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高考滿分議論文江蘇卷

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  在高考作文考試中,議論文所占的比重是最大的,而且議論文是考試中最容易得分的文體,但是現(xiàn)在學(xué)生普遍反映議論文不好寫,因?yàn)樽h論文的寫作要求學(xué)生必須有較強(qiáng)的邏輯性思維。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考滿分議論文江蘇卷,歡迎大家參考閱讀。

  高考滿分議論文江蘇卷篇1

  流淌在筆尖上的年少時(shí)光

  回望自己走過的路途,二十幾年的光陰像是一場獨(dú)幕劇,總是重復(fù)著相同的情景,演繹著大同小異的劇本,在一場又一場的離別和相遇過后,承擔(dān)起無可挑剔的悲歡。

  時(shí)光,單純的自己原以為它就像是一個(gè)不可觸摸的舊夢,永遠(yuǎn)在光影的流年里溫存著。如今,我們在轟然老去的歲月里趟過又一個(gè)又一個(gè)單薄的年華,而那些飛揚(yáng)跋扈的記憶,有的掉落在人生的河床成為無法拾起的碎片,有的依舊孤單的隱密在一個(gè)特殊的角落里,在這樣一個(gè)字正腔圓的年代里,我們也開始不可抵擋的相信時(shí)光的力量。

  人生如戲,戲如人生,走過草長鶯飛的韻華,告別了沉靜安穩(wěn)的年生,我們都由曾經(jīng)生活的享受者轉(zhuǎn)換成了一個(gè)對(duì)未來探索者的角色。開始在成長的道路上左沖右突,流下失落的眼淚,劃過迎面襲來的疼痛,不可妥協(xié)的接受起宿命的安排。

  我們都是青春這場戰(zhàn)役上的老兵,在經(jīng)歷漫長的失望,掙扎與洗禮過后,仍然行走在這條人跡罕至的道路上。仰望天空,奮力行走的背影身后,拖著一整個(gè)漂亮的夕陽,那段流淌在筆尖上的年少時(shí)光

  那些年,我們一起行走在青春的密林深處,上學(xué),放學(xué),討論著五月天的新歌,做著不切實(shí)際的夢想。我們相信:筆尖上有我們的美麗的春天,有我們通向光輝明天的橋梁,教室外一季冗長的風(fēng)與日光,突兀這寧靜的美好,將這段青澀的年華點(diǎn)亮。我們相約在純真的誓言里,時(shí)光不散,我們不老,我們希望時(shí)光在此時(shí)定格,讓彼此的青春永恒綻放。

  往事如一段清澈的小溪,歲月在它的身上濺起細(xì)小的水花,靜靜的滌蕩著沉靜,泛黃的思緒。

  那些年,我們無可奈何的坐在書案前奮筆疾書,用淚水和汗水澆灌最純真的年華,用模擬試卷和畢業(yè)照書寫那些聞雞起舞的歲月。我們擔(dān)心后門窗口班主任突如其來的面孔,我們害怕下次月考成績自己的排名不進(jìn)則退,我們唯恐起自己和閨中密友哥們兄弟畢業(yè)之后天各一方,我們會(huì)因?yàn)檎n堂上老師的一句表揚(yáng)而得意忘形,我們會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)幾個(gè)的一通笑話而忍俊不禁。生活是有色彩的,那些動(dòng)人的星點(diǎn)時(shí)光,那些不同的碰碰車上坐著的不同角色,沖撞出來的變色的風(fēng),加深,加長,妝點(diǎn)了整個(gè)躁動(dòng)不安的夏季。

  生命總是在歲月中不間斷的更替,我們隨著時(shí)光在花香中流連徜徉,一場風(fēng)暴,一個(gè)晝夜,就讓彼此逝去了聯(lián)系,你們一直在我的航程上,卻不在我的視線里,我懷念散落在時(shí)光中的你們,還有那些未央的故事。

  流年清淺,時(shí)光如風(fēng)一般悄悄地來,悄悄地走,偷走我們的青春,帶走那些沒有寫完的故事,留下殘忍的結(jié)局供后人唏噓。

  那些年,我們經(jīng)常在夜深人靜的街道旁行走,路燈把我們的身影拉的很長,望著前方我們可以因?yàn)橐粋€(gè)熟悉的背影而淚流滿面。坐在公交汽車上戴著耳機(jī),我們也可以因?yàn)橐皇兹胄牡那楦瓒鬟B忘返。坐在教室里,我們也會(huì)因?yàn)橐淮问〉目荚嚩鴤挠^,可如今,這一切的一切就像是斷了線的風(fēng)箏,飛到了我們看不見的地方。

  那些年,我們不懂社會(huì)的苦厄,不懂人情冷暖,不懂今是昨非,我們什么都不懂,單純的讓人發(fā)笑,可那時(shí)的我們卻坐擁著人生最深邃的快樂。生活就像是一款黑色幽默,小時(shí)候,你以為不幸的生活其實(shí)在被幸福包圍著,長大了,你以為幸福的事情其實(shí)埋藏著太多不幸的伏筆。

  落葉繽紛,踏過一地的光影斑駁,時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),在草木迷離間淺唱離歌。路過青春的站點(diǎn),風(fēng)帶走了沉默,我們都毅然決然的撕掉了學(xué)生時(shí)代的標(biāo)簽,在一條人潮洶涌的馬路上邁著沉重的步伐,向著迷離的遠(yuǎn)方不懈的行走著。

  穿越古色土香的城市,內(nèi)心棲息在兒時(shí)的香樟樹下,雙眼落在放學(xué)路上那些玩耍嬉鬧的孩童身上,頓時(shí)懷舊感油然而生。曾經(jīng)的溫馨,流淌在筆尖上的年少時(shí)光,就像是一首經(jīng)典老歌,在我的內(nèi)心深處肆意流淌。

  透過深灰色的記憶,我仿佛看到了那些成型定格的往事,它們就像是一幕幕無聲的黑白影像,在我的眼前劃過,重播著數(shù)載的歡樂與憂傷。

  高考滿分議論文江蘇卷篇2

  維也納是個(gè)很聰明的城市。

  作為歐洲工業(yè)的心臟,每天有數(shù)以萬計(jì)的人涌入這個(gè)城市,帶給這個(gè)城市來自世界各地的喧囂。維也納沒有城墻沒有法令,卻擁抱著一切。石油輸出組織的總部坐落于此,帶來的是歐洲各國的大企業(yè),流出的是每日數(shù)以億計(jì)的財(cái)富。維也納很聰明,二戰(zhàn)后在“馬歇爾計(jì)劃”的幫助下,它迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì),并順應(yīng)時(shí)代,出臺(tái)各種政策吸引世界各地的投資者和無頭蒼蠅似的工業(yè)企業(yè)。在短短數(shù)十年間,它發(fā)展成了一個(gè)擁有百萬人口的工業(yè)大城市,維也納真的很聰明。

  維也納本是個(gè)小小的歐洲城邦,但在哈布斯堡王朝統(tǒng)治時(shí)期,瑪利亞女王將所生的十六個(gè)女兒送出去和親。維也納很聰明,它以和親的方式不斷擴(kuò)充著自己的領(lǐng)土,并以此成為當(dāng)時(shí)最強(qiáng)盛的國家。

  當(dāng)然,同在哈布斯堡統(tǒng)治時(shí)期,維也納在擴(kuò)充領(lǐng)土?xí)r還接受了莫扎特?cái)嚲职愕囊魳穭?chuàng)新和如同雨后春筍般的維也納學(xué)派。維也納很聰明,它憑借著莫扎特的音樂和自由的學(xué)術(shù)吸引了成千上萬的音樂家和學(xué)者。最終,它以音樂和學(xué)術(shù)上的繁盛再一次征服了世界。維也納真的很聰明。

  維也納的智慧在于它的政策、律令、音樂、學(xué)術(shù)……然而,這些智慧或許能成就它的一時(shí)之輝煌,卻不足以支撐它于世界之巔而不倒。

  幸而,維也納抓住了讓城市變?yōu)橛篮愕恼嬲腔邸?/p>

  當(dāng)一次世界博覽會(huì)向它招手時(shí),維也納客氣地拒絕了。就如同一位隱者讓世人一睹他的真容后又退回了深山。

  有人說,維也納就如同一個(gè)圓。它的工業(yè),它的喧囂都一直在圓的邊緣,從未再往前踏進(jìn)一步。而圓的中間,是飄揚(yáng)著優(yōu)美音樂的小酒館,是散落在城市各個(gè)角落的維也納大學(xué),是三萬四千張音樂會(huì)和劇院的每天座無虛席的位子……無論維也納的石油和金子碰撞發(fā)出多么大的聲響,你依舊能聽到城市中心圣蒂斯芬大教堂日暮時(shí)的鐘聲,依舊能看到弗洛伊德坐在沙發(fā)上向你微笑……

  或許,正是因?yàn)榫S也納抓住了其智慧的本質(zhì),才沒有變得像工業(yè)革命后的英國一樣骯臟,才讓它的維也納森林永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

  智慧是多種多樣的,我們也應(yīng)該如同維也納一樣能夠抓住智慧的本質(zhì),創(chuàng)造出永恒光明的未來。

  高考滿分議論文江蘇卷篇3

  佛家有智慧三境,一曰看山是山,看水是水,二曰看山不是山,看水不是水,三曰看山還是山,看水還是水?,F(xiàn)在我認(rèn)為,智慧還能分為三境:山,海,天。

  第一境便是這山。山,屹立于大地之上,向來是高大、穩(wěn)重的象征。一開始,人的智慧就如同一個(gè)土丘,隨著時(shí)間流逝,經(jīng)驗(yàn)累積,人的智慧也便如山一般逐漸升高。由一名不見經(jīng)傳的土丘升格為名山,最后達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的地步。但是,這一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累積,不能變通。就如同山永遠(yuǎn)無法比人高,無論山多么巍峨,如何頂天立地,山就是山,不能動(dòng),不能跳,只能被局限在方寸之間。

  因此,第二境便是這移動(dòng)的海,海納百川,有容乃大。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),融會(huì)貫通,智慧轉(zhuǎn)變?yōu)檫|闊的大海。水無常形,人的智慧在這一境,可以面對(duì)各種各樣的困難,而不被死板的思路所困。同時(shí),大海何其寬廣,就算是將地上的山全部填入,都無法將其填滿。然而,人要到達(dá)這一境界是何其困難。雖然人有時(shí)也會(huì)靈光一閃,做出一些精妙絕倫的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能將那流水歸一,成就智慧第二境:海。

  比海還寬廣的只有天,所以這第三境便是天,但天不僅只是比海寬廣。天,首先它籠罩萬物,無處不在。同時(shí)又無形無象,不可捉摸。在這一境界,人的智慧已趨于化境,大智若愚。就如同氣,看不見,摸不著,但確實(shí)在那。智慧到了這一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有這種智慧的人,做事都有著各種深意,并很難為人所理解。人類歷史上下幾千年,有這種大智慧的人不過幾人,如老子、釋迦摩尼等。

  智慧三境,智慧逐漸增加,但人卻變得謙虛,山自認(rèn)為可通天,海自認(rèn)為圍繞了一切,但只有天知道,智慧無窮。就如同大圓與小圓,大圓面積比小圓大,但其接觸的未知也比小圓多。

  因此,智慧雖可分為三境,但仍是無窮無盡的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我們所要做的便是盡自己所能,向著下一境,向著那無盡的天空,星辰大海進(jìn)發(fā)。

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