高三的英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)才好
高三的英語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)才好
高三是即將面臨高考的很重要的一年，而英語(yǔ)是高考的重要科目之一，所以在初三學(xué)好英語(yǔ)很有必要。以下是小編分享給大家的高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，希望可以幫到你!
高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
語(yǔ)法。語(yǔ)法在高中階段其實(shí)是最簡(jiǎn)單的。因?yàn)樗婕暗木湫?、時(shí)態(tài)、法則其實(shí)很少(時(shí)態(tài)部分和固定句型這些)。
所以首先先把語(yǔ)法給掌握了，每本教科書(shū)后面都有語(yǔ)法學(xué)習(xí)，在高一高二的基礎(chǔ)上，把語(yǔ)法全部掌握了。這不用花費(fèi)多少時(shí)間，一天半小時(shí)，兩個(gè)星期就可以掌握高中所有語(yǔ)法，接下來(lái)再通過(guò)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)合單詞加以運(yùn)用，貫穿始終，語(yǔ)法就會(huì)變得越來(lái)越簡(jiǎn)單深刻。有些人為什么都不用系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語(yǔ)法呢，原因就是語(yǔ)法少，而且這些知識(shí)點(diǎn)都穿插在課本或者平時(shí)的練習(xí)中。
單詞。考試中常見(jiàn)的錯(cuò)誤有兩種。一是單詞不認(rèn)識(shí)，看不懂。二是中文式的英語(yǔ)，按照自己的想法，造成偏差。
為了避免出現(xiàn)第一種錯(cuò)誤，就要求背誦單詞的時(shí)候要注意單詞的所有詞性，所有中文意思，你如果只記住一個(gè)單詞最常用的中文意思和詞性，那么必然會(huì)造成填寫(xiě)的錯(cuò)誤或者閱讀理解錯(cuò)誤，進(jìn)而選擇錯(cuò)誤。
背誦單詞的難點(diǎn)就在一詞多意多詞性。所有背誦時(shí)務(wù)必聯(lián)系例子，或者形成對(duì)比。在這個(gè)過(guò)程中你可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)例子，或者回到教科書(shū)，新詞出現(xiàn)的地方必然在句子里，所以就有現(xiàn)成的句子應(yīng)用。
閱讀。這點(diǎn)是針對(duì)上面第2點(diǎn)的第二個(gè)常見(jiàn)錯(cuò)誤。
如上述所說(shuō)，同學(xué)們常覺(jué)得自己的答案是對(duì)的，但事實(shí)卻不是這樣。這往往是受我們自己的觀念所影響，這就是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。但慶幸的是考試考這種題型并不多，而且大部分是比較簡(jiǎn)單的，只有一兩個(gè)是不太常見(jiàn)。
解決方法很簡(jiǎn)單，就是積累，積累的最好方法就是閱讀，做題閱讀也算是閱讀的一種方便的形式。通過(guò)閱讀你可以聯(lián)系上下文理解疑惑的句子應(yīng)該是怎么翻譯。你也可以在自己的意識(shí)里不要把他翻譯成中文，而是象征成某個(gè)意思，這樣就不會(huì)受到中文的影響，從而形成英語(yǔ)的體系。
高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)建議
第一，英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從簡(jiǎn)易入手。
如果從一開(kāi)始就抱著大部頭不放，只會(huì)降低學(xué)習(xí)的熱情，收獲甚少。所以，要循序漸進(jìn)，從簡(jiǎn)單著手?？梢韵瓤措y度低的讀物，培養(yǎng)興趣和語(yǔ)感，并熟練運(yùn)用，逐漸增加難度，由淺入深。
第二，大量聯(lián)系泛讀和泛聽(tīng)。
如果想要促成質(zhì)的進(jìn)步，就必須有量的提高。平時(shí)要大量看英文雜志、聽(tīng)英語(yǔ)廣播和看原版電影，但切記咬文嚼字，重點(diǎn)是內(nèi)容主題，讓自己能看、聽(tīng)和讀進(jìn)去。
第三，不斷重復(fù)加以鞏固。
在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，一定要不斷重復(fù)聽(tīng)書(shū)讀寫(xiě)的內(nèi)容，只有這樣才能把學(xué)到的東西變成自己的知識(shí)，才會(huì)熟練地運(yùn)用。在重復(fù)的過(guò)程，也是在提煉精度的過(guò)程。
第四，先模仿后應(yīng)用。
作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)者，必須模仿已有的東西，不經(jīng)歷到位的模仿的“創(chuàng)新”意味著錯(cuò)誤。創(chuàng)新源于模仿，模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，模仿是創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有在你通過(guò)模仿，真正掌握了英語(yǔ)的靈魂、精髓，然后，才可能談到自己的語(yǔ)言風(fēng)格。
第五，分部強(qiáng)化練習(xí)。
分別對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)四部分進(jìn)行突擊訓(xùn)練，在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)來(lái)提高水平。這個(gè)過(guò)程注定是枯燥乏味的，但當(dāng)你把一個(gè)個(gè)突擊進(jìn)行到底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)水平的穩(wěn)步提高。很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站上有免費(fèi)英語(yǔ)的資源，要善于運(yùn)用。
第六，發(fā)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)英語(yǔ)首先要有興趣并努力發(fā)展這一興趣。如果你對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，那就不會(huì)有持續(xù)的干勁和動(dòng)力，英語(yǔ)學(xué)習(xí)將很難堅(jiān)持下去。反之，一旦你對(duì)英語(yǔ)有了興趣并努力地發(fā)展這一興趣，那么，你就會(huì)不知不覺(jué)地去做，帶著強(qiáng)烈的欲望去讀英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)，寫(xiě)英語(yǔ)。你就會(huì)主動(dòng)地找人去練英語(yǔ)，找一切可以提高你英語(yǔ)的機(jī)會(huì)去提高你的英語(yǔ)水平。不知不覺(jué)中你的英語(yǔ)就會(huì)提高。不知不覺(jué)中你就把英語(yǔ)學(xué)會(huì)了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是找到突破口。如果你喜歡閱讀，那不妨從簡(jiǎn)易讀物開(kāi)始，從你感興趣的閱讀入手，比如《奇速英語(yǔ)24個(gè)故事串記中學(xué)3500詞匯》讓你在奇妙故事情節(jié)中享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè);如果你喜歡電影，不妨就先看英語(yǔ)電影;如果你喜歡歌曲，就從英語(yǔ)歌曲聽(tīng)起。記住，做任何事情興趣是最重要的!
高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1.做題不要求多，但要認(rèn)真，剛開(kāi)始慢點(diǎn)沒(méi)有任何問(wèn)題，但每一道題一定要有所思考，這樣才會(huì)進(jìn)步。遇到不會(huì)的做好標(biāo)記(補(bǔ)充：英語(yǔ)也是要積累，語(yǔ)言類(lèi)的東西很碎，不積累錯(cuò)的東西回頭還是錯(cuò))。
2.背單詞就不要求形成固定的背誦習(xí)慣，因?yàn)楦咧猩詈苈?，比如你打算晚上背誦半小時(shí)，剛好那天作業(yè)很多沒(méi)時(shí)間，或者做其他題卡住了怎么辦?所以背誦應(yīng)該利用碎片時(shí)間，一有時(shí)間就背幾個(gè)，下課就背幾個(gè)，情緒高漲時(shí)背幾個(gè)，實(shí)在沒(méi)時(shí)間或沒(méi)狀態(tài)不必強(qiáng)求。
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