高中生物必修二總復(fù)習(xí)提綱
必修二課程是高中生物很重要的一個(gè)模塊,學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)可以根據(jù)提綱進(jìn)行復(fù)習(xí),下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩锉匦薅倧?fù)習(xí)提綱,希望對(duì)你有幫助。
高中生物必修二總復(fù)習(xí)提綱
第一章 遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
一、基本概念
性狀:生物體所表現(xiàn)出來的的形態(tài)特征、生理生化特征或行為方式等。
相對(duì)性狀:同一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類型。
顯性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的性狀。
隱性性狀:具有相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,F(xiàn)1沒有表現(xiàn)出來的性狀。
性狀分離:是指在雜種后代中,同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
顯性基因:控制顯性性狀的基因。
隱性基因:控制隱性性狀的基因。
基因:控制性狀的遺傳因子( DNA分子上有遺傳效應(yīng)的片段,在染色體上呈線性排列) 等位基因:位于一對(duì)同源染色體上的同一位置決定一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)基因
非等位基因:包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。
純合子:由相同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體(能穩(wěn)定的遺傳,不發(fā)生性狀分離):
顯性純合子(如AA的個(gè)體)
隱性純合子(如aa的個(gè)體)
雜合子:由不同基因的配子結(jié)合成的合子發(fā)育成的個(gè)體(不能穩(wěn)定的遺傳,后代會(huì)發(fā)生性狀分離)
表現(xiàn)型:指生物個(gè)體實(shí)際表現(xiàn)出來的性狀。
基因型:與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。(關(guān)系:基因型+環(huán)境 → 表現(xiàn)型)
雜交:基因型不同的生物體間相互交配的過程。
自交:基因型相同的生物體間相互交配的過程。(指植物體中自花傳粉和雌雄異花植物的同株受粉)
測(cè)交:讓F1與隱性純合子雜交。(可用來測(cè)定F1的基因型,屬于雜交)
父本:供應(yīng)花粉的植株叫父本(♂)
母本:接受花粉的植株叫母本(♀)
正交、反交:若甲作父本、乙做母本為正交,反之為反交。
二、孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)
1.一對(duì)相對(duì)性狀的雜交:
P:高豌豆×矮豌豆 P:AA×aa
↓ ↓
F1: 高豌豆 F1: Aa
↓自交 ↓自交
F2:高豌豆 矮豌豆 F2:AA Aa aa
3 : 1 1 :2 :1
2、對(duì)分離現(xiàn)象的解釋
1、生物的性狀是由遺傳因子決定的。遺傳因子不融合、不消失。
2、體細(xì)胞中遺傳因子是成對(duì)存在的
3、生物體在形成生殖細(xì)胞---配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入不同的配子中。配子中只含每對(duì)遺傳因子的一個(gè)。
4、受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的。
3、對(duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證:測(cè)交
用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1產(chǎn)生2種不同類型的雌、雄配子,其比為1:1;F2的遺傳因子組合有3種,其比為1:2:1;F2的表現(xiàn)性狀有2種,比例為3:1。
分離定律:在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合;在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。
三、基因分離定律的實(shí)質(zhì): 在減I分裂后期,等位基因隨著同源染色體的分開而分離。
四、基因分離定律的兩種基本題型:
一、最基本的6種交配組合(以豌豆的高莖和矮莖為例)
①DD×
DD DD 高莖 ②dd ×矮莖
?、跠D×Dd 高莖 ④Dd ×DDD:2Dd:1dd=3高:1矮 ⑤Dd × Dd:1dd =1高:1矮 ⑥ Dd ×DD 1 DD:1Dd 高莖
二、顯隱性的確定
(1)具有相對(duì)性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)出來的那個(gè)性狀為顯性。
(2)雜交后代有性狀分離,數(shù)目占3/4的性狀為顯性。
三、遺傳因子(基因型)的確定(有關(guān)基因用A、a 表示)
(1)表現(xiàn)型為隱性,基因型肯定是兩個(gè)隱性基因組成,即aa。表現(xiàn)型為顯性,至少有一個(gè)顯性基因,另一個(gè)不能確定,即AA 或Aa。
(2)測(cè)交后代性狀不分離,推測(cè)為純合子。測(cè)交后代性狀分離推測(cè)為雜合子Aa。
(3)自交后代性狀不分離,推測(cè)為純合子。自交后代性狀分離,雙親為雜合子(Aa×Aa)。
(4)雙親為顯性,雜交后代仍為顯性,雙親之一為顯性純合子。雜交后代有隱性純合子分離出來,雙親一定是Aa×Aa。
五、遺傳規(guī)律的解題思路(1)方法一:隱性純合突破法
(2)方法二:根據(jù)后代分離比解題
?、?若后代性狀分離比為顯性:隱性=3:1,則雙親一定是雜合子(Bb),即Bb
3B :1bb
?、?若后代性狀分離比為顯性:隱性=1:1,則雙親一定是測(cè)交類型,即Bb×:1bb
③ 若后代性狀只有顯性性狀,則雙親至少有一方為顯性純合子,即BB×BB或BB×Bb或BB×bb
六、孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)成功的原因:
正確地選用試驗(yàn)材料;㈠豌豆是嚴(yán)格自花傳粉,閉花授粉,自然狀態(tài)下一般是純種 ㈡具有易于區(qū)分的性狀
(三)花大,易于進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)
分析方法科學(xué);(單因素→多因素)
應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;
科學(xué)地設(shè)計(jì)了試驗(yàn)的程序,假說-演繹法觀察分析——提出假說——演繹推理——實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
七、基因分離定律的應(yīng)用:
1、指導(dǎo)雜交育種:
根據(jù)分離定律可知:F1性狀表現(xiàn)一致,F(xiàn)2開始出現(xiàn)性狀分離,在育種實(shí)踐中F1不能輕易的丟棄,要種到F2并從中選出符合人們要求的新品種。
如果所選品種為隱性性狀,隱性性狀一旦出現(xiàn),即可作為良種留用;
如果所選品種為顯性性狀,可通過自交,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止,一般要經(jīng)過5-6代選育。
2、指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐:
一、 基因自由組合定律的實(shí)質(zhì):控制不同性狀的遺傳因子的分離和組合是互不干擾的;
在形成配子時(shí),決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子彼此分離,決定不同性狀的遺傳因子自由組合。
在減I分裂后期,非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而自由組合。
(注意:非等位基因要位于非同源染色體上才滿足自由組合定律)
二、兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交:
P: 黃圓×綠皺 P:AABB×aabb
↓ ↓
F1: 黃圓 F1: AaBb
↓自交 ↓自交
F2:黃圓 黃皺 綠圓 綠皺 F2:A-B- A-bb aaB- aabb 9 :3 : 3 : 1 9 :3 : 3 : 1 在F2 代中:
4
兩種親本型:黃圓9/16 綠皺1/16
兩種重組型:黃皺3/16 綠皺3/16
9 雙純合子AABB aabb AAbb aaBB 共4種×1/16
單純合子AABb aaBb AaBB Aabb 共4種×2/16
雙雜合子AaBb 共1種×4/16
1.分別控制黃、綠和圓、皺這兩對(duì)相對(duì)性狀的Y和y、R和r是彼此獨(dú)立,互不干擾的;
2. 親本基因型:YYRR和yyrr分別產(chǎn)生YR、yr一種配子;
3. F1的基因型為YyRr,表現(xiàn)型為黃色圓粒;
4. F1產(chǎn)生配子時(shí),按照分離定律,Y與y、R與r分離,同時(shí)這兩對(duì)遺傳因子自由組合,Y與R組合成YR配子;Y與r組合成Yr配子;y與R組合成yR配子;y與r組合成yr配子。四種雄配子和四種雌配子的比例均為1:1:1:1;
5. 四種雌雄配子結(jié)合機(jī)會(huì)均等,結(jié)合方式有16種,在這16種組合中,共有9種遺傳因子組合,決定4種性狀表現(xiàn),比例為9:3:3:1。
型的配子。
二、自由組合定律基本解題思路:兩對(duì)相對(duì)性狀的概率計(jì)算“先分開、再組合”
三、基因自由組合定律的應(yīng)用
1、指導(dǎo)雜交育種: 2、導(dǎo)醫(yī)學(xué)實(shí)踐:
方法:雜交 原理:基因重組
優(yōu)缺點(diǎn):方法簡(jiǎn)便,但要較長(zhǎng)年限選擇才可獲得。
第二章 基因和染色體的關(guān)系
一、減數(shù)分裂的概念
減數(shù)分裂(meiosis)是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。
二、減數(shù)分裂的過程
1、精子的形成過程:精巢(哺乳動(dòng)物稱睪丸)
減數(shù)第一次分裂
間期:染色體復(fù)制(包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成)。
前期:同源染色體兩兩配對(duì)(稱聯(lián)會(huì)),形成四分體。
四分體中的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生對(duì)等片段的互換。
中期:同源染色體成對(duì)排列在赤道板上。
后期:同源染色體分離;非同源染色體自由組合。
末期:
細(xì)胞質(zhì)分裂,形成2個(gè)子細(xì)胞。
減數(shù)第二次分裂(無同源染色體) ......
前期:染色體排列散亂。
中期:每條染色體的著絲粒都排列在細(xì)胞中央的赤道板上。
后期:姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體。并分別移向細(xì)胞兩極。
末期:細(xì)胞質(zhì)分裂,每個(gè)細(xì)胞形成2個(gè)子細(xì)胞,最終共形成4個(gè)子細(xì)胞。
★正確區(qū)分染色體、染色單體、同源染色體和四分體
(1)染色體和染色單體:細(xì)胞分裂間期,染色體經(jīng)過復(fù)制成由一個(gè)著絲點(diǎn)連著的兩條姐妹染色單體。所以此時(shí)染色體數(shù)目要根據(jù)著絲點(diǎn)判斷。
(2)同源染色體和四分體:同源染色體指形態(tài)、大小一般相同,一條來自母方,一條來自
父方,且能在減數(shù)第一次分裂過程中可以兩兩配對(duì)的一對(duì)染色體。
四分體指減數(shù)第一次分裂同源染色體聯(lián)會(huì)后每對(duì)同源染色體中含有四條姐妹染色單體。
(3)一對(duì)同源染色體= 一個(gè)四分體=2條染色體=4條染色單體=4個(gè)DNA分子。
2、卵細(xì)胞的形成過程:卵巢
三、精子與卵細(xì)胞的形成過程的比較
相同點(diǎn) 精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目都是體細(xì)胞的一半
卵細(xì)胞與精子形成過程中的不同點(diǎn):
第一次減數(shù)分裂:一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞(大)和一個(gè)極體(小); 第二次減數(shù)分裂:一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵母細(xì)胞(大)和一個(gè)第二極體(小),
第一極體分裂成兩個(gè)第二極體。
最終一個(gè)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞。
四、注意:
(1)同源染色體①形態(tài)、大小基本相同;②一條來自父方,一條來自母方。
(2)精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。因此,它們屬于體細(xì)胞,通過有絲分裂的方式增殖,但它們又可以進(jìn)行減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞。
(3)減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂,原因是同源染色體分離并進(jìn)................入不同的子細(xì)胞。所以減數(shù)第二次分裂過程中無同源染色體。 .............
(4)減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律
4)減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的變化規(guī)律
(5)減數(shù)分裂形成子細(xì)胞種類:
假設(shè)某生物的體細(xì)胞中含n對(duì)同源染色體,則:
它的精(卵)原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成2n種精子(卵細(xì)胞);
它的1個(gè)精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成2種精子。它的1個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成1種卵細(xì)胞。
五、受精作用的特點(diǎn)和意義
特點(diǎn): 受精作用是精子和卵細(xì)胞相互識(shí)別、融合成為受精卵的過程。精子的頭部進(jìn)入卵
細(xì)胞,尾部留在外面,不久精子的細(xì)胞核就和卵細(xì)胞的細(xì)胞核融合,使受精卵中
染色體的數(shù)目又恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目,其中有一半來自精子,另一半來自卵細(xì)胞。
意義:減數(shù)分裂和受精作用對(duì)于維持生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定,對(duì)于生物的遺傳和變異具有重要的作用。
注:受精卵核內(nèi)的染色體由精子和卵細(xì)胞各提供一半,但細(xì)胞質(zhì)幾乎全部是由卵細(xì)胞提供,
因此后代某些性狀更像母方。
補(bǔ)充:植物雙受精
被子植物特有的一種受精現(xiàn)象。花粉被傳送到雌蕊柱頭后,長(zhǎng)出花粉管,伸達(dá)胚囊,管的先端破裂,放出兩精子,其中之一與卵結(jié)合,形成受精卵,另一精子與兩個(gè)極核結(jié)合,形成
胚乳核;經(jīng)過一系列的發(fā)展過程,前者形成胚,后者形成胚乳,這種雙重受精的現(xiàn)象稱雙受精
注:其中兩個(gè)精子的基因型相同,胚珠中極核與卵細(xì)胞基因型相同。
例:一株白粒玉米(aa)接受紅粒玉米(AA)的花粉,所結(jié)的種子的胚、胚乳基因型依次是:Aa、Aaa
六、減數(shù)分裂與有絲分裂圖像辨析步驟:
減Ⅰ
的特殊行為 同源染色體分家—減Ⅰ后期
姐妹分家—減Ⅱ后期(姐妹分家只看一極)
例:判斷下列細(xì)胞正在進(jìn)行什么分裂,處在什么時(shí)期
答案:減Ⅱ前期 減Ⅰ前期 減Ⅱ前期 減Ⅱ末期 有絲后期 減Ⅱ后期 減Ⅱ后期 減Ⅰ后期
答案:有絲前期 減Ⅱ中期 減Ⅰ后期 減Ⅱ中期 減Ⅰ前期 減Ⅱ后期 減Ⅰ中期 有絲中期
二、基因在染色體上 一、薩頓的假說
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):蝗蟲精子與卵細(xì)胞的形成過程中,等位基因的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離極為相似;
推論:基因位于染色體上,也就是說染色體是基因的載體。
1、依據(jù):基因與染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。
?、僭陔s交中保持完整和獨(dú)立性 ②成對(duì)存在
③一個(gè)來自父方,一個(gè)來自母方 ④形成配子時(shí)自由組合
2.證據(jù): 果蠅的伴性遺傳
①一條染色體上有許多個(gè)基因;②基因在染色體上呈線性排列。
科學(xué)研究方法:類比推理(類比推理得出的結(jié)論并不具有邏輯的必然性,其正確與否,還需要觀察和實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。)
三、伴性遺傳
3、分析遺傳病的系譜圖,確定遺傳病的類型
(1)首先確定系譜圖中的遺傳病是顯性還是隱性遺傳:
?、匐p親正常,其子代有患者,一定是隱性遺傳病(即“無中生有”);
?、陔p親都表現(xiàn)患病,其子代有表現(xiàn)正常者,一定是顯性遺傳病(即“有中生無”);
(2)其次確定是常染色體遺傳還是伴性遺傳:
?、僭谝汛_定隱性遺傳病的系譜中:
a.父親正常,女兒患病,一定是常染色體的隱性遺傳;
b.母親患病,兒子正常,一定不是伴x染色體的隱性遺傳病,必定是常染色體的隱性遺傳。 ②在已確定顯性遺傳病的系譜中:
a.父親患病,女兒正常,一定是常染色體的顯性遺傳;
b.母親正常,兒子患病,一定不是伴x染色體的顯性遺傳病,必定是常染色體的顯性遺傳。
(1)隱性致死
隱性基因存在于一對(duì)同源染色體上時(shí),對(duì)個(gè)體有致死作用。如鐮力型細(xì)胞貧血癥HbsHbs。植物中白化基因(bb),使植物不能形成葉綠素,植物因此不能進(jìn)行光合作而死亡。
(2)顯性致死
顯性基因具有致死作用。如人的神經(jīng)膠質(zhì)癥(皮膚畸形生長(zhǎng),智力嚴(yán)重缺陷,出現(xiàn)多發(fā)性腫瘤等癥狀)。
(3)配子致死
指致死基因在配子時(shí)期發(fā)生作用,從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。
(4)合子致死
指致死基因在胚胎時(shí)期或成體階段發(fā)生作用,從而不能形成活的幼體或個(gè)體而早夭的現(xiàn)象。
第三章 基因的本質(zhì)
一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):
1、肺炎雙球菌有兩種類型:
S型細(xì)菌:菌落光滑,菌體有夾膜,有毒性
R型細(xì)菌:菌落粗糙,菌體無夾膜,無毒性
2、實(shí)驗(yàn)過程(看書)
3、實(shí)驗(yàn)證明:無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的有毒性的S型細(xì)菌混合后,轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌。這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的。
推論(格里菲思):在第四組實(shí)驗(yàn)中,已經(jīng)被加熱殺死S型細(xì)菌中,必然含有某種促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)—“轉(zhuǎn)化因子”。
二、1944年艾弗里的實(shí)驗(yàn):
1、實(shí)驗(yàn)過程:(看書)
2、實(shí)驗(yàn)證明:DNA才是R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)。
(即:DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)等不是遺傳物質(zhì))
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