托福閱讀方法解析：文章內容小結題

時間：2020-07-19 13:30:26 楚薇0由分享

托福閱讀文章小結題，很多同學都覺得難，難就難在選項多而且時間緊迫，之前做題花費的時間過長，以至于在做到最后一題的時候還沒來得及仔細甄選，頁面已經(jīng)變成了“時間到”的提示，所以就很悲催的進行了下一項的作答，相當影響心情和對后面的考試產(chǎn)生不利影響。其實文章小結題題目本身并不難，只要我們掌握做題的一些方法，這道題會變成性價比很高的。一起來學習一下!

托福閱讀方法解析：文章內容小結題

第一步就是要在最快的速度內拉出文章構架：即在做所有題之前先快速跳讀一遍文章。通讀文章的時候只需要讀每段的首句、末句和轉折句。一般抓住了首尾句和轉折句就抓住了一段的主旨。讀首尾句的原因我們大家都很理解，那么讀轉折句的意義何在呢?

文章的首句說了一件事，如果下面沒有轉折的話，那下面的話肯定是在解釋上一句話，或者順著上一句話往下說，最后可能在總結一下，那我們只讀首尾句就可以概括出這段話的主旨，但是如果出現(xiàn)了轉折，也就是說后面說的事情和之前講的不一樣，也就是說文章的意思有兩層，轉折句就是第二層意思的概括。讀的時候做筆記是非常有必要的，看似在浪費時間，實則節(jié)省時間，因為免去了后面做題還要再看原文的痛苦，托福閱讀中的文章架構都是很清晰，一般我們看段首尾句和轉折句就可以抓住文段的中心。

第二步判斷選項，做文章小結題，我們要謹記選出來的選項是要能概括文章大意的，所以一些細節(jié)性的，和文章表述相矛盾的，或者是文章中未提及的選項都可以借助排除法進行選擇。那什么是細節(jié)性的呢?細節(jié)就是不需要被解釋的內容，也就是說陳述的是一件事實，我們判斷一個句子是不是細節(jié)，就要看它前后有沒有解釋。和文章表述相矛盾或者是原文中沒有提到的信息要排除，為什么呢?

因為我們選的要是能表達文章主要意思的選項，跟原文表述都相反怎么可能入選呢?有很多同學覺得自己分辨不出那些是文章沒提及的，那些是跟文章相違背的，其實這都是關于細節(jié)性的考察，我們之前做的題目就是積累細節(jié)的過程，要是一個選項中出現(xiàn)了我們沒看過的內容，雖然不能很斷定的說文章有沒有提及，但絕對不是文章的主旨，因為主旨不可能只提一次，而且在不顯眼的地方出現(xiàn)的，借助我們記的筆記，總結出各段的大意，我們很容易判斷出那些是段落主旨大意那些是細節(jié)性或者無關的信息。

平時做托福閱讀文章題的時候我們不要單純的只求速度，還要弄明白這道題背后的出題意思，做完一個文章小結題，我們要仔細的對照跟文段主要意思的匹配關系，細細體會，文章小結題就會迎刃而解。

托福閱讀總結類題目解析

總結題主要目的：

考查學生理解和識別主要內容和文中所提及重要的信息。

Direction：

An introductory sentence or a brief summary of the paage is provided below. Complete the summary by selecting the three awer choices that expre the most important ideas in the paage. Some sentences do not belong in the summary because they expre ideas that are not presented in the paage or are minor ideas in the paage. This question is worth 2 points

解決這類考題的方法：

一、清楚文章的論證類型

總分型一般容易出這類考題。我以中文為例，麗麗老師是一個非常好的人。首先，她很樂于助人例如一次我看見她扶一個盲人過馬路，其次麗麗老師很慷慨，有一次我看見她為希望工程捐了她當時兜里的全部錢(50元)，第三麗麗很謙虛和平易近人。

如下面這樣的文章特別容易出總結題

Lily is a nice person.

1、麗麗樂于助人

2、麗麗扶一個盲人過馬路

3、麗麗老師很慷慨，

4、老余捐了100元

5、麗麗很謙虛和平易近人

6、麗麗經(jīng)常打架

正確答案應該是：1、3、5

二、解決方法：

一)主體詞排除錯誤選項法

首先抓住要總結的關鍵詞也就是主體詞，就是要問哪方向的內容，如上個例子，主體題麗麗一定會在正確答案中出現(xiàn)，不然問的是麗麗可以答案談論的是別人，就變得完全不相關了，根據(jù)這個特點我們可以排除 4老余捐了100元

如OG上的一道總結題可以直接使用主體詞排除錯誤選項的方法

The technology of modern cinema evolved at the end of the nineteenth century.

1、 Kinetoscope parlors or viewing films were modeled on phonograph parlors

2、 Thomas Edisorsquo design of the Kinetoscope iired the development of large screen projection.

3、 Early cinema allowed individuals to use ecial machines to view films privately.

4、 Slides-and-lantern shows had been presented.

5、 The development of projection technology made it poible to project images on a large screen

6、 once films images could be projected， the cinema became a form of ma coumption

其中只有三個選項有本問題的關鍵詞，本問題的關鍵詞是 the technology of cinema.

二)細節(jié)信息排除法

總結題是對對文章的高度概括所以細節(jié)的出現(xiàn)犯了以偏概全的錯誤，如中文例子中的2、麗麗扶一個盲人過馬路。這是一個具體的事實細節(jié)，我們要繞過例子看總結。所以在排除它。

如OG中的一道題目

This paage discues foils that help to explain the likely origi of cetacea-whales， porpoises and dolphi

Awer choices

1 Recent discoveries of foils have helped to show he link between land mammals and cetacea(這是本文的主題)

2、The discovery of Ambulocetus nata provided evidence for a whale that lived both on land and at sea.(總結性信息)

3、The skeleton of Basilosaurus are found in what had been the Tehys Sea， an area rich in foil evidence. (絕對的事實細節(jié))-排除

4 Pakicetus is the oldest foil whale yet to be found((絕對的事實細節(jié))-排除

5、Foils thought to be traitional forms between walking mammals and swimming whales were found.。(主題)

6、Ambulocetursquo;hind legs were used for propulsion in the water. ((絕對的事實細節(jié))-排除

三)新信息出現(xiàn)排除

如6：麗麗經(jīng)常打架，原文沒有出現(xiàn)，所以正確答案中一定沒有。

由于篇幅所限，我們下期在繼續(xù)談總結題如何做，以及總結題的幾大類型和不同類型的解法，本期講的只是總結的題通用方式，總結題題型不同，做題方法也不同.

托福閱讀十種題型小總結

托福閱讀中的十種題型在某些方面題型與題型之間有一定的相似性，今天呢我就把它們之間簡單的相似性寫一下，有助于同學們在今后的學習中可以用到。那咱們就來看一下吧：

(一)題量占比大的題型：詞匯題，細節(jié)題

這兩種題型在咱們的托福閱讀中每篇都能達到3-6個題，兩種題型總的占題量可以達到總托福閱讀題量的一半以上(這還未包括否定細節(jié)題)，所以對于同學們來說閱讀要想在16-18分的話，這兩種題型是幫助你們得分的關鍵，所以在今后的學習中一定要先把這兩種題型掌握好。

(二) 題目分值大的題型：文章總結題，表格題

文章總結題每篇是兩分，而表格題則是三分或是四分每篇。當然現(xiàn)在出現(xiàn)頻率較高的還是文章總結題，雖然相比較表格題來說文章總結題只有兩分每篇，但難度上相對來說要比表格題大一點。如果同學們想要托福閱讀上20分的話這種題型是一定要擅長做的。所以就需要我們平時對文章框架結構方面進行大量的練習。大家可以把TPO托福閱讀文章按照不同背景知識挑選出20篇文章來進行認真閱讀，對每篇文章的每個段落都進行一下概況和總結，然后再對著文章總結題進行適當?shù)木毩暋?/p>

(三)題型解法相關的題型：

(1)細節(jié)題(包括否細題)與推斷題：這兩種題型在解法上都是需要對題干進行定位(否定細節(jié)題有可能會針對題目選項來定位)，定位之后在原文中找到相對應的詞，最后得出答案，推斷題僅僅是在最后得出答案的這一步中稍微需要大家進行一下推斷而已。

(2)修辭目的題與文章總結題：兩種題型都需要找文章的某個段落的主旨句或是主要論據(jù)，所以如果在做題遇到修辭目的題的時候，大家需要在頭腦中記一下這種題的答案，因為很有可能就是文章總結題中會出現(xiàn)的正確選項。

(3)指代題與句子插入題：這兩種題型之間解法的相似性當然就是當出現(xiàn)代詞的題目的時候，句子插入題需要按照指代題的解法思路來破題了。

(四)節(jié)省時間的題：詞匯題

對于咱們托福閱讀來說，我們需要平均20分鐘之內讀完一篇800字左右的學術文章，并且還要做出14道左右的題。如何可以節(jié)省時間，把時間放到費時的題上的方法只有節(jié)省詞匯題了。因為對于大多數(shù)的詞匯題來說，只要認識這個單詞往往就可以直接選擇答案，所以這就需要我們在平時對單詞進行多多的積累，適當了解一些單詞的熟詞僻意，盡量不要在詞匯題中浪費大量時間。

(五)可能會花費時間較長的題：

(1)文章總結題(表格題)：這種題型總是出現(xiàn)在每篇文章的最后一題，而且需要看的文字還是最多的。當計時器的時間在一點點溜走的時候，往往我們因為緊張而無法專心的去讀選項中的句子，導致我們會盯著電腦屏幕進入最后的發(fā)呆狀態(tài)。最后的結果往往是花費了大量時間但此題的得分確很低。所以這就需要我們平時在做題的時候一定要計時，習慣那種所剩時間不多又需要集中精力的那種狀態(tài)。

(2)句子簡化題：這種題之所以會進入到花費時間較長的題目之列，完全是因為考慮到很多同學懼怕長難句的原因。對做此題同學們的感受就是好不容易讀懂的劃線的句子，但一看選項發(fā)現(xiàn)還有四個超長的句子在等待著我們去讀，當時就會有種立馬要放棄的感覺。針對這種題型，我建議大家第一需要在平時多讀一些長難句，往往同學們讀不懂長難句是因為我們平時對這種句子讀的少，所以多讀是第一點。第二呢就是在練習這種題的時候多去留心下句中的邏輯詞，通過句中的邏輯詞可以幫我們排除掉句中的非主要信息，從而加快閱讀速度。

(3)句子插入題：這種題型同學們會浪費時間的原因往往是因為急著去拿著句子往四個方框里面來套，在還未完全搞清楚這句話的時候。所以做這種題的時候大家一定要先仔細的讀懂需要插入的句子的意思，搞明白了這句話的前后邏輯再去看四個方框的時候就能夠比較快的找到這句話的位置了。

托福閱讀的做題步驟小結

托福閱讀如果你不能完全看懂文章，沒關系，只要你會分析主謂賓，就可以選出正確答案。但是在托福閱讀中這種方法只是針對結構為總分結構的文章才有效(占50%的考題)，這點需要特別注意。托福閱讀中首先大家得知道這題主要考察的是文章的MAIN IDEA和文字的SUB IDEA，對文章的TOPIC沒有一點解題關系。

解題步驟：

托福閱讀第1步：區(qū)分TOPIC/MI(黑體句)

TOPIC：概念/研究對象。(可從文章的題目看出)

MI：作者對TOPIC的看法/結論/發(fā)現(xiàn)/關系/描述/意圖。(僅對TOPIC做解釋的選項通常是錯的)

托福閱讀第2步：回原文定位MI.

MI：前三段的段首或者段末出現(xiàn)。

具有以下特點：a,轉折句。(HOWEVER,BUT等) b，設問句。(自問自答) c，首段末句—》結論，科學發(fā)現(xiàn)。 d，因果句。 e,明顯分類描述/明顯數(shù)量概述/復數(shù)名詞。

托福閱讀第3步：各段的首句/各段的開始部分—sub idea。

篩選答案的技巧

1).MI/SI的統(tǒng)一改寫。(概括性語言)

2).對MI的支持。支持：重現(xiàn)MI的完整關系，概念對應展開!

3)分清主謂賓!重點!!!