2021小學二年級語文暑假練習題答案
我們眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的，但是大家快樂度過暑假的時候，記得做暑假作業(yè)哦!下面是小編給大家?guī)淼?021小學二年級語文暑假練習題答案匯總，以供大家參考，我們一起來看看吧!
★小學語文學習計劃★
練習題
一、讀拼音，寫漢字。(8分)
huānɡzhānɡ、bōlí、cōnɡm(xù)ínɡ、cáihónɡ
pòsuì、zhīzhū、jiàqián、zhōnɡshí
二、比一比，再組詞(4分)
奇()底()覺()溝()
奪()低()決()購()
三、我會選(14分)
(一)在帶點字的正確讀音下畫“√”(5分)
媽媽拎(līnɡlīn)著沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎(suìshuì)了。
你不要因為(wèiwéi)這件事而為(wéiwèi)難他。
今天我得(deděi)了一面小紅旗，我得(deděi)趕快告訴媽媽。
媽媽在沉(chénchénɡ)思。
(二)選詞填空。(4分)
忠實、老實
1、爸爸在工廠里是工人，為人忠厚()
2、太陽是()的向導，它會給你指明方向。
親熱、親切
1、老師對我們說話很()
2、大家一見面，有說有笑，()極了。
(三)我會恰當?shù)厥褂?a href='http://zh056.com/fanyici/' target='_blank'>反義詞。(5分)
戰(zhàn)爭、和平、升降、軟硬、閑忙、冷淡、熱情
1、沙發(fā)床太()，木板床又太()。
2、世界人民熱愛()，反對()。
3、我們對待客人要()，不應該()。
4、媽媽每天都很()，一會兒也()不下來。
5、工地上的大吊車忙得很，一會兒()起來，一會()下來。
四、我會積累(16分)
1、根據(jù)課文內容填空。(12分)
《望廬山瀑布》是唐代詩人()所寫。全詩內容如下：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
2、我會正確地搭配。(4分)
戴嵩喜歡 畫鷹 黑發(fā)不知勤學早 一行白鷺上青天
齊白石喜歡 畫蝦 朝霞不出門 白首方悔讀書遲
徐悲鴻喜歡 畫馬 秋處露秋寒霜降 晚霞行千里
李若禪喜 歡畫?！ 蓚€黃鸝鳴翠柳 冬雪雪冬小大寒
五、給下列句子加上標點。(3分)
1、一條彩虹掛在天空()
2、巖石就是書呀()
3、要是你在野外迷路了，你會慌張嗎()
六、按要求寫句子。(13分)
1、照樣子寫句子。(4)
他畫一掛出來。就有許多人觀賞。
一……就……
他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描。很快就畫成了。
一會兒……一會兒……
2、把下列詞語整理成一句通順的話，并加上標點。(9分)
有趣的我們故事很多學習了童話
電腦現(xiàn)在了能我熟練地操作
七、把下面錯亂的句子，整理成一段通順的話。(5分)
()嘩、嘩、嘩，雨下起來了。
()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，眼看就要下雨了。
()雨越下越大，什么也看不清了。
()雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
八、閱讀短文，回答問題。(17分)
(一)
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里水滿了。青蛙也叫起來了。
1、這段話一共有句。(1分)
2、這段話描寫的景物有(3分)
3、把表示動作的詞用橫線畫出來。(3分)
(二)
秋姑娘來到我們的森林里，森林里像過歡樂的節(jié)日，多么燦爛啊!這是一片楓樹和榛(zhēn)樹的混合林?？窗?它們好像正舉著橙黃與火紅色的花朵。
風吹起來了。看啊，那榛樹上，一朵一朵的黃花;那楓樹上，一朵一朵的紅花，一下子變成了好多好多黃蝴蝶和紅蝴蝶，在林間歡樂地飛舞起來了。
秋姑娘來到我們的森林里，森林是多么的美麗啊!
1、本文共自然段。寫的是季節(jié)的景色。(2分)
2、寫出下列詞語的同義詞：歡樂——()美麗——()(2分)
3、第2自然段共有兩句話，“黃蝴蝶”是指，“紅蝴蝶”是指。(4分)
4、讀完這篇短文，你覺得秋天來到了，森林。(2分)
九、寫一種自己熟悉的動物?？梢詫懰蓯鄣臉幼樱梢詫懰腥さ纳盍曅?，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。(20分)
參考答案
一、慌張、玻璃、聰明、彩虹、破碎、蜘蛛、價錢、忠實
二、答案不統(tǒng)一
三、(一)老實、忠實親切、親熱
(二)軟硬、和平戰(zhàn)爭、熱情冷淡、忙閑、升降
四、1、李白、日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
2、一層一層的、厚厚的書、腳印、足跡、字
3、子彈、流星、從天而降、開心、有趣
4、指南針、忠實的向導、指路燈、大樹、雪
五、。!?
六、答案多樣
七、2、4、1、3、5
八、(一)
1、七句
2、太陽、彩虹、蟬、蜘蛛、青蛙
3、停、出來、掛、叫、坐
二、1、三秋
2、快樂、漂亮
3、榛葉楓葉
4、更美了
P11
三、三長兩短、東張西望、錦上添花
P14
我們班上的李佳同學經(jīng)常給同學講題目。
我們學校的老師總是耐心的幫助我們解決各種學習問題。
我們家里的兄弟姐妹都會主動的教鄰居的小弟弟妹妹做作業(yè)。
公共場所我們會有很多的人主動給老人讓座。
P15
一、圭、炎
二、朋、從、冊
品、磊、垚、森
三、1、花要葉扶，人要人幫
2、贈人玫瑰，手有余香
3、幫助別人的人，也會得到別人的幫助
4、誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽
P16
1、狼藉lángjí：形容亂七八糟。
殘羹剩飯：吃剩的飯菜，比喻別人取用后剩下的一點兒東西
2、因為他這樣可以讓乞丐覺得他是吃過了，不想吃的，乞丐可以理所當然的吃掉，而不是簡單的施舍給他的，便于乞丐接受。
帶春的四字詞語：筆底春風白雪陽春春冰虎尾長春不老寸草春暉春蠶到死絲方盡春風得意春風風人春風和氣春風化雨春風滿面春風夏雨春風一度春風野火
P18
西瓜的描寫
1、西瓜圓滾滾、胖乎乎的，像個花皮球。西瓜的最上面是一條卷卷的瓜藤就像是小豬_一搖一擺的小尾巴，好玩兒極了。西瓜有大也有小的，大的比籃球還大，抱在手上沉甸甸的;小的只須小皮球那么小，小巧玲瓏，絲毫不比大西瓜遜色。西瓜的瓜皮是由一條條墨綠色的彎彎曲曲的條子和翠綠的底色組成的，就像披了一件綠瑩瑩的外衣，摸上去滑溜溜的。
2、“大大的，圓圓的，身披黑綠袍子，吃進嘴的是紅的，吐出來的是黑的?！闭埓蛞凰?。兄弟們，你們曉得是什么嗎?對了，是我最喜愛吃的大西瓜。
西瓜長得圓圓的，外皮是綠色的，瓜瓤兒是紅的，吃起來又甜又香，可口極了!真是果中之佳品。西瓜成長在土地上，先是長出幾片嫩嫩的小葉子，而后長出長長的蔓子。接著開出了朵朵小花，經(jīng)過蜜蜂辛苦的傳花授粉才可以結出小小的西瓜。又過了些日子，我到瓜地里一看，幾乎是出乎意料，滿地盡是大個的西瓜，有些已經(jīng)是瓜熟蒂落，可口的西瓜上市了。我撿了一個的抱回家，用刀“哧啦”一聲切成了兩半，“哇塞”紅紅的瓤，黑黑的籽，真是讓人垂涎欲滴啊!我興沖沖的沖出家門，大聲地對奶奶說：“我們的瓜熟了!快來品味啊!”當我刻不容緩的把西瓜放到嘴里時，甜甜的瓜汁浸滿我嘴，哇!那滋味真爽啊!在奶奶的指示下，我還學會了做西瓜船、西瓜奶油餅、西瓜奶油茶……
西瓜真可謂是“果中之佳品”，愈來愈遭到人們的喜愛!
P22
蘑菇傘店
第一場春雨來了，草綠了，路滑了，出門旅行也不方便了。機靈的小猴開了一家傘店，專門賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒想到一開業(yè)，動物們就不約而同地跑向蘑菇傘店，購買蘑菇傘。
第一個顧客是小鳥，它買了一把蟲子形的傘，高興地飛得老遠。第二個顧客是小花貓，它買了一把魚形的傘，開心得喵喵直叫。第三位顧客是小白兔，它買了一把蘿卜形的傘，歡快得一蹦老遠……
雨停了，小動物們把蘑菇傘全吃了。蘑菇傘店
第一場春雨下了起來，草綠了，路滑了，出去玩也不方便了。機靈的小猴在路邊開了一家傘店，專賣森林特產(chǎn)——蘑菇傘。沒想到顧客是絡繹不絕。第一位顧客是小花狗，他買的傘上畫著兩根骨頭，大搖大擺地走了。(老師點評：花狗愛骨頭，抓住了動物的特點。)
第二位顧客是小老鼠，他買了一把小巧玲瓏的傘，"嗖"地一下沒影了。(老師點評：跳了真快，是怕貓吧?)
第三位顧客是小螃蟹，他挑了一把紅艷艷的傘，爬走了……
雨停了，小動物們把蘑菇傘種在院子里，蘑菇傘長大了，長得很多
P23
我想變成一只蝴蝶，看遍世界上所有的漂亮的花朵。
我想變成一只獵鷹，飛上高空欣賞世界的美麗景色。
我想變成一條小魚，在海里游來游去多么自由啊。
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先生的字據(jù)
財主的讀法意思是：米面、雞鴨、魚肉、銀錢都沒有也是可以的，這樣可以什么都不用付給先生學費了。
先生的讀法意思是：沒有米，用面代替也是可以的，沒有雞，用鴨代替也是可以的，沒有魚，用肉來替代也是可以的，沒有銀子，用錢來代替也是可以的。
P26
1、切蘋果的方法：直接從上到下中間切開，文中的切法：橫著攔腰切開
2、我懂得了打破常規(guī)的做法就是創(chuàng)新。創(chuàng)新并不難，生活中的一些小事，只要你從新的角度去看、去做、去思考，就是創(chuàng)新。生活中人人都能創(chuàng)新。
P28
郵票形狀：我們國家發(fā)行的郵票則大多為長方形，間或有三角形、正方形、圓型、扇面型
林黛玉，《紅樓夢》，賈寶玉，薛寶釵，王熙鳳
聞雞起舞刻舟求劍
2008年北京奧運會貝貝晶晶歡歡迎迎妮妮
P29
彈奏樂曲、扭動身子、握住雙手、拔出大刀
數(shù)字開頭的詞語：一步登天、一針見血、一模一樣、一言既出，駟馬難追、一毛不拔、一貧如洗、一竅不通、一刀兩斷二字頭：二龍戲珠，二一添作五，二人同心，其利斷金，兩面三刀，兩全其美，……
三字頭：三心二意，三生有幸，三長兩短，三顧茅廬，三令五申……
四字頭：四通八達，四海為家，四海升平，四分五裂，四面八方……
五字頭：五顏六色，五湖四海，五體投地，五彩繽紛，五光十色…
六字頭：六神無主，六親不認，六親不靠……七字頭：七零八落，七上八下，七嘴八舌，七拼八湊，七手八腳……八字頭：八面玲瓏，八仙過海，八拜之交，八面威風，八字沒一撇……
九字頭：九牛一毛，九死一生，九霄云外，九九歸一，九牛二虎之力……
十字頭：十全十美，十萬火急，十惡不赦，十面埋伏，十室九空……
百字頭：百發(fā)百中，百花齊放，百家爭鳴，百花盛開，百戰(zhàn)百勝……
千字頭：千軍萬馬，千家萬戶，千變萬化，千錘百煉，千奇百怪……
萬字頭：萬紫千紅，萬家燈火，萬眾一心，萬水千山，萬象更新……
一石二鳥、二龍戲珠、三過家門、四面楚歌、五彩繽紛、六根清靜、七上八下、八拜之交、九死一生
一敗涂地、二話不說、三心二意、四世同堂、五大三粗、六親不認、七口八嘴、八面威風、九霄云外
一覽無余、二心兩意、三番兩次、四大皆空、五方雜厝、六通四辟、七手八腳、八仙過海、九鼎一絲
一般見識、二童一馬、三山五岳、四分五裂、五花八門、六月飛霜、七拼八湊、八面玲瓏
一本萬利、二惠競爽、三生有幸、四海為家、五洲四海、七折八扣、八纮同軌、一表人才
三年五載、四面八方、五馬分尸、七情六欲、一鳴驚人、三更半夜、五谷豐登、一心一意
三姑六婆、五臟六腑、一筆勾銷、三從四德、一視同仁
▼小學語文學習計劃
一二年級:拼音/朗讀/習慣
一二年級是以拼音字詞句子為主，在這個階段，主要要養(yǎng)成孩子良好的學習習慣，比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業(yè)、培養(yǎng)孩子閱讀習慣等。
在這個階段，著重培養(yǎng)孩子一個能力：朗讀。鼓勵孩子大聲朗讀課文，能帶有感情朗讀更好。朗讀對培養(yǎng)孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。
一二年級不要太看重孩子的成績，因為孩子的智力發(fā)展水平不一致，只要孩子的學習習慣養(yǎng)好了，隨著時間的推移，孩子會越來越輕松自信。
不建議在這個階段給孩子太大的語文學習壓力。
三四年級：寫作>閱讀
小學三四年級，根據(jù)孩子自身的年齡特征和認知能力的發(fā)展，是孩子整個閱讀寫作能力的.重要奠定期。這一時期孩子對語文學習的態(tài)度，將直接決定孩子將會更加親近或遠離語文學科。
這一階段首先要解決的問題是，讓孩子不怕寫作文，覺得自己的作文寫得還不錯，甚至是喜歡寫作文，這將對他今后的語文學習產(chǎn)生極為重要的影響。
需要做到：
1.這個時期是孩子記憶力最好的時候，讓孩子多背古詩名句，不要把時間浪費在背誦所謂的“好詞好句”上。
2.不要讓孩子跟著模板式的寫作老師學作文，得不償失。不要著急三四年級解決閱讀丟分的問題，那樣只會事半功倍。
3.注意幫助孩子形成良好的思維方式、培養(yǎng)美好健康的情感與心理認知、完善和提升學生的的自身人格。
五六年級：綜合能力
這個階段的孩子，家長不應該再把他們當小孩子看，作為家長，要轉變角色，學會和孩子分享一些生活中的問題和話題，你將發(fā)現(xiàn)他們會給出非常積極的回應。
閱讀能力方面，這個階段應重在提高孩子的概括能力、理解能力和表述能力，同時要兼顧對抒情性散文、說明文閱讀題的練習。不要把時間浪費在做同步練習題和訓練自、詞、拼音的閱讀題上。
五六年級的作文學習，重點在于解決主題鮮明(最好略帶深刻)、立意新穎、重點突出、語言生動等問題。在作文學習過程中，建議孩子適當參加一些征文比賽活動，通常有利于提高孩子的學習積極性。
除了孩子能學好寫作外，我們無法忘記小升初面試題時的考題，其實是在考孩子的現(xiàn)場口頭作文能力，因此作文客廳訓練除了以寫為主，聽說的訓練也是絕對不可以缺少的。
這個階段，只要時間允許，仍可讓孩子適當多背多記一些古詩文和現(xiàn)代經(jīng)典文章。但提醒一點，作文書不要多看，看一本還行，多了并無益處，不建議孩子背誦現(xiàn)代文優(yōu)美句子。
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