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有關(guān)快速閱讀的作用和方法

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  速讀就是首先要讀得快,在快速閱讀中掌握理解和記憶。下面就是小編給大家?guī)淼挠嘘P(guān)快速閱讀的作用和方法,希望大家喜歡!

  快速閱讀的5個作用

  1.快速閱讀能夠鍛煉孩子的注意力,養(yǎng)成集中精力的習慣。同時,快速閱讀能夠提高閱讀的效率,并能鍛煉大腦的反應(yīng)神經(jīng),達到一目十行的效果。

  2.快速閱讀本身不是我們追求的結(jié)果,快速閱讀只是我們閱讀的一種工具,它的最終目的是為學習提供一定的幫助。

  3.閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c,但它卻可以改變?nèi)松慕K點,它可以豐富我們的思想,提高我們對生活的認識,豐富自己的精神世界,可使我們更加理性的看待現(xiàn)實問題。

  4.閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶,通過閱讀,我們可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長,變寬。

  5.閱讀可以增見識長學問,拓展思路,改變思維習慣,促進個人進步,消除寂寞,凈化心靈、修身養(yǎng)性、休閑娛樂。

  快速閱讀的5個方法

  速讀的方法1、瀏覽法

  瀏覽法是指對一般不需要細致了解的書籍,只是從總體上粗略掌握書中大概內(nèi)容的一種閱讀方法。它可以在有限的時間內(nèi)盡可能廣泛地了解信息,有助于開闊視野,是博覽群書所常用的重要方法。

  瀏覽閱讀主要是重點注意文中的一些關(guān)鍵位置:

  一是篇名,包括文章的題目和書名,題目是文章的眼睛,往往集中概括了全文的主要論點、主要論題或是主要內(nèi)容等。這些將會幫助讀者對文章或書籍大體框架、基本思路有所了解。

  二是正文,這一部分瀏覽的關(guān)鍵主要是開頭、結(jié)尾以及中間各段落起首的中心句。將這些關(guān)鍵部分瀏覽完畢后,會對文章或書籍形成總的印象,如果經(jīng)回憶有不夠完整的地方,或有值得深究之處,可再作必要的重點補閱。

  速讀的方法2、掃讀法

  掃讀法是指對文章內(nèi)容一目數(shù)行、一目十行地掃瞄,以大容量獲取信息的一種快速閱讀方法。

  掃讀法不像傳統(tǒng)閱讀方法那樣逐字逐句地來讀,而是將眼停的視域盡可能擴大,將幾行文字、一段文字甚至整頁文字作為每次眼停的注視單位,在快速掃視中獲得對文章或書籍的總體印象、整體理解。這種方法最快可以由數(shù)行掃讀達到一頁一頁掃讀,逐頁掃讀的方法又稱為面式閱讀法。

  由于擺脫了個別字句上的語意糾纏,這種方法不僅提高了閱讀速度,而且并不像有些人擔心的那樣會影響理解程度,很多時候甚至比逐字逐句閱讀更能夠把握文章內(nèi)容的精髓。掃讀法閱讀的速度非??欤炀氄莆者@種方法必須經(jīng)常專門訓(xùn)練,比如經(jīng)常做一些視力擴展訓(xùn)練,在平時閱讀時要注意克服逐字逐句閱讀的習慣,有意識地擴大每次眼停的視野范圍。利用舒爾特數(shù)字表等進行專門的視力擴展訓(xùn)練,也是非常有效的方法。

  速讀的方法3、跳讀法

  跳讀法是指跳過一些無關(guān)緊要的部分而直取讀物的關(guān)鍵性內(nèi)容的一種快速閱讀方法。

  跳讀與掃讀不同,掃讀是逐頁掃視,而跳讀則是有所取舍地跳躍式前進,只停留在那些最有價值的內(nèi)容上閱讀,其他次要內(nèi)容則大段大段甚至整頁整頁地略過。所以,善于運用跳讀法閱讀,不但可以提高閱讀速度,而且能夠很快抓住關(guān)鍵,把握文章要旨。

  可以根據(jù)關(guān)鍵詞語的提示閱讀,有關(guān)鍵詞語的地方大都是同閱讀者所關(guān)心的內(nèi)容或問題聯(lián)系最密切的;可以重點在篇章的開頭、結(jié)尾,文中段落的首句或尾句跳讀,這些常常是議論性文體的主要觀點或論據(jù)要點的所在;可以沿著情節(jié)發(fā)展線索跳讀,如在記敘文體中情節(jié)之外的純景物、人物的大段靜態(tài)描寫可直接略過;可以根據(jù)語法結(jié)構(gòu)的提示跳讀,通過結(jié)構(gòu)詞語的幫助來把握書中的思路,如由此看來、總之等就可提示讀者很快找到關(guān)鍵性的總結(jié)句。

  速讀的方法4、尋讀法

  尋讀法是指為得到急需的有關(guān)資料,在眾多相關(guān)書籍資料中搜尋查找的一種快速閱讀方法。

  尋讀法是日常工作和學習中經(jīng)常使用的一種快速閱讀方法。我們在辭典中查閱某個字詞的意義或讀音;在報紙上查看當天的重要新聞;在電視報上了解想看的電視節(jié)目;在產(chǎn)品說明書中查訊某個故障的排除方法;在某本書中通過目錄提要尋找自己最感興趣的內(nèi)容;在寫作中搜集需要引用的有關(guān)資料等時,都會自覺不自覺地用到尋讀法。

  尋讀時,要在快速掃視書頁的過程中,能夠很快地對自己所要查找的某些問題的細節(jié)如人名、地名、事件、年代、概念術(shù)語等,作出識別判斷。這種快速篩選識別信息的能力,需要在閱讀實踐中不斷鍛煉提高。

  速讀的方法5、猜讀法

  猜讀法是指在讀書讀文章時,以所了解的題目或已看的前文作為前提,對后面的內(nèi)容預(yù)作猜想,然后將其與后文實際內(nèi)容進行印證比較的一種閱讀方法。

  猜讀法使讀者角度轉(zhuǎn)換為作者,為作者設(shè)身處地地考慮作品內(nèi)容的安排,這就使閱讀活動始終處于高度活躍的積極思維狀態(tài),有助于鍛煉提高讀者的認識判斷能力、創(chuàng)造能力。隨著猜讀準確性的提高,讀者在閱讀中領(lǐng)會把握作品內(nèi)容的時間就會大為減少,因而猜讀的能力對提高快速閱讀能力也會起到重要的促進作用。

  猜讀法最常見于情節(jié)類的作品閱讀中,如《老人與海》中在讀到桑提亞哥剛遇到鯊魚之時,讀者便可以猜想作者會怎樣寫他與鯊魚的較量?最后結(jié)局會是如何?其他類型的作品,也可用猜讀法閱讀。讀議論性文體時,可以先由題目設(shè)想作者怎樣提出論點,采用哪些論據(jù),用什么方法來具體論證。

  運用猜讀法時需要注意,猜讀要以原文的某些材料作依據(jù),不能毫無依據(jù)地憑空亂想。猜想之后,要在原文的相關(guān)處重點閱讀,將猜想與原文的內(nèi)容進行對照,一致便說明自己較好地準確理解了作品,不一致則說明自己的理解或作者對內(nèi)容的處理有問題。在不斷的猜想、比較、總結(jié)中,猜讀能力會不斷提高,思維能力與創(chuàng)造能力也會得到很好鍛煉。

  英語快速閱讀的方法

  速讀英語的方法1. 推測(prediction)

  閱讀正文前,就標題(如果有標題的話)來合理推測資料的大概內(nèi)容,也可在讀了二、三段之后預(yù)測下段內(nèi)容。這對快速理解和整體把握文章內(nèi)容以及推測出生詞的詞義范圍有積極的意義。因為英語單詞一詞多義現(xiàn)象太普遍了,一個單詞在不同的專業(yè)領(lǐng)域往往含有不同的意思,甚至有的單詞在同一專業(yè)領(lǐng)域在其意義的具體把握上也有細微的差別。

  速讀英語的方法2. 關(guān)鍵詞句(keywordand topicsentences)。

  在對文章的整體內(nèi)容有了基本認識的基礎(chǔ)上,我們學會抓主要的詞句,找出段落中的主題句,從而正確領(lǐng)會文章的主要內(nèi)容,并注意到是否對自己有利用價值。

  速讀英語的方法3. 略讀或瀏覽或跳讀(Skimming)

  Skim有掠過的意思,又有從牛奶等液體上撇去的意思,轉(zhuǎn)意為快速掠過,從中提取最容易取得的精華。用于閱讀,或譯為略讀,或譯為泛讀,似乎都未把其細微的意思譯出。而這種讀法卻包含有原詞的所有意思快速讀過去,取出讀物中關(guān)鍵性的東西。因此,我們可以把這種讀法理解為快速瀏覽課文,領(lǐng)會文章大意。一般而言,通過標題可知道文章的主題。對文章的首段和末段要多加注意,以便發(fā)現(xiàn)作者的觀點。

  速讀英語的方法4. 查閱(Scanning)

  Scaning的意思是掃讀或查閱,是快讀或速讀的一種。Scan就是通常所說的掃描。其特點是快,但又要全部掃及。Scan這個詞的詞義似乎矛盾,它既可以理解為仔細地審視,也可以理解為粗略地瀏覽。這種情況倒成了掃讀的絕好證明。從形式上看,掃讀是粗粗地一掃而過,一目十行,但從讀者的注意方面來看,卻又是高度的集中,在快速閱讀中仔細挑出重要的信息。因此,查閱可以理解為迅速找出文章中的有關(guān)事實細節(jié)或某一具體信息;有時要找出某一個單詞或詞組,如人名、地名、日期、價格等;有時要找出文中所述的某一特殊事件,而這一事件可能是由一個詞或短語交代的。若不具備一定的能力,這樣的細節(jié)恐不易發(fā)現(xiàn)。

  速讀英語的方法5. 速度變換(Reading rate)

  我們要意識到閱讀的速度是不均勻的。也就是說,即使同一個人閱讀同一份材料,但由于閱讀是一種有相當心理負荷的腦力勞動,因此在開始、中途和結(jié)束時的速度不可能一樣。讀物的體裁和難度不一樣,閱讀的速度也不同。我們不要過分焦慮自己的閱讀速度,以免造成不必要的心理壓力。隨著速度的提高,理解的程度都有所降低,所以我們應(yīng)認識到閱讀文章時的速度是可以調(diào)節(jié)的,只有合適的速度才可能獲得快速準確的閱讀效率。

  速讀英語的方法6. 閱讀習慣(Reading Habit)

  從主觀上要能克服注意力容易分散即所謂思想開小差的毛病,高度集中自己的注意力;從客觀上克服各種無意中形成或由來以久的壞習慣,如搖頭晃腦,抖動雙腿,玩弄紙筆,念念有詞等。這些小動作,也會分散注意力、影響思考,降低閱讀速度。

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