于高中語文怎樣做筆記，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高中語文怎樣做筆記
如何做好語文筆記，關鍵在于字詞。
語文筆記可分為兩種，一種是課堂筆記，這一類型的筆記通常很有可能會涉及到課文解析和句子理解。不過對于這類筆記，只用簡單記憶，在腦海中留下一個大致印象就行。
而真正重要的則在于第二種筆記。這類筆記可稱為課下筆記，這也是語文學習最為關鍵的一環(huán)。這類學習筆記從某種程度上來說代表了自己語文自主學習的能力。
對于這類筆記，大可按照自己的意愿進行。不過關鍵在于積累字詞，從而使自己的語文能力在循序漸進中逐步提高。
2做高中語文筆記的方法
1 將語文筆記本分好類，可以分為成語、作文素材采集、語文方法小結等。
2 培養(yǎng)每天記錄的習慣，例如成語每天回顧之前內容并更新5個，作文素材每天積累3個，并持之以恒。
3 做好標記，用紅筆勾畫出自己不會的或易錯的，用黑筆化掉自己已經(jīng)牢記的內容，藍筆記錄自己的心得體會。
4 做好總結，可以將整本筆記內容總結在一張書簽或卡片上，一目了然，邏輯清晰
5 補缺、糾錯。即補充原注釋的不完整之處.補充成為：約束, 名詞,條約、約定.這樣既當即解決了這個詞的含義,又為以后的查閱和復習提供了在案的記錄.將課本原注的這一錯誤改正過來.這樣做, 不僅僅是糾正了一個注釋,而且培養(yǎng)了學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度.
3做高中語文筆記的方法
高中語文筆記內容：提要、標疑.
即用簡潔的文字概括提示課文或段落、或句子的要點.在讀書過程中,我們常常會發(fā)現(xiàn)一些疑問.一是閱讀者自己尚不能一下子完全理解,可在旁打一 問號,再尋找時機向老師請教或查閱有關書籍解疑.
特別是學文言文,要記的東西多, 高中學生做好語文書頭筆記,使之養(yǎng)成習慣,成為一種終生受用的能力,對他們以后的可持續(xù)發(fā)展,其作用不可估量。
高中語文筆記內容：記相關、劃重點.
就是用知識延伸和拓展的方法,補充記錄一些與課文有關的文學常識和文化知識.即用直線、水浪曲線或圓圈劃出課文中的一些重點詞句.如散文中表文眼的句子,議論文中表明 作者中心論點的句子,單元知識短文中的一些要點.還有,注釋中的一些重點、難點也該劃出來,以便引起重視.
4做高中語文筆記的方法
1、誦讀課文，自己不懂的字，不理解或有疑問的地方，可以寫上問號?作為標注。
2、自己感想較深的地方可以寫上!并可適當在空白處寫下自己的感想。
3、依據(jù)自己的理解為課文劃分段落，在每段前面標上層次號碼1、2、3。也可以用數(shù)字歸納書中的生字生詞，比如在每個生字生詞的右上角寫上上序號，這樣，每一課掌握多少生字生詞就一目了然。
4、書面標號：如用方框口框出生字生詞，用著重號標注關鍵詞語，用直線表示中心句或重要內容的句子，用波浪線～～表示精彩的句子，用單豎線|劃出自然段里面的層次，用雙豎線||劃分大段，用中空的中括劃出要求背誦的段落，用中括號[]標出要求熟讀的部分。
5、旁注，作批注是將生字的讀音、生詞的意思等注在書中，將文段大意、文章主旨及自己預習的心得體會、疑難問題等批在書中。批和注都要做到文字簡明。
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