有關(guān)成才的作文600字

時(shí)間：2024-02-29 03:53:43 美欣20由分享

我手執(zhí)一卷，品味名人們的故事?？粗麄凂{駛著生命之船，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，在讀書(shū)的航道中成才，駛向那成功的彼岸。下面給大家分享一些有關(guān)成才的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)成才的作文600字1

生命是為自己存在的，它殘酷而強(qiáng)大。我們無(wú)法決定命運(yùn)的安排，也不能和它對(duì)著干，可每個(gè)人都有改變自己命運(yùn)的權(quán)利。

從一出生就知道，我沒(méi)有過(guò)人的天資，以及獨(dú)特的個(gè)性和與生俱來(lái)的聰穎。我只是一個(gè)平凡，甚至平庸的人。我羨慕的是別人的天賦，羨慕的是他們超越常人的大腦，看看自己身上，出現(xiàn)了花季不應(yīng)該有的惡魔——自卑。我漸漸迷失了自我，我到底靠什么和他們競(jìng)爭(zhēng)?是對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱嗎?我無(wú)法想象當(dāng)我還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，已經(jīng)傳來(lái)別人的朗朗讀書(shū)聲，是靠勤奮嗎?自己身上的惰性讓我低下了頭。不，時(shí)間不允許我這樣一分一秒的任它流逝了!我到底該如何成才?

哲人說(shuō)：“努力是通往成功的大門(mén)。我沒(méi)有天賦，那么就該珍惜現(xiàn)在后天所受到的教育，努力學(xué)習(xí)。我不愿和仲永一樣，最后變成一個(gè)一無(wú)所有的人。我問(wèn)著自己的心：為什么不肯努力一把給所有人看，證明我自己?我知道，是自己的懶惰一次次把我推向深淵。我想，只有從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)才不會(huì)讓自己的青春有遺憾，才會(huì)走向成功。

朋友，愿你也能在最美的青春年華為自己的人生訂好目標(biāo)、付出努力、無(wú)怨無(wú)悔的走下去!

有關(guān)成才的作文600字2

成長(zhǎng)的故事很多，有悲傷也有歡樂(lè);成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)，有失去也有收獲;成長(zhǎng)的味道奇特，有香甜也有苦澀?；赝^(guò)去，成長(zhǎng)的畫(huà)卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，驚嘆。原來(lái)，成長(zhǎng)早已滲透心底。

依稀記起剛升入初三時(shí)的那段適應(yīng)期。繁重的課程和數(shù)不清的作業(yè)如同一波波海浪，打擊、沖刷著我還未成熟的心?！盎炭譄o(wú)措”似成了那段時(shí)期的代名詞。

不覺(jué)間，第一次月考已不由分說(shuō)的邁著它那沉重的步伐悄然而至?？记暗木o張備戰(zhàn);考中的焦慮不安;考后的成績(jī)出爐，無(wú)一不在打壓著我。待名次出現(xiàn)的那刻，一一往下數(shù)，心里涼了半截，最終在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內(nèi)心防線(xiàn)瞬間塌陷。

那刻，只有一個(gè)詞在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)——逃避。頂不住壓力后，我竟開(kāi)始沉淪。課前與同學(xué)們打鬧;課上不時(shí)開(kāi)小差;課后作業(yè)一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節(jié)奏。老師和家長(zhǎng)都震驚于我的墮落，整日里開(kāi)導(dǎo)激勵(lì)我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對(duì)著干，一句句苦口婆心的規(guī)勸也是左耳進(jìn)右耳出，沒(méi)有影響我分毫。

又一次爭(zhēng)吵過(guò)后，媽媽無(wú)助的眼神，兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時(shí)多添的皺紋，都令我所驚詫?zhuān)鳒I。重新審視了之前的所作所為，瞬時(shí)有所悔悟。

課前認(rèn)真預(yù)習(xí);課上仔細(xì)思考;作業(yè)積極完成。第一次抽考，我學(xué)會(huì)了冷靜;第二次周考，我悟到了堅(jiān)持;第三次?？?，我懂得了總結(jié)。體育測(cè)試的完美收官，使我有了堅(jiān)韌的毅力;突然的換老師風(fēng)波，促我有了一定的適應(yīng)能力;理化實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了我的不驕不躁的心態(tài)……

周?chē)娜硕俭@覺(jué)我的改變，我似又重新做回了初一、初二時(shí)那個(gè)積極向上的女孩。沉淪所帶來(lái)的禍患與那些未珍惜的光陰，不禁令我后悔，好在我還沒(méi)有耽誤趕上初三這輛快速列車(chē)一起疾馳而行。

一場(chǎng)場(chǎng)高強(qiáng)度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷接踵而來(lái)，盡管有時(shí)成績(jī)不盡人意，但在這繁忙的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我心里卻從未想到過(guò)放棄。

“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！边@句話(huà)一直警醒著我。隨著一次又一次的磨練，成績(jī)不斷提升，直至今日的穩(wěn)定發(fā)揮，我似沙礫中的一顆金子，終于散發(fā)出了屬于自己的光芒。

成長(zhǎng)像回憶編織的彩帶，串聯(lián)著非凡的崢嶸歲月;成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路;成長(zhǎng)像困難組成的迷宮，只有挑戰(zhàn)，才有出路。這便是成長(zhǎng)的感悟，長(zhǎng)大的感覺(jué)，滲透心底……

有關(guān)成才的作文600字3

常常聽(tīng)到有人說(shuō)，要讀書(shū)啊，只要讀了書(shū)，就能成才了。真的是這樣嗎?讀了書(shū)就一定能成才嗎?我看未必是這樣，我認(rèn)為要想成才，不光要讀好書(shū)，還要掌握讀書(shū)的方法。

先說(shuō)讀書(shū)吧!既然我們來(lái)到學(xué)校，就要好讀書(shū)，讀好書(shū)。不要在這里坐著白白浪費(fèi)我們美好的青春年華、讀書(shū)，是為我們將來(lái)的人生旅途做充分準(zhǔn)備的?？墒沁@里所說(shuō)的讀書(shū)，并不是讀死書(shū)，而是要讀好我們生活里的每一本書(shū)。

其次，我覺(jué)得，讀書(shū)的關(guān)鍵在一個(gè)：“悟”字，善悟者，能從書(shū)外走進(jìn)書(shū)內(nèi)，在跳出書(shū)外?！拔颉本褪菑难鄣叫牡绞?，調(diào)動(dòng)視覺(jué)到思維的全部感受的過(guò)程達(dá)到一個(gè)新的飛躍。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才?！弊x書(shū)使人開(kāi)茅塞，得新知，養(yǎng)靈性。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田、物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑渴的人撲倒面包上那樣。熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，聆聽(tīng)偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)、已知和未知。

世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

偉大領(lǐng)袖主席主席始終酷愛(ài)讀書(shū)，而且嗜書(shū)如命，愛(ài)不釋手，時(shí)讀時(shí)吟，積習(xí)久矣!深厚而豐富的文化積蓄不僅鑄造了他的人格、品性，而且也成就了他偉大的事業(yè)，使它成為一代偉人。

所以，讀書(shū)的含義非常廣泛，好讀書(shū)，讀一些好書(shū)，要會(huì)讀會(huì)悟。只要你掌握了正確的讀書(shū)方法，成為一名優(yōu)秀的人才就一定會(huì)指日可待。

有關(guān)成才的作文600字4

作為跨世紀(jì)的一代新人，我們深知，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是社會(huì)主義的接班人，中華民族的未來(lái)要由我們來(lái)創(chuàng)造，老師和家長(zhǎng)都希望我們?nèi)巳顺蔀闂澚褐摹?/p>

我很欣賞氛美國(guó)前總統(tǒng)杜魯門(mén)的母親。當(dāng)記者夸獎(jiǎng)她有一位當(dāng)總統(tǒng)的兒子時(shí)，她說(shuō)：“我還有一位值得驕傲氛圍兒子，他正在地里挖馬鈴薯。”是啊!有一位當(dāng)總統(tǒng)的兒子當(dāng)然值得驕傲，但誰(shuí)能說(shuō)挖馬鈴薯的兒子就不值得驕傲呢?他孝順父母、樂(lè)于助人，是種莊稼的行家里手等等，同樣也受人尊敬?？偨y(tǒng)只有一個(gè)，但成為受人尊重的人可以有千千萬(wàn)萬(wàn)!這就是成人與成才的辨證關(guān)系。

作為跨世紀(jì)的一代，我們面臨著許許多多的誘惑與選擇。癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，受父母溺愛(ài)而不尊敬老人，自私自利而不尊重他人，等等。

取笑人的缺陷、公共場(chǎng)所涂鴉、不尊重清潔工等，這些現(xiàn)象，我相信人人都多少有一些，許多人會(huì)為自己找出各種各樣的理由辯解。但我始終認(rèn)為，作為一名學(xué)生，要想成才，首先要成人，做一名堂堂正正、受人尊敬的人。

古人云：“一屋不掃何以?huà)咛煜??！彼渍Z(yǔ)也說(shuō)“觀(guān)一落葉而知秋”。我們要成長(zhǎng)為有用之才，首先要做一個(gè)于國(guó)于家于社會(huì)的有用之人?；魤?mèng)月當(dāng)選為省“十佳少年”就是因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)具備了“十佳”的素質(zhì)。我們學(xué)校每年也評(píng)選“十佳”，那都是我們身邊的榜樣，如鄭樂(lè)同學(xué)，他聰明好學(xué)，成績(jī)突出是一大特色，但他尊敬父母、樂(lè)于助人的品德不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?他雖是家中獨(dú)子，父親還是我市領(lǐng)導(dǎo)，但你見(jiàn)過(guò)他依仗權(quán)勢(shì)、欺侮同學(xué)的行為嗎?見(jiàn)過(guò)他聽(tīng)損毀學(xué)校財(cái)物、隨地亂扔紙屑等行為嗎?對(duì)照模范，檢討自己，我們更應(yīng)認(rèn)識(shí)到成人的重要，正如“知心姐姐”告訴我們的，成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)更重要!

同學(xué)們，

既要成才，更要成人，成人與成才同樣重要。

有關(guān)成才的作文600字5

每一個(gè)人都在一生中不斷的經(jīng)歷磨難，在磨難中不斷地成長(zhǎng)。不僅是心智上的成長(zhǎng)，還有閱歷與知識(shí)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)為何?成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程，但是，我們中的有些人卻把自己的成長(zhǎng)之路大大縮減。

例如古代的方仲永，五歲起便可“指物作詩(shī)立就，……其紋理皆有可觀(guān)者”，令“邑人奇之”。做到他人一輩子無(wú)法企及的高度，這不得不說(shuō)他是獨(dú)一無(wú)二的天才。現(xiàn)如今也有一個(gè)人——魏永康，他十三歲便考中了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀，甚至可以稱(chēng)他為“怪物”了。但是，兩人卻都在人生剛要啟航駛向社會(huì)之時(shí)隕落了。方仲永天資消失完全如同常人;而魏永康呢，被迫退學(xué)?？梢哉f(shuō)，他們?cè)谳x煌之際是十分成功的，但也正是因?yàn)樗麄兛s短了成長(zhǎng)之路，導(dǎo)致了依然未能成才，并逐漸被世人所淡忘，甚至成了反面教材。

在當(dāng)今這個(gè)節(jié)奏超速的時(shí)代，我們大部分人都是普通人，但卻或多或少擁有自己的天賦。在所有人都一同正常生長(zhǎng)的情況下，成功乃至未來(lái)之成才，就源于自己對(duì)自己小天賦，亦或是天才的發(fā)掘與運(yùn)用了。誰(shuí)更努力，誰(shuí)更拔尖，誰(shuí)就更成功。這便是正常的成長(zhǎng)與個(gè)人奮斗，將決定自己人生這出戲是功成名就還是寂寞離去。

可以說(shuō)，對(duì)于成功，有多種多樣的方式。不管怎么說(shuō)，成功可以離我們很近，而成才卻真的很遠(yuǎn)。讓我們看看這些人：錢(qián)鐘書(shū)、吳晗、臧克家……諸位可能會(huì)驚訝，以上名單皆為人中龍鳳，但他們也可謂“劣跡斑斑”。錢(qián)鐘書(shū)報(bào)考清華大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了可憐的1分。而吳晗呢，不幸的是，他更慘，直接一張零分。這心理落差可真是大，但他們卻確確實(shí)實(shí)成材了。為何?因?yàn)樗麄冊(cè)揪陀谐诔Ｈ说奶熨x，還有自己獨(dú)特而大膽的創(chuàng)新，并且在生命中又都遇到貴人——因?yàn)樽詈笄迦A校長(zhǎng)還是收錄了兩人。當(dāng)然，更為重要的是依靠自己矢志不渝的努力。

可能，成才的想法十分老套，真正成才的人也會(huì)十分另類(lèi)，甚至劍走偏鋒。但我想對(duì)所有人說(shuō)，也對(duì)我自己說(shuō)：成才并非投機(jī)取巧，不能用一時(shí)天賦換來(lái)短時(shí)的榮耀和滿(mǎn)足。而是應(yīng)該去腳踏實(shí)地，不懈努力。所以，我不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)有的成績(jī)而沾沾自喜，而是靠自己持之以恒的刻苦學(xué)習(xí)，在時(shí)代所給予的教育形勢(shì)下拼闖天地!