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林業(yè)企業(yè)管理的基本方法

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  林業(yè)企業(yè)管理是指林業(yè)企業(yè)為了有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定的日標(biāo),保證整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào),而進(jìn)行的計(jì)劃、組織、指揮、監(jiān)督和協(xié)調(diào)等一系列工作。下面學(xué)習(xí)啦小編和你一起了解林業(yè)企業(yè)管理的基本方法。

  林業(yè)企業(yè)管理的基本方法之?dāng)?shù)學(xué)方法

  企業(yè)管理的數(shù)學(xué)方法是指運(yùn)用數(shù)據(jù)和有關(guān)數(shù)學(xué)科學(xué)知識(shí)為工具,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析。運(yùn)用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行定量分析,可使人們對(duì)于客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的質(zhì)的方面認(rèn)識(shí)深化和精確化。當(dāng)今電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用,為在企業(yè)管理中運(yùn)用數(shù)學(xué)方法創(chuàng)造了條件,數(shù)學(xué)方法日益成為企業(yè)管理工作中不可缺少的工具。但數(shù)學(xué)方法對(duì)無(wú)法定量的事物不起作用,而且它也只是輔助管理的手段,不能代替企業(yè)管理工作本身。

  林業(yè)企業(yè)管理的基本方法之社會(huì)心理方法

  企業(yè)管理的社會(huì)心理方法是指運(yùn)用社會(huì)心理科學(xué)的知識(shí),通過(guò)了解集體和個(gè)人的社會(huì)心理活動(dòng)特點(diǎn),按照人們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中的社會(huì)心理活動(dòng)規(guī)律,來(lái)搞好企業(yè)管理的方法。管理社會(huì)心理方法的基本特點(diǎn)是具有很強(qiáng)的針對(duì)性,這種方法的實(shí)質(zhì)是滿足人們的社會(huì)心理需要,以達(dá)到調(diào)動(dòng)其積極性的目的。它是思想教育方法的深化與延伸,但不能代替其他管理方法。

  林業(yè)企業(yè)管理的基本方法之行政方法

  所謂行政,是國(guó)家行政機(jī)關(guān)和公務(wù)人員為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的政治目的,行使法定職權(quán),處理各種公務(wù)的行為和過(guò)程。依靠其法定的職權(quán),通過(guò)強(qiáng)制性的行政命令直接對(duì)被管理者施加影響,并按行政組織系統(tǒng)進(jìn)行管理的方法稱為行政方法。

  1行政方法的特點(diǎn)行政方法具有如下特點(diǎn):

  (1)政策性。政策是行政方法的根本。管理者應(yīng)注意黨的方針政策的學(xué)習(xí),在實(shí)際管理工作中按黨的政策辦事,可避免以感情代替政策、濫用職權(quán)等現(xiàn)象的出現(xiàn),也避免給工作和事業(yè)帶來(lái)?yè)p失。

  (2)強(qiáng)制性。行政方法一般是通過(guò)國(guó)家行政權(quán)力機(jī)構(gòu)發(fā)出命令、指示、規(guī)定、指令性計(jì)劃等,要求被管理者從思想上、行動(dòng)上、紀(jì)律上服從和執(zhí)行。這種強(qiáng)制性是原則性的,但它同法律上的強(qiáng)制性具有原則不同、制約范圍也不同的區(qū)別。

  (3)權(quán)威性。行政管理的成效很大程度上取決于管理者的權(quán)威,權(quán)威越大,工作就能順利開(kāi)展。管理者的權(quán)威通常由職位、品質(zhì)和能力等因素所決定。

  (4)穩(wěn)定性。行政管理系統(tǒng)具有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一行動(dòng)、強(qiáng)有力的調(diào)節(jié)和控制的特點(diǎn),對(duì)外部干擾具有較強(qiáng)的抵抗作用,因此具有相對(duì)的穩(wěn)定性。

  (5)時(shí)效性。行政管理的實(shí)施可根據(jù)對(duì)象、目的、時(shí)間、地點(diǎn)的不同而變化,因此,這種方法具有一定的時(shí)效性,應(yīng)根據(jù)具體的環(huán)境條件而適當(dāng)采用。

  (6)垂直性。行政管理是通過(guò)行政系統(tǒng)、分層次自上而下進(jìn)行的,同一層次之間不存在命令或行政關(guān)系,只存在聯(lián)系和協(xié)調(diào)、協(xié)商關(guān)系。

  2行政方法的優(yōu)缺點(diǎn)

  行政方法,始終是林業(yè)企業(yè)管理的主要管理方法之一。該方法具有許多優(yōu)點(diǎn):集中統(tǒng)一;便于發(fā)揮企業(yè)管理職能;是實(shí)施其他管理方法的必要手段;具有一定的靈活性和彈性等。

  但行政方法也具有相當(dāng)大的局限性,主要表現(xiàn)在:受管理者的知識(shí)能力、道德修養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等方面的影響較大;不便于下屬積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮;橫向溝通困難;不能很好適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的管理要求。因此該方法一般與其他管理方法配合使用,極少單一采用。

  林業(yè)企業(yè)管理的基本方法之法律方法

  企業(yè)管理的法律方法是指通過(guò)制定和實(shí)施法律、法令、制度和具有法規(guī)性的文件進(jìn)行管理的方法。法律方法也是強(qiáng)制性的管理方法,如果說(shuō)行政方法是“形式”的強(qiáng)制,則法律方法就是內(nèi)容上的強(qiáng)制,是行政方法進(jìn)一步的表現(xiàn)。

  1法律方法的基本特征

  法律方法的基本特征是:

  (1)階級(jí)性。法律是人類階級(jí)社會(huì)特有的產(chǎn)物,是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是經(jīng)國(guó)家制定或認(rèn)可的并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和。其目的在于確認(rèn)、保證和發(fā)展對(duì)統(tǒng)治階級(jí)有利的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序。

  (2)強(qiáng)制性。法規(guī)一經(jīng)制定和實(shí)施,就得強(qiáng)制執(zhí)行。這種強(qiáng)制性較之行政管理方法更為嚴(yán)厲。國(guó)家制定的法律在國(guó)家管轄的領(lǐng)土范圍內(nèi),在其權(quán)力所及的一切地方,具有普遍的約束力。誰(shuí)違反了法規(guī),誰(shuí)就要受到應(yīng)有的懲罰,這種懲罰是靠國(guó)家的強(qiáng)制力保證的。

  (3)規(guī)范性。就是指人們?cè)谏鐣?huì)生活中所應(yīng)遵循的行為規(guī)則。法律規(guī)范有其特定的結(jié)構(gòu)內(nèi)容,具體說(shuō)來(lái),包括假定、處理、制裁三個(gè)要素,并且是這三個(gè)要素密切結(jié)合的整體。假定,是適用法律規(guī)范的條件和情況,法律規(guī)范所要求或禁止的行為,應(yīng)當(dāng)在什么具體的時(shí)間、地點(diǎn)以及對(duì)什么人才適用。處理,是法律規(guī)范中的行為規(guī)則本身,指明允許做什么和不準(zhǔn)做什么,必須怎樣做和不允許怎樣做,這是規(guī)范性的主要表現(xiàn)。制裁,是指明不遵守法律時(shí)將要引起的后果。

  (4)穩(wěn)定性。法律一經(jīng)制定就不宜經(jīng)常更改,否則,就有損于法規(guī)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

  2法律方法的優(yōu)點(diǎn)及適應(yīng)條件

  法律方法的主要優(yōu)點(diǎn):宜于用來(lái)調(diào)整企業(yè)管理組織中的各種關(guān)系,明確各子系統(tǒng)的權(quán)力、義務(wù)和相互關(guān)系,維護(hù)管理的相對(duì)穩(wěn)定性和有序發(fā)展;將林業(yè)企業(yè)管理活動(dòng)納入法律化、制度化軌道,使人們有章可循,使管理系統(tǒng)自動(dòng)地有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

  法律是促進(jìn)物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的有力保證。但使用法律方法應(yīng)具備一定的條件:要有相適應(yīng)的社會(huì)道德輿論水平,否則,會(huì)降低法規(guī)的效用;要進(jìn)行法制教育,增強(qiáng)人們的法制觀念,樹(shù)立法規(guī)的權(quán)威性;要加強(qiáng)法律建設(shè),健全法規(guī)體系和法規(guī)結(jié)構(gòu),培訓(xùn)熟悉法規(guī)、能嚴(yán)格依法辦事的人才。

  林業(yè)企業(yè)管理的基本方法之經(jīng)濟(jì)方法

  企業(yè)管理的經(jīng)濟(jì)方法是運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段,按照客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律要求,調(diào)節(jié)各方面的利益關(guān)系,調(diào)動(dòng)各種積極因素,推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展,提高工作效率,實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理目標(biāo)的管理方法。按其管理對(duì)象不同,經(jīng)濟(jì)方法可分為宏觀經(jīng)濟(jì)方法和微觀經(jīng)濟(jì)方法。宏觀經(jīng)濟(jì)方法主要是通過(guò)價(jià)格、稅收和信貸等手段來(lái)調(diào)整國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系,指導(dǎo)生產(chǎn)、消費(fèi),調(diào)節(jié)外貿(mào)、流通和分配,促進(jìn)國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;微觀經(jīng)濟(jì)方法是指運(yùn)用工資、獎(jiǎng)金和罰款等手段來(lái)調(diào)動(dòng)職工的積極性,激勵(lì)職工不斷提高生產(chǎn)技能和勞動(dòng)生產(chǎn)率,并積極參與經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的方法。

  1經(jīng)濟(jì)方法的特征

  經(jīng)濟(jì)方法具有如下特征:

  (1)規(guī)律性。經(jīng)濟(jì)活動(dòng)有其固有的規(guī)律,這就要求必須按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事,否則將會(huì)受到經(jīng)濟(jì)規(guī)律的懲罰。

  (2)利益性。各種經(jīng)濟(jì)管理措施要符合廣大人民群眾的利益。

  (3)制約性。在宏觀管理中,國(guó)家運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿來(lái)制約本系統(tǒng)成員的活動(dòng),使之與整個(gè)管理活動(dòng)相協(xié)調(diào),共同實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)。

  (4)靈活性。不同地區(qū)、不同部門、不同企業(yè),在不同時(shí)間,可以運(yùn)用多種不同的經(jīng)濟(jì)方法來(lái)處理不同的管理問(wèn)題。

  (5)可測(cè)度性。各種經(jīng)濟(jì)管理方法都離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)指標(biāo),它們是反映某一方面經(jīng)濟(jì)情況的絕對(duì)數(shù)、相對(duì)數(shù)或平均數(shù)的量,這些一般都是可以度量的。

  2經(jīng)濟(jì)方法的優(yōu)缺點(diǎn)

  經(jīng)濟(jì)方法的優(yōu)點(diǎn)是便于分權(quán)和加強(qiáng)橫向聯(lián)系,有利于調(diào)動(dòng)下屬單位與職工的積極性;缺點(diǎn)是可能會(huì)在一定程度上對(duì)人們的思想意識(shí)產(chǎn)生副作用。因此,必須配合宣傳教育,建立相應(yīng)的法律、法規(guī)。

  林業(yè)企業(yè)管理的基本方法之教育方法

  企業(yè)管理的教育方法是指用思想政治工作的方法來(lái)解決各種問(wèn)題。企業(yè)管理首先是對(duì)人的管理,人是有思想的,必須依靠思想政治工作改變?nèi)说木衩婷?,調(diào)動(dòng)人的積極性。

  1教育方法的實(shí)質(zhì)

  教育方法的實(shí)質(zhì)是用社會(huì)主義精神文明建設(shè)來(lái)促進(jìn)和保證企業(yè)物質(zhì)文明的建設(shè)。教育方法能收到其他方法所收不到的效果,但說(shuō)服教育的方法也不是萬(wàn)能的。

  2教育方法的特點(diǎn)

  (1)啟迪性。在企業(yè)管理中使用教育方法重點(diǎn)在于開(kāi)導(dǎo)、啟發(fā)人們的自覺(jué)性。它不是強(qiáng)迫員工必須如何去做,而是通過(guò)教育培訓(xùn),用道理說(shuō)服人按照管理者的意圖去執(zhí)行,因而具有啟迪性。

  (2)全面性。教育方法在實(shí)施的過(guò)程中,涉及的人員范圍非常全面。上至經(jīng)理(廠長(zhǎng))為首的領(lǐng)導(dǎo)層,下至中級(jí)干部、基層干部和全體員工,都需要明確崗位任職資格規(guī)定,并據(jù)以確定培訓(xùn)需求,因需設(shè)教。

  (3)權(quán)變性。權(quán)變性是指教育方法所實(shí)施的內(nèi)容和模式,不是固定不變的。因企業(yè)戰(zhàn)略、方針、目標(biāo)的不同,企業(yè)管理活動(dòng)的特點(diǎn)也有所變化。管理者可在總目標(biāo)的指導(dǎo)下,因時(shí)、因地、因事選擇不同的教育內(nèi)容和靈活的方式方法。

  (4)參與性。企業(yè)采用教育方法的目的在于使員工理解領(lǐng)導(dǎo)者的意圖,掌握開(kāi)拓創(chuàng)新所需要的知識(shí),具備崗位任職所必需的能力,自覺(jué)主動(dòng)地參與企業(yè)管理。同時(shí),教育的方法還要求各級(jí)管理者,甚至一部分員工本身也承擔(dān)一些教育培訓(xùn)工作,這實(shí)際上也是參與了企業(yè)管理。

  (5)經(jīng)常性。教育方法在企業(yè)中往往不是追求“立竿見(jiàn)影”的短期效果,而應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持,貫穿于企業(yè)管理的全過(guò)程。教育方法最主要的作用在于能使員工通過(guò)接受教育提高自身的素質(zhì)。素質(zhì)提高了,意識(shí)、能力等也就逐漸具備了。但教育的方法往往投資較大,且短時(shí)期內(nèi)的效果不十分顯著。因此,要求企業(yè)管理者做深入細(xì)致和堅(jiān)持不懈的工作。

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