初中怎么學好英語閱讀
關于英語閱讀能力的提高，從長遠來說，不是一蹴而就，是需要長時間的積累，詞匯量的疊加，下面學習啦小編收集了一些關于初中學好英語閱讀學習方法，希望對你有幫助
初中學好英語閱讀學習方法1
1、 通篇閱讀
將整篇文章先大致讀一到兩遍，如果碰到不認識的詞匯，可先行跳過，對整篇文章的大意有一定程度了解。
2、帶著問題精讀全文
仔細閱讀要求回答的問題，弄明白題目意思，問的是什么，可以在關鍵詞匯上劃線，突出重點，然后帶著問題，對整篇文章進行精讀。首次閱讀時不認識的詞匯可以根據(jù)上下文的意思，作出合理推斷，找出問題的答案。
3、如有時間，最后讀一遍文章，看問題的答案是否和文中意思相吻合。
總而言之，英語閱讀是需要長期的積累，華華想在短期內(nèi)迅速提高英語成績，估計不太可能。
初中學好英語閱讀學習方法2
1、掃讀(skimming) 即通過對文章標題和首尾句的閱讀，對文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)有一個整體的印象，讓學生在短時間內(nèi)了解作者的意圖或文章所要涉及的問題。
2、跳讀(scanning) 為獲得特定的信息而進行的符號辯認的過程，讓學生很快能抓住中心句，并能對生詞作出猜測，以提高學生自學新單詞的能力。
3、細讀(close-reading) 指學生在對全文有個整體印象的前提下所進行的深入細致的閱讀，要求了解各段落的主要意思和文章的細節(jié)，并在此基礎上提出新的問題或觀點，發(fā)展學生的思維能力。
初中學好英語閱讀學習方法3
一、帶著問題閱讀文章
考生要在規(guī)定的時間內(nèi)做完英語試卷，因此，每一部分的試題答題時間都應該得到良好的規(guī)劃，尤其是閱讀理解題。第一是因為閱讀理解題分值大，第二是因為時間緊任務重，考生要盡量在40分鐘內(nèi)完成20道左右的題目，這樣速度就成為了關鍵，學生要在保證正確率的基礎上提高做題的速度，帶著問題閱讀文章就不失為是一個好辦法。與此同時，學生在閱讀的時候，要把與題目有關的單詞、句子或者是段落做重點標記，這樣有利于之后的做題，還能夠排除與題目無關的內(nèi)容，在無形之中又提高了做題的正確性。帶著問題閱讀文章，也能夠激發(fā)學生閱讀的興趣，興趣是最好的老師，學生對做閱讀理解題產(chǎn)生了興趣，對于提高英語成績是至關重要的，帶著問題閱讀文章既可以節(jié)約時間還可以提高答題的準確率。
二、在理解的基礎上提高速度
閱讀理解題最重要的就是理解，如果不理解，那么要想做對題是完全不可能的。然而，理解的準確性和閱讀速度貌似是一個無法調(diào)和的矛盾，對于學生們來說，追求速度，就沒辦法達到理解的透徹性和準確性，反過來說，要想達到理解的準確性，速度就會慢下來。想要調(diào)解這組矛盾，就需要學生在平時多練習閱讀理解，就像在考場上一樣嚴格的要求自己，在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的閱讀理解題。首先要保證閱讀質(zhì)量，在閱讀質(zhì)量提高的基礎上再追求閱讀速度，因為沒有了理解的準確性，速度再快也沒有任何意義。學生應該每天都堅持做一篇或兩篇閱讀理解，最好保證正確率不低于70%。閱讀的時候還應該注意處理好精度和泛讀的關系。有些文章，比如說閱讀英語雜志等，學生不需要力求弄明白每一句話的意思，只需要理解文章的大概意思就行，泛讀的意義在于，通過這些閱讀，學生可以掌握大量的詞匯、句法、句型等，增長見聞，培養(yǎng)語感等。對于那些有一定難度并且寫的比較好的文章，學生需要做深入的剖析，力求理解每一句話的意思，不認識的單詞都應該弄明白具體的含義，分析文中的長句和難句，總結(jié)文章的中心思想、論點、作者的態(tài)度等，要帶著學習的態(tài)度去精讀這些文章。
三、找準文章的主旨句
文章的主旨句一般就是文章第一段的首尾句或者是文章的最后一段的首尾句。考生明確了文章主旨句就等于明確了文章作者的態(tài)度，找準文章的主旨句考生就有了正確的思維方向，如果不明白作者的態(tài)度，考生很可能會采取錯誤的解題思路。一般情況下，文章其余各段的第一句話是每段的中心句，考生先讀文章的主旨句和中心句，可以對文章有一個大概的了解，再帶著問題閱讀全文，這樣既節(jié)省了時間，也可以提高做題的準確性。
四、重點標記文章中的轉(zhuǎn)折詞
文章中的轉(zhuǎn)折詞所起的作用是不容忽視的，把握住這些轉(zhuǎn)折詞，對于理解作者的寫作思路，情感態(tài)度，文章的內(nèi)容都有很大的幫助。這些轉(zhuǎn)折詞包括：but、however、yet等，比如有些題會問作者對某件事情的態(tài)度，文章的布局通常是這樣的，作者先列舉其他人的觀點，在這些觀點之后，文中會出現(xiàn)一個轉(zhuǎn)折詞，轉(zhuǎn)折詞之后才是作者自己的觀點，也就是說，轉(zhuǎn)折詞之后是理解作者態(tài)度的關鍵句子所在。
五、養(yǎng)成良好的閱讀習慣
很多學生在做閱讀理解題的時候，喜歡一遇到生詞就查字典，實際上這是很不好的閱讀習慣，試想在考場上怎么辦呢?考官不可能讓我們拿著字典進入考場的，所以，學生在平常的練習中要學會根據(jù)上下文的意思來推斷該生詞的意思，推斷詞意這種類型的題在考試中是很常見的，因此，學生很有必要學會這一方法，改掉查字典的壞習慣。除此之外，有些學生力求解釋每一句話的意思，實際上這是完全不需要的，弄懂每一句話的意思不僅浪費時間，對于做題也沒有多大的用處，學生只需要弄懂文章的主旨句、中心句，以及和細節(jié)題有關的段落就足以做好考題了，否則，可能會適得其反，誤導學生的判斷。
六、培養(yǎng)閱讀興趣
興趣是最好的老師，沒有興趣，學生就不可能做到大量的閱讀實踐，更不可能長此以往的堅持下去。這既需要學生積極主動的去尋找學習的興趣點，同時也需要老師正確的引導，使學生能夠獨立自主的進行英語的學習。
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