學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

高中生物知識整理

時間: 文瓊0 分享

  學(xué)習(xí)高中的生物,必須根據(jù)生物學(xué)科的特點,重視課本內(nèi)容,不放過任何一個重點知識,將所有知識點都鞏固好。下面是小編為大家整理的高中生物知識點,希望對大家有用!

  高中生物重點知識點

  1、原腸胚的形成:

  (1)蛙卵的特點:動物極含卵黃少,密度小,色素多,總是向上利于吸收太陽能提高溫度;植物極含卵黃多,密度大,貯存了大量營養(yǎng)物質(zhì)。

  (2)胚胎的發(fā)育過程:受精卵(卵裂速度不均)---囊胚(分裂分化)---原腸胚。

 ?、俾蚜眩菏芫训挠薪z分裂,特點是細胞數(shù)目增多而總體積不增大。

  ②囊胚:受精卵卵裂形成囊胚。囊胚外表球形,內(nèi)部有個空腔,叫囊胚腔。

 ?、弁馀邔樱河捎趧游飿O細胞分裂比植物極快,細胞向植物極推移而覆蓋在植物極外面。

 ?、軆?nèi)胚層:植物極細胞被動物極細胞包入內(nèi)部。

 ?、葜信邔樱簝?nèi)外胚層之間細胞分裂形成第三個胚層。

 ?、拊c腔:內(nèi)胚層向內(nèi)凹陷形成的一個通過胚口與外界相通的空腔。

  ⑦原腸胚:有內(nèi)中外三個胚層,有原腸腔的早期胚胎。

  2、各器官、系統(tǒng)的形成:原腸胚形成后,三個胚層繼續(xù)細胞分裂,并分化出各種組織,進而形成各個器官,功能相關(guān)的器官組成動物的系統(tǒng):由內(nèi)外胚層發(fā)育形成的組織器官可用歌訣“內(nèi)消呼肝胰,外表感神仙”記憶。內(nèi)胚層發(fā)育成消化道、呼吸道上皮、肝臟和胰腺——“內(nèi)消呼肝胰”。外胚層發(fā)育成為表皮及其附屬結(jié)構(gòu)、感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)——“外表感神仙”。

  3、陸生脊椎動物胚胎發(fā)育的特點:①胚胎發(fā)育早期在表面形成羊膜,里面貯存羊水。②原腸胚形成后,三個胚層繼續(xù)細胞分裂,并分化出各種組織,進而形成各個器官,功能相關(guān)的器官組成動物的系統(tǒng)。

  4、極體和極核的區(qū)別:極體是在卵細胞形成過程中出現(xiàn)的,因細胞質(zhì)的不均等分裂產(chǎn)生和細胞,依附于卵細胞的動物極,因此而得名。極核是在雌蕊成熟時產(chǎn)生的,位于胚囊中部的兩個游離核。兩個極核與一個精子融合形成的受精極核發(fā)育形成胚乳。

  5、胚后發(fā)育的兩種方式:1)直接發(fā)育:幼體和成體在結(jié)構(gòu)和生理方面相似,幼體經(jīng)生長和性成熟直接發(fā)育成成體。如哺乳類、鳥類和爬行類。2)變態(tài)發(fā)育:幼體和成體在結(jié)構(gòu)和生理方面差異很大,在發(fā)育成成體之前必須發(fā)生某些方面的改變,即變態(tài),然后經(jīng)生長、發(fā)育為性成熟個體。如昆蟲、兩棲類動物。

  6、陸生脊椎動物羊膜出現(xiàn)的意義: 羊膜是胚膜的內(nèi)層,呈囊狀,里面充滿了羊水。羊膜和羊水不僅保證了胚胎發(fā)育所需要的水環(huán)境,還具有防震和保護作用,因此使這些動物增加了對陸地環(huán)境的適應(yīng)力。

  高中生物知識要點

  1.細胞以分裂的方式進行增殖,細胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。

  2.細胞有絲分裂的重要意義(特征),是將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制以后,精確地平均分配到兩個子細胞中去,因而在生物的親代和子代間保持了遺傳性狀的穩(wěn)定性,對生物的遺傳具重要意義。

  3.高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,也就是保持著細胞全能性。

  4.新陳代謝是生物最基本的特征,是生物與非生物的最本質(zhì)的區(qū)別。

  5.酶的催化作用具有高效性和專一性。

  6.酶的催化作用需要適宜的溫度和pH值等條件。

  7.ATP是新陳代謝所需要能量的直接來源。

  8.光合作用釋放的氧全部來自水。

  9.植物成熟區(qū)表皮細胞吸收礦質(zhì)元素和滲透吸水是兩個相對獨立的過程。

  10.高等的多細胞動物,它們的體細胞只有通過內(nèi)環(huán)境,才能與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換。

  11.糖類、脂類和蛋白質(zhì)之間是可以轉(zhuǎn)化的,并且是有條件的、互相制約著的。

  12.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。

  13.有性生殖產(chǎn)生的后代具雙親的遺傳特性,具有更大的生活能力和變異性,因此對生物的生存和進化具重要意義。

  14.營養(yǎng)生殖能使后代保持親本的性狀。

  高中生物實驗知識點

  一、觀察線粒體和葉綠體

  1、實驗原理

 ?、偃~綠體呈綠色的橢球形或球形,不需染色,制片后直接觀察。 ②線粒體呈無色棒狀、圓球狀等,用健那綠染成藍綠色后制片觀察。

  2、實驗步驟

  ①觀察葉綠體:制作蘚類葉片的臨時裝片→先低倍鏡后高倍鏡觀察葉綠體 ②觀察線粒體:制作人的口腔上皮細胞臨時裝片(健那綠染液染色)→先低倍鏡后高倍鏡觀察觀察線粒體

  3、注意問題

 ?、賹嶒炦^程中的臨時裝片要始終保持有水狀態(tài)。

 ?、谝艨谇?,防止雜質(zhì)對觀察物像的干擾。

 ?、塾貌げ巳~帶葉肉的下表皮的原因:靠近下表皮的葉為海綿組織,葉綠體大而排列疏松,便于觀察;帶葉肉是因為表皮細胞不含葉綠體。

 ?、苋~綠體在弱光下以橢球形的正面朝向光源,便于接受較多的光照;在強光下則以側(cè)面朝向光源以避免被灼傷。

  二、葉綠體色素的提取和分離

  1、提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素。

  2、分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素。溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢。

  3、各物質(zhì)作用:

  無水乙醇或丙酮:提取色素;層析液:分離色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸鈣:防止研磨中色素被破壞。

  4、結(jié)果:濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān)。

  5、注意事項:

  (1)畫濾液細線:均勻,直,細,重復(fù)若干次 (2)分離色素:不能讓濾液細線觸及層析液

高中生物知識整理相關(guān)文章

1.高中生物重要的知識歸納

2.高中生物知識點整理知識點

3.高中生物知識總結(jié)

4.關(guān)于高中生物知識點的最全總結(jié)

5.高中生物知識點85個合集

6.高中生物知識點總結(jié)

7.高中生物知識點大全

8.2017高中生物競賽知識點梳理

9.高中生物知識點最強復(fù)習(xí)總結(jié)

10.高中生物高考知識點匯總

高中生物知識整理

學(xué)習(xí)高中的生物,必須根據(jù)生物學(xué)科的特點,重視課本內(nèi)容,不放過任何一個重點知識,將所有知識點都鞏固好。下面是小編為大家整理的高中生物知識點,希望對大家有用! 高中生
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高中生物進化知識
    高中生物進化知識

      高中生物總體來說還是比較有趣的,但是對于微觀的比較抽象的知識同學(xué)們還是比較難理解的,遺傳與進化這個知識點是很多學(xué)生學(xué)習(xí)的難點。下面是

  • 生物高考復(fù)習(xí)規(guī)劃
    生物高考復(fù)習(xí)規(guī)劃

      高考試題并不是想象中的高不可攀、遙不可及,雖然以能力考察為主,具有一定的靈活性和綜合性,但強調(diào)對基礎(chǔ)知識的掌握,且大多題目是我們?nèi)粘?/p>

  • 高考生物遺傳規(guī)律知識點
    高考生物遺傳規(guī)律知識點

      遺傳規(guī)律都是高中生物的重難點。出題形式多樣,包括計算題、圖表題,一道題可能包含的信息量多,還往往伴有公式計算,所以令很多同學(xué)頭痛不已

  • 高考生物重點知識歸納
    高考生物重點知識歸納

      高考已經(jīng)進入復(fù)習(xí)備考階段,生物是理科生需要復(fù)習(xí)的科目,是理綜里面比較簡單一項,知道自己還有哪些知識內(nèi)容需要鞏固嗎?下面是小編為大家整理

435866