托福聽力復習需要注意什么
托福聽力復習需要注意什么
托福聽力復習備考過程中，考生要注意一些復習要點，提升托福聽力成績。下面就是學習啦小編給大家整理的托福聽力復習注意要點，希望對你有用!
托福聽力復習注意要點
方法一：多聽
托福聽力考試的備考其實說白就是一個磨耳朵的過程，只有聽得多了，你的聽力水平就會得到提升。但是大家要注意的是，這個過程中只有能過反復的不斷練習才有成為可能，否則你三天打魚兩天曬網，你想你的聽力水平得到提升基本是不可能的。
那么如何能夠做到在托福聽力備考時多聽呢?相信大家平時練習時單刷托福真題或者TPO或者覺得枯燥無味，那么這里你可以通過看美劇、看英文電影、聽英文歌曲或者聽英文廣播等形式來進行托福聽力的練習，這樣也是很有效果的練習。
由于中國考生的教育和學習環(huán)境的關系，很多考生沒有一個好的英文學習環(huán)境，那么這里你就要創(chuàng)造出這樣的環(huán)境，去適應它，且喜歡上它。應試教育教我們英文學習是用來應對考試的，那么如果你想在托?？荚嚾〉煤玫某煽?，你就不能因考試而學習，你要喜歡上英文這個事物，無論是復習時要聽，你休息時或者空閑時(即非學習時間)你也要去訓練聽。只有這樣你才能讓你在一種無意識的狀態(tài)下訓練對英語語音的感覺和注意力，從而培養(yǎng)出自己的英文語感和段落感。如此在備考時這樣做，不但對于你的托福聽力提升有幫助，對于你的托?？谡Z的提升也是非常明顯的。
方法二：精聽和泛聽練習方法相結合
從網上很多高分學員的經驗分享當中我們很容易就會發(fā)現，對于托福聽力的備考大家用得最多的復習方法就是精聽和泛聽的練習方法。這時，很多考生就會發(fā)出疑問：這些方法我也用了，但是并沒有什么效果。這是什么原因呢?小編認為你可能是方法使用方面出現的問題。
既然很多托福高分學員都使用這些2種方法提升自己的托福聽力成績，那么就說明這是被實踐證明的有效果的備考方法，事實也是如此，精聽和泛聽的練習方法是托福聽力備考最實用最有效的方法了，如果你能結合這兩種方法的話，那么效果將會更好。那么如何最大化利用這個方法的結合呢?
精聽和選材是非常重要的。一般情況下大家都會歷年來的真題來進行練習，另外TPO也是一個非常有用的。注意在精聽力練習的時候，大家一定要嚴格按照時間限定來練習，這也是從備考的時候就開始培養(yǎng)考生在考試的時候的時間觀念。在訓練的時候，我們要注意的是避免中間停頓，或者直接放棄;還要注意，無論正確率如何，我們都要在規(guī)定的時間內完成練習。做完之后，我們要認真的對照答案，把錯誤的標記出來，并要對錯題進行總結?？纯醋约哄e的是什么原因。通過你的錯進行針對性的訓練，這樣才能快速的提高托福聽力的正確率。
方法三：心態(tài)的調整
做任何一件事情，心態(tài)都是非常重要的，對于學術類的考試來說，這一點也很重要。如果你在考試當中不能把自己應考的心態(tài)調整到最佳，那么對于你托?？荚嚦煽兪怯绊懛浅４蟮?。托福聽力考試是托?？荚嚠斨械诙€考試科目，它是在托福閱讀考試之后，考完托福聽力之后，你會有10分鐘的休息補充能量的時間。那么你在托福閱讀考試之后，如何能夠保持好最佳的狀態(tài)來應對托福聽力考試是大家需要注意的。
所以基本上鎖定托福聽力考試的時間在上午9:30到10:30之間，那么你平時的復習，你就可以把你的精聽練習放到早上或者上午來進行。通過一段時間的練習，可以幫助自己在固定的時間段內保持注意力集中，對于考試來說是十分有幫助的。在平時的訓練中，可以隨時根據自己的聽力情況進行調整，總之就是要讓自己達到一個考試的狀態(tài)而努力。在練習材料的選擇上面，一般都是先易后難的，循序漸時的。在練習的時候，我們還可以將一套題多做幾遍，直到自己完全弄懂為止。這樣精聽和泛聽相結全的方法是提高托福聽力最有交的方法。
如何在托福聽力中找到基本規(guī)則
托?？荚囍校男畔⑹遣豢赡艹霈F在正確答案中的，必須由其他形式不同而內容相同的表達進行替換。把握了這個出題規(guī)律之后，考生就應該知道，如果聽出了考點，那么選項中如果有一模一樣的內容出現，這個選項絕對就是錯誤的，這就是TOEFL聽力短對話很有名的八字做題方針：“聽到什么，不選什么(什么就指考點)”。并且，TOEFL聽力經過了四十年的考試之后，很多替換都已經固定了下來。這也就是說，只要讓考生事先將替換的原詞即考點與其對應的替換目標詞背下，考試中聽短對話時只要抓聽出考點就可以了。
當然，技巧和規(guī)律都不是萬能的，她們都必須建立在一定實力的基礎上。試想，如果考生連聽出考點的能力都不具備，根本沒聽到句子中出現了哪些單詞短語，又如何能運用上文提到的替換考點的方法呢?所以，我們聽力課程的主要精力還是放在聽力實力的提升上，而技巧規(guī)律是作為輔助補充，這樣就能雙管齊下、相得益彰。
聽力試題的技巧當然還有很多：比如，語氣詞、男女生的固定形象、老師的固定形象、特定事物的固定考點等等，在此限于篇幅有不一而足了。
托福聽力8種常見的開頭方式
對于對話和講座的開頭方式是不相同的，所以下面就分別介紹一下托福聽力對話部分和講座部分的開頭方式。
1、對話：學生和老師或者是工作人員的先后順序
1)學生先開口說：學生先開口，就會陳述問題的內容，直接進入主題;
2)學生未開口，老師先說一件事或一個問題;
3)學生來交一個材料，老師提出另外的一些問題;
4)學生和老師用了很短時間解決了一個學生問題，學生又問了另外的問題。
2、講座：主要是教授或者老師針對一個話題展開討論
1)課堂回顧式
例如：TPO1-L3
OK,we've been talking about early agriculture in the near east. So let's concentrate on one site and see what we can learn from it.
OK.In the last class, we started talking about useful plant fibers...Today well continue talking about useful fibers, and we'll begin with a fiber that's commonly known as "Manila hemp."
大家可以注意到加粗部分的內容，是針對課程或者課堂內容的回顧。課堂回顧是我們聽重點的一個提示而已，我們要關注的是后邊的內容，也就是“本堂課”要注意的內容。
課堂回顧式常見關鍵點：
時態(tài)：一般過上時或者是現在完成時、現在完成進行時
關鍵詞：in the last class, today, now, talk about, but.
2)直入主題式
例如：TPO18-L1
OK,today we are going to start a study of sunspot today
Ok,now I want to talk about an animal that has a fascinating set of defense mechanisms.
直入主題的開頭方式，需要考生集中精力聽講座的內容，不要錯過聽力的有效信息。
直入主題式常見關鍵點：
時態(tài)：一般現在時或者將來時
直入主題式常見關鍵詞：now, want to talk about,
3)背景引入式
例如：OG-test 2-L4
We've been looking at colossal statues—works of exceptionally huge size—and their essentially public role, in commemorating a political or religious figure. How some of these statues date back thousands of years... like the statues of the Pharaohs of ancient Egypt—which you can still visit today... and how others, though surviving only in legend, have fired the imagination of writers and artists right up to our own time, such as the Colossus of Rhodes, that 110-foot statue of the Greek god Helios. Remember, this same word, "colossus”一 which means a giant or larger-than-life-size statue—is what today’s term "colossal” derives from. Now, it was one thing to build such statues, at an equally colossal cost, when the funds were being allocated by ancient kings and pharaohs. But if we're going to think about modern-day colossal statues, we need to reexamine more closely their role as social and political symbols—in order to understand why a society today—a society of free, tax-paying citizens—would agree to allocate so much of its resources to erecting them.
背景引入式的開頭方式，是聽力講座，尤其是學術類講座的一個重要特點。為了引出講座的主題，教授會在一開始的時候，先將一下相關的背景，循序漸進地帶入。
背景引入式常見關鍵點：
時態(tài)：一般現在時或者過去式
4)寒暄離題式
例如：TPO2-Lecture2
Hi,everyone. Good to see you all today. Actually, I expected the population to be a lot lower today. It typically runs between 50 and 60 percent on the day the research paper is due. Um, I was hoping to have your exams back today, but, uh, the situation was that I went away for the weekend, and I was supposed to get in yesterday at five, and I expected to fully complete all the exams by midnight or so, which is the time that I usually go to bed, but my flight was delayed, and I ended up not getting in until one o'clock in the morning. Anyway, I," do my best to hove them finished by the next time we meet.
寒暄離題式的開頭方式比較符合中國的傳統文化，先是客套一番，然后才進入課程的主要內容或者是表達作者的觀點。在遇到這類問題的時候，一定要注意分別是寒暄部分，還是課程的內容部分。
猜你喜歡：