學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 閱讀答案 > 神像與木魚閱讀題答案

神像與木魚閱讀題答案

時間: 淑航658 分享

神像與木魚閱讀題答案

  正確認(rèn)識自己,努力實(shí)現(xiàn)自身存在的價值吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的《神像與木魚》閱讀題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

  《神像與木魚》閱讀原文:

  有位雕刻大師在森林中漫步,找到了一塊上等的木頭。雕刻大師將木頭拿回家之后,仔細(xì)地想了好幾天,決定將木頭雕刻成為一尊神像。他花了許多時間,用盡心血,終于雕出自己心目中滿意的一尊神像。雕刻大師完工之后,看了看一旁剩下的木料,撿起一塊形體較大的,順手將它做成一只廟里使用的木魚。

  在大師完工的那天夜里,木魚嘲諷那尊神像:“看看你,渾身刀傷累累,花了那么長的時間、受了那么多的苦,現(xiàn)在只能端坐在那兒,一動也不能動。你看我,渾身光滑,又能發(fā)出‘咚、咚、咚’的清脆聲音,怎么我們的命運(yùn)會相差這么大呢?”

  神像對于這樣的嘲弄,只是笑而不語。

  過了幾天,一所香火鼎盛的廟宇的住持,前來拜訪雕刻大師,閑聊當(dāng)中,無意間看到這座神像及木魚,幾經(jīng)懇求,終于征得雕刻大師的同意,將神像及木魚請回來,安置在廟宇中的神像,日日受到信徒的膜拜,承受香火及三牲的供奉,身份地位尊榮備至。

  而那個木魚,則被放在神案前,隨著和尚早晚課的誦經(jīng)聲,小木槌不斷地敲出“咚、咚、咚”的聲音。

  一日夜里,木魚又開口了:“為什么我們來自同一塊木頭,你可以享受供奉,但我卻必須天天讓那些和尚敲啊敲的,難過死了。”神像答道:“在大師完工之前,我所受到的雕琢之苦,是無法用言語來形容的。當(dāng)初你不愿意接受刀斧加身,那么今天也就不能與我享有相同的待遇,所以才會有天壤之別呀!”木魚不甘心:“我們出身相同,竟會有今天的差別待遇。唉!怎么我們的命運(yùn)會相差這么大呢?”

  古諺亦有云:“玉不琢,不成器。”

  我們不妨把今天所有的磨煉,都看成是上天為了將來提升我們的成就而特別計(jì)劃的,重要的是,自己是否能看得出這種特殊的設(shè)計(jì)。當(dāng)神像,還是當(dāng)木魚,決定權(quán)完全在自己。

  (選自《青年心理》2004年第4期)

  《神像與木魚》閱讀題目:

  1.你的發(fā)現(xiàn)——神像對于木魚的嘲弄只是笑而不語,這笑中包含的意味是:

  2.你的提煉——神像與木魚地位差別的根本原因是:

  3.你的品析——文中有兩處“怎么我們的命運(yùn)相差那么大呢”,這兩句的表達(dá)效果分別是:

  4.你的揣摩——請用簡潔的語言點(diǎn)示本文的寓意:

  5.你的體味——文中引用古諺的作用是:

  6.你的想像——如果你是木魚,你將如何改變你的命運(yùn):

  《神像與木魚》閱讀答案:

  1.對自己存在的價值充滿信心,對木魚嘲笑的包容。

  2.神像經(jīng)受了雕琢之苦,而木魚不愿接受刀斧加身。

  3.第一處表現(xiàn)了木魚自鳴得意的炫耀,第二處表現(xiàn)了木魚的慨嘆與悲憐。

  4.只有經(jīng)過艱苦的磨煉,才能取得成功。

  5.點(diǎn)明主旨,增強(qiáng)文章的說服力。

  6.正確認(rèn)識自己,努力實(shí)現(xiàn)自身存在的價值(與之相近的表達(dá)也可)

394252