有關(guān)成才的作文高一集錦5篇
成才，在每個(gè)人眼里都是不一樣的，但成才肯定離不開(kāi)努力。下面給大家分享一些有關(guān)成才的作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)成才的作文1
每一個(gè)人都在一生中不斷的經(jīng)歷磨難，在磨難中不斷地成長(zhǎng)。不僅是心智上的成長(zhǎng)，還有閱歷與知識(shí)的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)為何?成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程，但是，我們中的有些人卻把自己的成長(zhǎng)之路大大縮減。
例如古代的方仲永，五歲起便可“指物作詩(shī)立就，……其紋理皆有可觀者”，令“邑人奇之”。做到他人一輩子無(wú)法企及的高度，這不得不說(shuō)他是獨(dú)一無(wú)二的天才?，F(xiàn)如今也有一個(gè)人——魏永康，他十三歲便考中了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀，甚至可以稱(chēng)他為“怪物”了。但是，兩人卻都在人生剛要啟航駛向社會(huì)之時(shí)隕落了。方仲永天資消失完全如同常人;而魏永康呢，被迫退學(xué)?？梢哉f(shuō)，他們?cè)谳x煌之際是十分成功的，但也正是因?yàn)樗麄兛s短了成長(zhǎng)之路，導(dǎo)致了依然未能成才，并逐漸被世人所淡忘，甚至成了反面教材。
在當(dāng)今這個(gè)節(jié)奏超速的時(shí)代，我們大部分人都是普通人，但卻或多或少擁有自己的天賦。在所有人都一同正常生長(zhǎng)的情況下，成功乃至未來(lái)之成才，就源于自己對(duì)自己小天賦，亦或是天才的發(fā)掘與運(yùn)用了。誰(shuí)更努力，誰(shuí)更拔尖，誰(shuí)就更成功。這便是正常的成長(zhǎng)與個(gè)人奮斗，將決定自己人生這出戲是功成名就還是寂寞離去。
可以說(shuō)，對(duì)于成功，有多種多樣的方式。不管怎么說(shuō)，成功可以離我們很近，而成才卻真的很遠(yuǎn)。讓我們看看這些人：錢(qián)鐘書(shū)、吳晗、臧克家……諸位可能會(huì)驚訝，以上名單皆為人中龍鳳，但他們也可謂“劣跡斑斑”。錢(qián)鐘書(shū)報(bào)考清華大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只考了可憐的1分。而吳晗呢，不幸的是，他更慘，直接一張零分。這心理落差可真是大，但他們卻確確實(shí)實(shí)成材了。為何?因?yàn)樗麄冊(cè)揪陀谐诔Ｈ说奶熨x，還有自己獨(dú)特而大膽的創(chuàng)新，并且在生命中又都遇到貴人——因?yàn)樽詈笄迦A校長(zhǎng)還是收錄了兩人。當(dāng)然，更為重要的是依靠自己矢志不渝的努力。
可能，成才的想法十分老套，真正成才的人也會(huì)十分另類(lèi)，甚至劍走偏鋒。但我想對(duì)所有人說(shuō)，也對(duì)我自己說(shuō)：成才并非投機(jī)取巧，不能用一時(shí)天賦換來(lái)短時(shí)的榮耀和滿(mǎn)足。而是應(yīng)該去腳踏實(shí)地，不懈努力。所以，我不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)有的成績(jī)而沾沾自喜，而是靠自己持之以恒的刻苦學(xué)習(xí)，在時(shí)代所給予的教育形勢(shì)下拼闖天地!
有關(guān)成才的作文2
作為跨世紀(jì)的一代新人，我們深知，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是社會(huì)主義的接班人，中華民族的未來(lái)要由我們來(lái)創(chuàng)造，老師和家長(zhǎng)都希望我們?nèi)巳顺蔀闂澚褐摹?/p>
我很欣賞氛美國(guó)前總統(tǒng)杜魯門(mén)的母親。當(dāng)記者夸獎(jiǎng)她有一位當(dāng)總統(tǒng)的兒子時(shí)，她說(shuō)：“我還有一位值得驕傲氛圍兒子，他正在地里挖馬鈴薯。”是啊!有一位當(dāng)總統(tǒng)的兒子當(dāng)然值得驕傲，但誰(shuí)能說(shuō)挖馬鈴薯的兒子就不值得驕傲呢?他孝順父母、樂(lè)于助人，是種莊稼的行家里手等等，同樣也受人尊敬?？偨y(tǒng)只有一個(gè)，但成為受人尊重的人可以有千千萬(wàn)萬(wàn)!這就是成人與成才的辨證關(guān)系。
作為跨世紀(jì)的一代，我們面臨著許許多多的誘惑與選擇。癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè)，受父母溺愛(ài)而不尊敬老人，自私自利而不尊重他人，等等。
取笑人的缺陷、公共場(chǎng)所涂鴉、不尊重清潔工等，這些現(xiàn)象，我相信人人都多少有一些，許多人會(huì)為自己找出各種各樣的理由辯解。但我始終認(rèn)為，作為一名學(xué)生，要想成才，首先要成人，做一名堂堂正正、受人尊敬的人。
古人云：“一屋不掃何以?huà)咛煜??！彼渍Z(yǔ)也說(shuō)“觀一落葉而知秋”。我們要成長(zhǎng)為有用之才，首先要做一個(gè)于國(guó)于家于社會(huì)的有用之人?；魤?mèng)月當(dāng)選為省“十佳少年”就是因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)具備了“十佳”的素質(zhì)。我們學(xué)校每年也評(píng)選“十佳”，那都是我們身邊的榜樣，如鄭樂(lè)同學(xué)，他聰明好學(xué)，成績(jī)突出是一大特色，但他尊敬父母、樂(lè)于助人的品德不也是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?他雖是家中獨(dú)子，父親還是我市領(lǐng)導(dǎo)，但你見(jiàn)過(guò)他依仗權(quán)勢(shì)、欺侮同學(xué)的行為嗎?見(jiàn)過(guò)他聽(tīng)損毀學(xué)校財(cái)物、隨地亂扔紙屑等行為嗎?對(duì)照模范，檢討自己，我們更應(yīng)認(rèn)識(shí)到成人的重要，正如“知心姐姐”告訴我們的，成長(zhǎng)比分?jǐn)?shù)更重要!
同學(xué)們，
既要成才，更要成人，成人與成才同樣重要。
有關(guān)成才的作文3
有一種熱帶觀賞魚(yú)，在小魚(yú)缸里永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，而到大水池以后，卻能夠長(zhǎng)成大，顯而易見(jiàn)，成才需要發(fā)展空間;再者狼通過(guò)自身的鍛煉頑強(qiáng)地活了下來(lái)，可以看出，成才需要自身鍛煉;學(xué)生在老師格外的關(guān)注下，進(jìn)步十分快，不難看出，成才也需要他人的幫助。
成才需要發(fā)展空間
很多人都知道“文藝復(fù)興”這場(chǎng)文化運(yùn)動(dòng)，但卻很少人知道為什么在此之前，社會(huì)是那么地平靜，竟沒(méi)有人出來(lái)挑戰(zhàn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在教會(huì)的壓迫下，那些學(xué)者沒(méi)有發(fā)展空間。
再者，為什么岳飛打得完得完顏兀術(shù)準(zhǔn)備棄城而逃，眼看岳飛就要?jiǎng)倮?，但為什么還會(huì)慘敗呢?因?yàn)楦咦诘氖澜鹋疲坏貌怀繁?。我只想說(shuō)，岳飛在當(dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)展空間。
……
成功需要自身鍛煉
我想在成功的路上，全靠個(gè)人奮斗與勤奮的，唯有季羨林爺爺吧。
“一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，心有良知璞玉，筆下道德文章?！笔羌緺敔斠簧膶?xiě)照。他年輕時(shí)經(jīng)常在吃不飽、穿不暖的情況下苦讀，不懈努力奠定了他今日在學(xué)界的地位。我想這就是由于自身的鍛煉而成才的吧。
成才需要他人鼓勵(lì)
很多時(shí)候，一個(gè)人的成才之路并不是一帆風(fēng)順的，而是有很多的挫折，更多的人的成才之路就在這眾多的挫折中早早地終結(jié)的，因此，我說(shuō)成才需要他人的幫助。
唐朝大詩(shī)人，李白和杜甫都非常有才華，但為什么前者在京城風(fēng)光無(wú)限，可以讓貴妃磨墨，力士脫靴，而杜甫卻不得不“朝扣富兒門(mén)，暮隨肥馬塵”遭受冷落呢?因此，我想，成才也需要他人的幫助。
成才，為每個(gè)人所渴望，但有時(shí)卻偏偏是可望而不可及的悲哀，但綜上所述，我們得知，成才并不是可以一蹴而就的，往往需要多方面的努力。
但是，發(fā)展空間，自身鍛煉，他人幫助等等，這為數(shù)眾多的成才的因素中卻唯有自身鍛煉最易把握，也最容易出效果。因此，成才需要發(fā)展空間，也需要他們幫助，但是更需要自身鍛煉。
有關(guān)成才的作文4
常常聽(tīng)到有人說(shuō)，要讀書(shū)啊，只要讀了書(shū)，就能成才了。真的是這樣嗎?讀了書(shū)就一定能成才嗎?我看未必是這樣，我認(rèn)為要想成才，不光要讀好書(shū)，還要掌握讀書(shū)的方法。
先說(shuō)讀書(shū)吧!既然我們來(lái)到學(xué)校，就要好讀書(shū)，讀好書(shū)。不要在這里坐著白白浪費(fèi)我們美好的青春年華、讀書(shū)，是為我們將來(lái)的人生旅途做充分準(zhǔn)備的?？墒沁@里所說(shuō)的讀書(shū)，并不是讀死書(shū)，而是要讀好我們生活里的每一本書(shū)。
其次，我覺(jué)得，讀書(shū)的關(guān)鍵在一個(gè)：“悟”字，善悟者，能從書(shū)外走進(jìn)書(shū)內(nèi)，在跳出書(shū)外。“悟”就是從眼到心到手，調(diào)動(dòng)視覺(jué)到思維的全部感受的過(guò)程達(dá)到一個(gè)新的飛躍。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才?！弊x書(shū)使人開(kāi)茅塞，得新知，養(yǎng)靈性。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田、物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的。所以，熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑渴的人撲倒面包上那樣。熱愛(ài)讀書(shū)，閱讀撼人心弦的高貴作品，聆聽(tīng)偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)、已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)?！边@是一句至理名言。讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū)，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
偉大領(lǐng)袖主席始終酷愛(ài)讀書(shū)，而且嗜書(shū)如命，愛(ài)不釋手，時(shí)讀時(shí)吟，積習(xí)久矣!深厚而豐富的文化積蓄不僅鑄造了他的人格、品性，而且也成就了他偉大的事業(yè)，使它成為一代偉人。
所以，讀書(shū)的含義非常廣泛，好讀書(shū)，讀一些好書(shū)，要會(huì)讀會(huì)悟。只要你掌握了正確的讀書(shū)方法，成為一名優(yōu)秀的人才就一定會(huì)指日可待。
有關(guān)成才的作文5
老師始終都是那么溫和那么寬和，那么容忍。我是比較怕他的，因?yàn)槲矣X(jué)得我在他面前只能尊敬。我只有尊敬是因?yàn)槲矣X(jué)得如果不尊敬的話(huà)，我找不到第二個(gè)詞，第二種態(tài)度來(lái)對(duì)待在我面前的這個(gè)博聞強(qiáng)記的老師。那是我第一次認(rèn)識(shí)到老師這個(gè)職業(yè)，原來(lái)是如此的高貴。
而高貴的原因正是由于，他自身的能力。我很喜歡做一個(gè)老師，我從小就立志當(dāng)老師。當(dāng)我給我的私塾老師說(shuō)我，說(shuō)我以后想成為像您一樣的人。老師笑了，老師說(shuō)好啊，要想當(dāng)老師，就必須，要學(xué)得更多。我答應(yīng)了，知識(shí)就是力量嘛!
其實(shí)老師在靜元堂里面是很刻苦的。我記得有一次老師跟我一起從一個(gè)住處回來(lái)，老師從那里拿了人家一本書(shū)。一本非常厚的書(shū)像是佛經(jīng)，像是經(jīng)文。其實(shí)就是看起來(lái)枯燥乏味的文獻(xiàn)學(xué)資料。
第二天早上我去拜訪(fǎng)他時(shí)，他一手端著牛奶在昏暗的燈光下，依然把書(shū)翻到了一半。
我說(shuō)老師，您是一目十行的吧。老師說(shuō)，我告訴你第幾頁(yè)是這樣講的第幾頁(yè)是這樣講的。老師，您都背下來(lái)啦!老師笑了笑說(shuō)：這就是讀書(shū)啊!老師把書(shū)讀到了心里面。我怎么樣也模仿不出來(lái)呀!
然而我一直希望成為像老師一樣的人。
讀書(shū)才能夠事業(yè)開(kāi)闊，老師說(shuō)讀書(shū)，才能夠讓人越來(lái)越強(qiáng)大。我情愿如此為之。
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