小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文最新【10篇】
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文范文最新【10篇】
美好的心愿，是建立在奮斗的基礎(chǔ)上，而且會(huì)為這種心愿付出人生的所有——時(shí)間、精力、還有物質(zhì)財(cái)富。那么你知道小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來(lái)看看吧!下面給大家分享關(guān)于小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文最新【10篇】，歡迎閱讀!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文1
世上人人都有些心愿。窮人們希望孩子長(zhǎng)大后有出息，一個(gè)孤獨(dú)的老人希望兒女多多來(lái)看望自己，兒童希望自己天天都能快樂(lè)的玩樂(lè)，而我的心愿十分微不足道，不過(guò)這也是全部人們的心愿，但看起這個(gè)很小的心愿很難實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的可能性非常小，這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的心愿就是—和我們身邊的親人，同學(xué)永不分離。
我們都知道人的一生最痛苦的時(shí)間就是和親人同學(xué)分離的時(shí)間。我作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，已和同學(xué)們相處了5年半了，相互都有難以放下的情感，無(wú)論是對(duì)老師還是同學(xué)彼此的感情橋梁已是無(wú)法斷裂了?？纯次覀兞甑男W(xué)的時(shí)光，看看我們同學(xué)走過(guò)的一個(gè)個(gè)足跡，早已深深的刻在了腦子里了，嘗過(guò)的心酸苦辣都在心里細(xì)細(xì)地生怕失去了他們。
我有這個(gè)心愿就是因?yàn)槲曳挪幌逻@段感情?；叵肫鹞覀儎倓偺と胄@的高興的心情，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠淇鞎r(shí)光，我便不輕易的有點(diǎn)高興，不過(guò)我一想到要分開(kāi)時(shí)我便又失落下來(lái)，他們不會(huì)跟我們一輩子，親人也是如此。
我們身邊的人總有一天會(huì)慢慢變老，直到離我們遠(yuǎn)去的那天，我們終久是要回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的!小時(shí)候他們牽著我的手走在路上，長(zhǎng)大后我會(huì)不會(huì)牽著父母的手呢，會(huì)不會(huì)遠(yuǎn)走高飛呢?這都是會(huì)的。父母會(huì)慢慢的變老會(huì)像我們小時(shí)那樣模糊不清，這時(shí)絕不可以討厭他們，而是要像小時(shí)候他們拉著我們是手那樣牽著他們。因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鸬臅r(shí)候——不多了，所以我想永不分離的和他們?cè)谝黄稹?/p>
有時(shí)候分離和相聚是在一起的，只有了那可悲的分離才有那美好的相聚，這是我的心愿。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文2
在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛載著我無(wú)限美好的心愿。那就是當(dāng)一個(gè)美食家。
那時(shí)候，小小的我吃著那些無(wú)比好吃的食物，我就在想他們是怎么做的?怎么做的這么好吃?于是，我心中有了一個(gè)想法，那就是自己做一盤菜。
剛開(kāi)始，我每天都以好玩的名義去偷學(xué)媽媽做的菜。但我發(fā)現(xiàn)做菜真的好難啊!但這點(diǎn)事，能擋住我。呵呵!我發(fā)現(xiàn)媽媽做西紅柿炒雞蛋很簡(jiǎn)單，于是我記下了怎么做這盤菜。開(kāi)始行動(dòng)了!我拿出自己的零花錢，跑去了菜市場(chǎng)買回了西紅柿和雞蛋，再回到了廚房。
開(kāi)始做咯!我把西紅柿洗干凈，放上了案板，開(kāi)始切了，“咚.咚.咚······”聽(tīng)著這些聲音，我不禁開(kāi)始了幻想我以后能當(dāng)上一個(gè)享譽(yù)中外的美食家······“啊!”我的手被切破了，看著那流血的手指，我不禁想放棄了，但在這使我想起了劉老師教我的一句話“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了創(chuàng)口貼，貼到我那流血的手指上又回去了，經(jīng)過(guò)了這次失敗后，我知道了做菜的時(shí)候要認(rèn)真。把西紅柿切好后，我有點(diǎn)不高興了，因?yàn)槲骷t柿的形狀有的大，有的小?！八懔税?湊合點(diǎn)用吧。”心中這樣想后我就好多了。把雞蛋拌好后，我就學(xué)著媽媽的模樣把鹽.胡椒.味精等調(diào)料放進(jìn)鍋里,過(guò)了一會(huì)兒炒好了。我把這盤菜放在了桌子上，望著那飄香的菜，我頓時(shí)提起了胃口?！斑?咚.咚······”一陣敲門聲傳來(lái)，“這個(gè)時(shí)候應(yīng)該是媽媽回來(lái)了”我嘴里說(shuō)著，立馬跑上去開(kāi)門。
果不出所料，是媽媽。我連忙把媽媽帶到飯桌前，“媽媽，快吃，這是我做的。”媽媽問(wèn)“這是你做的?”聽(tīng)著媽媽的話，我生氣極了，媽媽看我生氣了，連忙夾起菜來(lái)品嘗?！巴?真好吃!”媽媽說(shuō)道。聽(tīng)了媽媽的話我高興的笑了。
自從這件事后，我對(duì)美食家這項(xiàng)職業(yè)更感興趣了。我相信自己一定能成功的!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文3
人的一生，伴隨著許許多多的個(gè)心愿。如果一個(gè)人沒(méi)有心愿，那么他只會(huì)“醉生夢(mèng)死”。人的一生好比一條路，心愿便是我們前進(jìn)的方向，如果沒(méi)有心愿，那么他的一生只能在原地打轉(zhuǎn)。
幼年時(shí)，當(dāng)我還在學(xué)步車?yán)镗橎菍W(xué)步，我喚一聲“爸爸媽媽”，他們便飛也似地跑過(guò)來(lái)抱我、哄我，給我唱歌、講故事。那時(shí)我還住在臺(tái)北路，爺爺奶奶和其他人，懵懂的我記得不太清楚，我覺(jué)得這世界上只有爸爸媽媽最疼我，當(dāng)時(shí)，我就萌生了一個(gè)心愿——愿爸爸媽媽永遠(yuǎn)陪著我!
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大了，上幼兒園了。哈，幼兒園里有好多玩具：小熊、手槍、大刀、奧特曼……哇，比家里的玩具多多了，而且每一個(gè)玩具都是那么的有趣，我真想永遠(yuǎn)呆在這兒啊!可是這個(gè)“心愿”也不可能實(shí)現(xiàn)，于是，我思來(lái)想去，終于有了一個(gè)心愿——我要擁有像幼兒園那么多的玩具!
兒時(shí)的心愿是那么的幼稚!隨著年齡的增長(zhǎng)，我從嬰兒成長(zhǎng)為一名快升初中的小學(xué)生，我的心愿也發(fā)生了改變，變得不再幼稚，變得“實(shí)在”了。
自從受爸爸的熏陶，看了《搭車去柏林》這部紀(jì)錄片后，我被那兩個(gè)小伙子的毅力深深折服了。去柏林很簡(jiǎn)單，從北京坐飛機(jī)，坐火車都沒(méi)有問(wèn)題，而他們卻一路搭車去，這得有多么頑強(qiáng)的毅力啊!看了這部記錄片后，我就立下心愿：我也要像他們一樣，用雙腳去丈量世界，這樣的旅行才最有意思!
今天是我的生日，在這樣一個(gè)特殊的日子，我把這心愿化作一粒種子，播撒在我的心田，用毅力和信心來(lái)澆灌它，用時(shí)間來(lái)為它施肥……
今天我播下的這粒種子，相信在若干年后，我一定會(huì)收獲香甜的碩果!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文4
心愿是你生活中的一處亮點(diǎn)，為你的生活與成長(zhǎng)添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿變成一盆水滋潤(rùn)它長(zhǎng)大;假若心愿是一幅畫，我愿變成一抹顏色，使它絢麗成長(zhǎng)。
場(chǎng)景一：兒時(shí)的心愿
在我3歲的時(shí)候，我就開(kāi)始吵著、鬧著要學(xué)鋼琴，只覺(jué)得很好聽(tīng)、很有趣，我就一定要買鋼琴，我天天盼、日日盼，終于看到了一架白色的珠江鋼琴擺在我旁邊，我興奮的不得了，左摸一下，右摸一下，開(kāi)始亂彈琴了。沒(méi)過(guò)幾天，媽媽就給我請(qǐng)了一位中央音樂(lè)學(xué)院的老師-王小瑩老師，老師對(duì)我要求很嚴(yán)格，要求我每天練一個(gè)小時(shí)琴。我非常煩，都不想彈了，可媽媽卻說(shuō)：“鋼琴是你自己要買的，不準(zhǔn)放棄。”每天放學(xué)回來(lái)，我看到所有的小朋友都在玩，而我卻每天在彈琴，那時(shí)候，我有一個(gè)小小的心愿——不彈琴。
場(chǎng)景二：長(zhǎng)大后的心愿
慢慢地，我6歲了上小學(xué)了，我一個(gè)人走回家，路上經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美麗而小巧的精品店與飾品店，看到無(wú)數(shù)美麗的東西如：蝴蝶發(fā)卡，漂亮的錢包，可愛(ài)的小兔卡子。沒(méi)有錢，我只能傻傻地、癡癡地望著，多么希望能把他都買下來(lái)呀!有一天媽媽對(duì)我說(shuō)要實(shí)行勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)行動(dòng)：洗碗三元一次，擦桌子、掃地、拖地共30元，擦鞋、洗鞋20元，倒垃圾1元，洗衛(wèi)生間2個(gè)40元，我聽(tīng)后興奮起來(lái)，可以用自己的勞動(dòng)換取我喜歡的東西了。我馬上開(kāi)始做了，2個(gè)小時(shí)我做完了，媽媽表?yè)P(yáng)我做得VERY GOOD,一共74元，我馬上跑到小店，把我喜歡的東西全部攬入懷中。
從兒時(shí)一直到長(zhǎng)大，經(jīng)歷了許多年，隨著光陰的流逝，隨著時(shí)代的變遷，我的心愿一個(gè)又一個(gè)地達(dá)成，等待的過(guò)程是苦的，成果卻是甜蜜的!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文5
我是一個(gè)普普通通的小男生，和大多數(shù)小孩一樣，我心中也有許許多多美好的心愿。其中、最迫切的一個(gè)心愿就是能考出一個(gè)好成績(jī)，讓大家對(duì)我刮目相看。
每次檢測(cè)，當(dāng)我拿起試卷的時(shí)候，總是我心中最沉重、最難受的時(shí)間。天哪，我為什么總是班級(jí)里的落后分子?我為什么總是最后一名?我為自己的不爭(zhēng)氣感到傷心。我不希望自己總是最后一名，什么時(shí)候能讓我摘掉最后一名的帽子我就心滿意足了?？墒遣恢獮槭裁矗詈笠幻窆腆w膠似的牢牢地站住了我，讓我無(wú)論如何也擺脫不了。我痛苦極了，但我還是滿懷希望：我不想做最后一名。
想想以前，我總能輕松地考個(gè)80幾分，可現(xiàn)在呢?一切面目全非，一會(huì)兒60幾分，一會(huì)兒不及格，我真為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到慚愧。我還經(jīng)常受到爸爸、媽媽的責(zé)罵，鄰居小朋友的譏諷。為此，我曾偷偷地哭過(guò)好幾回呢!
唉，我真是自作自受，想想這幾年自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我越來(lái)越感到羞愧不已。上課思想開(kāi)小差，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課，還做小動(dòng)作，做作業(yè)拖拉成性，還經(jīng)常不完成。老師常說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，我今天的后進(jìn)全是自己的不努力造成的。
我在此發(fā)誓：從此以后，我無(wú)論如何都要把最后一名給扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，想方設(shè)法讓它別像影子似的總是纏著我。從此以后，我要和最后一名說(shuō)拜拜，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，勇往直前，不要成為班級(jí)里的后進(jìn)分子，再也不要讓爸爸、媽媽讓老師對(duì)我失望!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文6
心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵;心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，卻可以澆灌綠色的希望;心愿，應(yīng)該是久藏心底的，渴望實(shí)現(xiàn)的一個(gè)愿望，而這個(gè)愿望是與人為善的。比如：貧困山區(qū)的孩子的心愿是實(shí)現(xiàn)求學(xué)的夢(mèng);病人的心愿是恢復(fù)健康;善良人的心愿是幫助弱者;勇者的心愿是挑戰(zhàn)極限;學(xué)子的心愿是踏入理想的學(xué)府······當(dāng)然，我也有我的心愿。
我的心愿是一個(gè)平凡至極的愿望，那就是——讓爸爸戒煙!
記得有一次，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門，就嗅到了很濃的煙味，又覺(jué)得自己進(jìn)入了仙境，可惜不是，我吸了一口氣，一下子覺(jué)得墜入了地獄。那煙味嗆得我“吭吭”的咳，而爸爸卻翹個(gè)二郎腿，抽著煙，看著電視哈哈地笑，我忍不住對(duì)爸爸大喊：“爸，你覺(jué)得這個(gè)屋子還像個(gè)家嗎?”爸爸好像知道了我不讓他抽煙，便接著說(shuō)：“小孩子不懂，男人不抽煙，白來(lái)世上混!”見(jiàn)爸爸這樣，我只好說(shuō)：“您知道嗎?吸煙有害健康，會(huì)使您的肺癌，況且，我們吸的二手煙，也對(duì)我們有害呀!”爸爸依然用很享受的樣子吸煙，我無(wú)言以對(duì)的回到房間，關(guān)上門，心想：爸爸真的棄女兒而不顧嗎?
因?yàn)檫@，我的思路老是被打斷，心里老是極其渴望的希望爸爸戒煙，可爸爸老是不理不睬。
爸爸，您能體諒我嗎?多少個(gè)日日夜夜女兒的多少個(gè)心愿都破滅了。您能為咱們一家人包括你自己著想一下嗎?您就聽(tīng)女兒的勸吧，讓女兒完成一個(gè)平凡的心愿吧!
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文7
我在四、五歲的時(shí)候，媽媽便開(kāi)始領(lǐng)著我看一些很有意義的節(jié)目或者是電視劇。她的意思是——孩子，越早進(jìn)行教育，越早形成正確的三觀，越早明白自己正確的價(jià)值，這個(gè)孩子的人生，便會(huì)變得優(yōu)秀。但她并沒(méi)有想到，我對(duì)音樂(lè)的癡迷。
我很喜歡聽(tīng)歌與唱歌，這來(lái)源于一個(gè)家喻戶曉的節(jié)目——《我是歌手》。這一個(gè)節(jié)目是召集很多已經(jīng)成名的歌手，來(lái)進(jìn)行爭(zhēng)奪歌王。有的是首發(fā)歌手，有的是踢館歌手。但他們的目標(biāo)都是爭(zhēng)奪歌王，宣傳了他們的名氣以及音樂(lè)的魅力。
比如港臺(tái)女歌手鄧紫棋，她唱的歌從歌手開(kāi)始，受到了廣大人民的喜愛(ài)。還有《燈塔》這一首歌的原唱歌手——黃綺珊，她擁有絕對(duì)強(qiáng)力的音樂(lè)底蘊(yùn)以及十分漂亮且嘹亮的歌喉，是一位著名的女高音。韓紅，著名“鐵肺”歌手，哈哈，開(kāi)個(gè)玩笑，是一個(gè)著名女高音歌手，并且是一個(gè)慈善家。她擁有著名作品——《天亮了》，這首歌講述了一個(gè)事故，為了保護(hù)孩子而失去生命的父母，非常完美的體現(xiàn)出了父母那偉大的愛(ài)。
我一直都想與我的親朋好友分享我唱的歌。我為此報(bào)了鋼琴班與聲樂(lè)班來(lái)提升自己。不過(guò)我現(xiàn)在好像正在變聲期，有些沙啞。但一直很注重嗓子的保養(yǎng)。喝蜂蜜什么的。
對(duì)此，我想用課文《匆匆》中的一句話——但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊?我們不能“咸魚(yú)”一生，不能當(dāng)一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的“咸魚(yú)”。就算是個(gè)“咸魚(yú)”，也要努力“咸魚(yú)翻身”。做一個(gè)有夢(mèng)想并努力奮斗的人。如果做不到，那就去當(dāng)一個(gè)蠟燭吧!畢竟“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊。
心愿，或者說(shuō)是夢(mèng)想，他給人生帶了目標(biāo)以及壓力，溫室中的花朵是無(wú)法長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。你不努力，不可能成功。成功是有捷徑的，那就是比普通人付出更多的努力。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文8
記得幼時(shí)，偶得一幅精美絕倫的畫作，眼前一亮，是如此愛(ài)不釋手。此后，心愿的種子播撒在了我幼小的心田，逐漸生根發(fā)芽，根深蒂固。
插畫師，一個(gè)不太起眼的職業(yè)，卻足以誘惑我為之奮斗。你想，那本就精彩生動(dòng)，令人遐想連翩的故事內(nèi)容，再給它添上一些精美插圖，豈不兩全其美?如果我成了插畫師，不僅可以激發(fā)兒童的閱讀欲望，還能讓本就精彩的讀物更饒有趣味，當(dāng)然我也是頗有成就感的了。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一直努力著、拼搏著，想讓它在未來(lái)某一天愿望成真。然而，心愿是美好的，奮斗路卻布滿荊棘。
在最初的那段時(shí)間里，我畫的東西千奇百怪，人物看上去頭大身小，奇異至極。若要讓你瞧見(jiàn)，絕非以為是哪個(gè)古時(shí)奇珍異獸的描摹像呢，朋友們見(jiàn)了忍不住噗嗤噗嗤笑，再看，畫在紙上的線條歪七扭八， 畫質(zhì)一度模糊，整張畫面慘不忍睹，讓人不忍直視，看著就糟心。我也一度迷茫、懈怠，想輕言放棄，但為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，鼓一鼓氣，便就又重新振作起來(lái)，從一點(diǎn)一滴慢慢改進(jìn)，感覺(jué)哪里畫得不對(duì)勁了就反復(fù)琢磨或請(qǐng)老師幫忙指點(diǎn)。終于，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我最起碼也能畫出個(gè)八，九不離十來(lái)，美術(shù)課上，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的畫栩栩如生，一些作品還展示在學(xué)校畫廊呢!
往后余生，我會(huì)一如既往地向著“插畫師”這個(gè)心愿努力，相信在未來(lái)的某天里，一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
一千年以后的世界，我們等不到，但就在頃刻間，所有的心愿化作一片花瓣，融入泥土?！安瀹嫀煛边@個(gè)美好的心愿，會(huì)一直一直駐留心間。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文9
我走在五花石鋪砌的路面上，看著自然雅致、質(zhì)感細(xì)膩的石上花紋，慢慢步入姑蘇老城區(qū)。
這是我的心愿，是我想象出的美好一天。
古城的青色石板被磨得光亮，或平坦或起伏，或曲折或順勢(shì)成坡，歷經(jīng)世人幾百年的踩踏，依然載著姑蘇人的夢(mèng)。古城中穿巷走院的溪水，帶著一絲婉約與晶瑩，它們靜靜地流淌，伴隨著城人生活的節(jié)奏，帶著老蘇州人生命的氣息，涌動(dòng)著無(wú)限的靈氣。
流水的清音仿佛回響在耳畔。我走在窄窄的巷道里，似乎漫步在歷史的空間，心緒則在歷史與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)中逐漸迷失，不知所往。
心愿還不止這些。我要找一個(gè)臨水的茶館，尋一個(gè)位置坐下，或讀書或閑聊，任纖柔柳枝隨風(fēng)搖曳，襲一身金色的陽(yáng)光。茶上來(lái)了，便品，一杯香濃茗茶?？粗咨珶熿F籠罩于燈上，看著窗外的流水浮起淺淺的，淡淡的漣漪，又一圈一圈散開(kāi)了……
我走進(jìn)一家小店，是賣絲綢的。絲綢觸感柔適，薄薄的、輕輕的，給人一種水韻江南風(fēng)，一種清新與淡雅。它隔壁一家店是賣蘇州特產(chǎn)——桂糖糕的，四片桂糕干凈整齊的切成方塊形，疊在一起后小心的用紙簡(jiǎn)單包裝好，四個(gè)紙包放在一個(gè)紙袋中賣給顧客。這家店的空氣中，彌漫出一股桂花的清香。
下午我會(huì)逛許多店，買一袋糖炒栗子，看看漢服女子所出售的古風(fēng)簪子，選些絲綢給外婆帶去，再去姑蘇最大的圖書館看書……
明明閃閃的星星出現(xiàn)在了空中。我，坐在護(hù)城河邊上的石階上，看著河中星空的倒影，感受晚風(fēng)所帶來(lái)的清涼。
這是我的心愿，去姑蘇老城區(qū)參觀，一天夠了。
小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)心愿作文10
每個(gè)人心中都有顆種子，那便是心愿。只有你去照料它，它才會(huì)開(kāi)花結(jié)果，最后給予你豐實(shí)的果實(shí)，那滋味，比蜜蜂釀的蜜還甜。
我的心愿是能夠在上語(yǔ)文課時(shí)大膽地舉手發(fā)言?？墒?，每次我被老師叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，我的聲音都很小，像蚊子嗡嗡叫一樣。而我會(huì)的問(wèn)題，卻反而不敢舉手了，心中有一股千斤重的力量把我的手壓下去，好像在勸我放棄：萬(wàn)一回答錯(cuò)了呢?那可太丟人了!于是，我的激情一次次被“丟人”兩個(gè)字碾壓下去。
事后，我一直很沮喪，若不給予養(yǎng)料，我的心愿種子最后將會(huì)消失在一個(gè)叫“放棄”的小木盒里。我不愿意讓心愿就這么消失，我要用自己的行動(dòng)去擊敗“丟人”二字?！皝G人有什么好怕的!回答了問(wèn)題，我就不會(huì)害怕舉手了!”我企圖掙脫“害怕”的鎖鏈。我會(huì)一直努力在課堂上發(fā)表自己的意見(jiàn)，讓自己成為一個(gè)自信大方的人。
我能想象出結(jié)果：在語(yǔ)文課上，陳老師提了一個(gè)問(wèn)題，我將手高舉過(guò)頭頂，陳老師看見(jiàn)我的手，目光定格在我身上。“小真?！标惱蠋燑c(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)，捧起課本。同學(xué)們用驚異的眼神盯著我，每個(gè)人臉上寫滿了不可思議。但是我仍無(wú)畏懼，將自己的看法說(shuō)了出來(lái)。陳老師示意我坐下。
對(duì)未來(lái)的憧憬，使我信心倍增。我堅(jiān)定一有會(huì)的問(wèn)題就舉手回答，不再猶豫一分一秒了!“丟人”和“害怕”像兩座大山一樣壓著我，但我心中舉手的念頭一日復(fù)一日強(qiáng)烈了，總有一天我會(huì)突破重圍的!
別把心愿埋起來(lái)，要將心愿當(dāng)作一只白鳥(niǎo)，關(guān)在籠子里對(duì)它是一種折磨，把它放飛在藍(lán)天下，才是真正的幸福!
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