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初一歷史怎么學好

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  初一歷史的內容是很多的,有大量的需要記憶的內容,這就需要學生花很多的時間去背誦。下面學習啦小編收集了一些關于初一歷史學習方法,希望對你有幫助

  初一歷史學習方法1

  第一,建立信心。學生若能在記憶前抱有“我一定要記住”、“我一定能記住”的決心和自信,最后效果一定會大大改善。這種積極的心理暗示有著確鑿的科學依據(jù),科學研究表明:一個人大腦儲存信息的容量,相當于十億冊書的內容,一個人的大腦即使每一秒鐘輸入十個信息,這樣持續(xù)一輩子,也還有余地容納別的信息。這種大腦記憶容量的無限性是我們建立自信的可靠保障。

  第二,變通記憶主體。即把單一封閉的個體記憶,發(fā)展到以個體記憶為主,以合作記憶為輔的新階段。所謂合作記憶是指以小組為單位(2-4人為宜)圍繞同一歷史問題采用搶答、抽背、默寫等靈活多樣的形式來刺激人的大腦記憶神經,激發(fā)記憶潛能,喚起競爭意識。為了調節(jié)氣氛,有時老師也可以參與其中,同臺競技,與生同樂,讓師生在“瘋狂”的競爭記憶中體驗學習歷史的樂趣。

  第三,調動各種感官。實踐告訴我們,記憶時若只有一種感官單通道地記憶,效果遠不如多種感官協(xié)調參與好。所以在記憶歷史知識時,除了用眼看、用耳聽、用腦想外,還應多動口、多動手,以增強記憶效果。

  初一歷史學習方法2

  1、培養(yǎng)對歷史的興趣,興趣是最好的老師!

  2、憑借時間、空間兩條線、雙坐標牢牢記住歷史事件

  3、多看歷史方面的書籍,歷史故事、人物傳記、事件介紹

  4、如果你想學好中國古代史,必需學好古文,牢記實詞、虛詞的用法,這對于以后想學中國古代史的你相當有用!

  5、平時多看歷史有關的書,最好是貫穿時段較長、涉及面較廣的通史,有利于建立知識網絡和興趣;

  6、做練習很重要,買套卷子,專門做選擇題,一道題隔開時間重復做它幾遍;

  7、簡答題,論述題一般需要背點東西,可以根據(jù)關鍵詞來記。先把要記的一段文字分開類型,例如記“什么原因”之類,先分開每一段是“政治原因,經濟原因,社會原因,文化原因”等等。再列出關鍵詞,如“半封建半殖民”“民族融合”等,就算不能逐字完全背出,考試也能根據(jù)關鍵詞“吹”出來。

  初一歷史學習方法3

  1、做好預習工作。

  預習是學習的一項重要的基礎性工作。通過預習,自己可以先對課本內容有個大概了解,能夠對課文內容有大致的了解,甚或能找出其中明白的和不明白的知識點。這樣,在聽老師講課過程中才可以明白老師在講什么,從而加深對知識的理解和記憶,并有針對性地重點聽自己不理解的內容。

  2、課上做好筆記。

  做好筆記,不是一味地照搬老師各種話語、文字。而是有針對性地記錄老師補充的延伸的知識以及課文的總體框架等,填補一些自己不了解的知識點,為進一步宏觀把握歷史事件框架、歷程等提供指導。

  3、課后注意對知識點的串聯(lián)整理。

  課文中的歷史知識并不是孤立存在的,歷史事件的起因、過程、發(fā)展和結果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的,一定要對知識點進行串聯(lián),這樣知識點就會記得更加牢固,也不易遺漏知識點。

  4、獨立及時完成作業(yè)。

  歷史作業(yè),是對聽課效果的一種檢測方式,也是鞏固知識點的一種方式。所以,課后要獨立、及時地完成老師布置的作業(yè),達到及時鞏固學習成果的目的。

  5、不要死記硬背。

  歷史知識需要記住的東西比較多,所以有些學生就開始死記硬背。為了徹底牢固掌握知識,要在充分理解歷史知識框架、關系、大意等基礎上,要理解知識點從而去記住這些知識,即盡量在把握知識點意思的基礎上,可以將知識內容轉換成自己的語言。

  6、經常性地復習。

  可以安排一周復習幾次,長期性地對歷史知識進行多看,這樣記憶效果會更好。不至于每當考試前瘋狂地學習,一是可能掌握程度不夠;而是容易記錯知識。
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