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2023高考地理高頻知識點考點整理

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2023高考地理高頻知識點考點整理(一覽)

世界上沒有不付出就成功的可能,想要高考取得好成績,扎實的復習是我們必不可少的,以下是小編整理的一些2023高考地理高頻知識點考點整理,歡迎閱讀參考。

2023高考地理高頻知識點考點整理

高考地理高頻考點整理

地圖專題

1.經(jīng)度的遞變:向東度數(shù)增大為東經(jīng)度,向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。

2.緯度的遞變:向北度數(shù)增大為北緯度,向南度數(shù)增大為南緯度。

3.緯線的形狀和長度:互相平行的圓,赤道是最長的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。

4.經(jīng)線的形狀和長度:所有經(jīng)線都是交於南北極點的半圓,長度都相等。

5.東西經(jīng)的判斷:沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng),減小的是西經(jīng)。

6.南北緯的判斷:度數(shù)向北增大為北緯,向南增大為南緯。

7.東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。

8.東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面,在西經(jīng)170°的西面)

9.比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示的范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大。

10.地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標的地圖,指向標的箭頭指向北方;經(jīng)緯網(wǎng)地圖,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。

11.等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風力越大;等溫線越密,溫差越大

12.等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。

13.等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。

14.等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。

高考地理高頻考點:地球運動專題

1、天體的類別:星云、恒星、流星、彗星、行星、衛(wèi)星、星際空間的氣體、塵埃等。

2、天體系統(tǒng)的層次:總星系——銀河系(銀河外星系)——太陽系——地月系

3、大行星按特徵分類:類地行星(水金地火)、巨行星(木土)、遠日行星(天、海)。

4、月球:

(1)月球的正面永遠都是向著地球,也有晝夜更替。

(2)無大氣,故月球表面晝夜的溫差大,隕石坑多,無聲音、無風,

(3)月球表面有山脈、平原(即月海)、火山。

5、地球生命存在的原因:?穩(wěn)定的光照條件、安全的宇宙環(huán)境、適宜的大氣和溫度、液態(tài)水。

6、太陽外部結(jié)構(gòu)及其相應的太陽活動:光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太陽風)。

7、太陽活動--黑子(標志)、耀斑(最激烈),太陽黑子的變化周期11年。

8、太陽活動的影響:黑子--影響氣候,耀斑--電離層--無線電通訊,帶電粒子流――磁場――磁暴

9、太陽輻射的影響:

①維持地表溫度,促進地球上水、大氣、生物活動和變化的主要動力。

②太陽能是我們?nèi)粘K媚茉础?/p>

10.自轉(zhuǎn)

方向:

自西向東,北極上空俯視呈逆時針方向、南極上空俯視呈順時針方向?

速度:

①線速度(由赤道向兩極遞減至0)

②角速度(除兩極為0外,各地相等)

周期:

①恒星日(23h56m4s真正周期)

②太陽日(24時,晝夜更替周)

意義:

①晝夜更替

②不同經(jīng)度不同的地方時

③水準運動物體的偏移(北右南左)

11、晨昏線:

沿自轉(zhuǎn)方向,黑夜向白天過渡為晨線,白天向黑夜過渡為昏線(晨昏線上太陽高度角為0度)。

12、晨昏線與經(jīng)線:

晨昏線與經(jīng)線重合-----春秋分;晨昏線與經(jīng)線交角最大----夏至、冬至

13、時間計算:所求時間=已知時間±區(qū)時差+途中時間

14、時區(qū)=經(jīng)度/15°(若不整除,則四舍五入)區(qū)時差=時區(qū)差

15、世界時:以本初子午線(0°)時間為標準時,也稱為格林尼治時間,也是零時區(qū)的區(qū)時。

16、日期分割:零點經(jīng)線往東至日界線(180°)為地球上的“今天”,往西至日界線為“昨天”。

17、日界線:自西向東越過日界線(不完全經(jīng)過180°經(jīng)線)日期減一天,自東向西越過日期加一天。

18、衛(wèi)星發(fā)射基地的區(qū)位選擇:

自然因素

①氣象條件需要天氣晴朗

②地球自轉(zhuǎn)的初速度:取決於緯度和地勢?

③地形平坦開闊;

人文因素(地廣人稀,交通便利,符合國防安全需要)。

①太原:技術力量強;

②酒泉:大陸性氣候,晴天多;

③西昌緯度低,發(fā)射初速度大;

④海南文昌:緯度低,發(fā)射初速度大;海運便利。

19、公轉(zhuǎn)速度:

1月初--近日點—速度快,7月初--遠日點—速度慢;

意義:

①晝夜長短的變化

②正午太陽高度的變化

③四季的更替

④五帶的形成

20、公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)形成了黃赤交角(23°26′):

①黃赤交角存在---太陽直射點的移動---晝夜長短和正午太陽高度的變化---四季

黃赤交角存在---太陽直射點的移動—氣壓帶風帶的季節(jié)移動—地中海氣候、熱帶草原氣候的形成

②五帶的劃分界線:南北回歸線之間為熱帶、回歸線極圈之間為溫帶、極圈極點之間為寒帶

③若黃赤夾角變大,熱帶和寒帶變大,溫帶變小;若黃赤夾角變小,熱帶和寒帶變小,溫帶變大若黃赤交角為零,太陽永遠直射赤道,全球晝夜平分,地中海氣候、熱帶草原氣候消失。

21、正午太陽高度變化規(guī)律:

?①由直射點向南北兩側(cè)遞減

②正午太陽高度的計算=90°—△(直射點與所求點的緯度間隔)

③夏至日北回歸線以北地區(qū)正午高度角一年中最大值,南半球一年中最小值;?冬至日南回歸線以南地區(qū)正午高度角一年中最大值,北半球一年中最小值。?

④南北回歸線之間的地區(qū)-----有兩次直射機會---兩次最大值?⑤緯度越高,正午太陽高度角越小,樓房間距越大。

22、晝夜長短的時間分布:

①太陽直射點在哪個半球,哪個半球晝長夜短,北半球夏季,太陽直射點在北半球,北半球的晝長夜短。

②太陽直射點向哪個半球移動,這個半球的晝就漸長,北半球6月22日晝最長,12月22日最短。

③南北回歸線之間晝長最大值與正午太陽高度角最大值不在同一天出現(xiàn),如海口市。

23、晝夜長短的緯度分布:

北半球夏半年,晝長夜短,越向北白晝越長(日出越早日落越晚),如北京>上海>廣州?北半球冬半年,晝短夜長,越向南白晝越長(日出越早日落越晚)。如???gt;廣州>上海

24、晝長=日落時間—日出時間;晝長=24小時—夜長

日出時間=12:00-晝長/2(或0:00+夜長/2);赤道上的點的日出時間是6:00

日落時間=12:00+晝長/2(或24:00-夜長/2);赤道上的點的日落時間是18:00

25、地球是個不發(fā)光、不透明球體—-晝夜現(xiàn)象出現(xiàn)

地球自轉(zhuǎn)的球體—-晝夜更替(自轉(zhuǎn)速度周期影響晝夜溫差變化)

地球傾斜的公轉(zhuǎn)的球體—-直射點的移動、正午太陽高度、晝夜長短的變化―四季五帶

高考地理第一輪復習資料:答題技巧

單項選擇題

高考的單項選擇題從形式上看分單一和連鎖題(組合題)兩類。近些年,以圖表或材料作為信息載體的專題類試題呈不斷加強的趨勢,試題往往抓住某一個點進行深層次挖掘,或是圍繞一條線順藤摸瓜,層層設問,或就某一個區(qū)域進行多角度透析。解答單項選擇題要做到心細、眼準,也要做到題后反思。

1.讀懂題干含義,對于連鎖題(組合題)先通讀一遍,以獲得全面的整體的印象,可加深對題意的理解。在解連鎖題時,往往第一題的解答最為關鍵,若解答錯誤可能會影響到后續(xù)問題。相反,若在解答后續(xù)問題時感到無從下手時,則需反思第一步的選擇是否有誤。

2.看清題干表述。如題干中有“錯誤的是”“最不可能的是”時切忌答成“正確的是”或“可能的是”;如題干中要求“據(jù)圖中信息”則對那些表述正確但無法從圖中獲得的選項予以排除。另外,從題目中找出對解題幫助最大的關鍵字,或者隱藏在題中的必要解題信息,這是正確解題的關鍵。

3.解讀圖表信息。首先,要明察慎審,理解題中圖表信息所要表達的地理現(xiàn)象或原理。其次,通過精篩細選,選對解題有效的關鍵信息。再次,通過巧思妙算,排除無效數(shù)據(jù)和干擾選項。有些圖表信息量大,在解題時可依據(jù)題意大膽取舍,并在有效數(shù)據(jù)的計算中采用約數(shù)、估算等方式,以提高解題效率。

二、雙項選擇題

在地理單科卷中,雙項選擇題每題3分,單題分值超過單項選擇題,而從閱卷情況看,雙選題錯誤率較高。從答案組合情況看,雙項選擇題有六種組合,而單項選擇題只有四種,因此雙項選擇題的難度相對較大。要順利解答雙選題,解題技巧非常重要。

1.運用排除法。在雙選題中運用排除法比在單選題中更直接有效,排除選項中兩個明顯錯誤的答案,正確的選項就“水落石出”。

2.對選項進行分類組合。將四個選項按照不同的分類標準分別分成兩組,再對照題意確定一組最佳的選項。

3.對于難以取舍的選項,適當運用“量化法”“提高標準法”和“降低標準法”來確定最終的答案?!傲炕ā本褪菍x項的準確率作綜合的評估,“提高標準法”和“降低標準法”需要考生根據(jù)對題意的符合程度設立一個較高或較低的指標,最終篩選出所需要的答案。

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