干部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)講話稿(5)
三要細(xì)化責(zé)任抓落實(shí)。責(zé)任是份內(nèi)之事、應(yīng)盡之責(zé)。責(zé)任心是一個(gè)干部綜合素質(zhì)的外在表現(xiàn)。綜合素質(zhì)高的干部，無一不是責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)的干部。對(duì)全年的教育重點(diǎn)工作，局里已立項(xiàng)分解，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、科室和學(xué)校的責(zé)任。各項(xiàng)年度教育督導(dǎo)方案正在修訂中。各學(xué)校、各科室要把所承擔(dān)的責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行分解落實(shí)，明確責(zé)任主體、任務(wù)目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)、具體措施和完成時(shí)限，使“千斤重?fù)?dān)眾人挑，人人肩上有指標(biāo)”。對(duì)于上級(jí)即將下達(dá)的考核事項(xiàng)和上級(jí)部署的其它工作，要抓緊分解細(xì)化責(zé)任，落實(shí)到崗到人。所有責(zé)任主體都要倍加珍惜現(xiàn)在的工作平臺(tái)，始終對(duì)崗位心存敬畏，常思量自己工作崗位的來之不易，常掂量自己肩負(fù)的責(zé)任之重，履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。每位干部教師直至每個(gè)學(xué)生，都要對(duì)組織、紀(jì)律、權(quán)威等懷有真誠的敬畏之心。要進(jìn)一步強(qiáng)化崗位職責(zé)，主動(dòng)適應(yīng)崗位要求，帶著激-情謀劃教育，帶著感情干好工作，切實(shí)做到在其位、謀其政、盡其責(zé)。要實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制，全面落實(shí)《諸城市學(xué)校管理暫行辦法》、《關(guān)于建立教育投訴問題解決長效機(jī)制創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育實(shí)施意見》、《學(xué)校安全穩(wěn)定事故問責(zé)辦法》、《學(xué)校教學(xué)責(zé)任事故認(rèn)定與追究辦法》等文件。對(duì)責(zé)任意識(shí)淡薄、措施不力、貽誤工作、影響教育形象的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。
四要提升隊(duì)伍抓落實(shí)。落實(shí)工作、成就事業(yè)，關(guān)鍵在人、重在干部。對(duì)教育干部的基本要求，就是端正態(tài)度，和衷共事，干事業(yè)一條心、抓工作一盤棋、謀發(fā)展一股勁，困難面前不推諉、榮譽(yù)面前不爭先、責(zé)任面前不推托，做到說了算、定了干。教育局將大力推進(jìn)“教育系統(tǒng)每名黨員幫扶一名困難學(xué)生、市教育局中層以上干部以及各中小學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每人幫扶一名困難教職工”的決定，以這項(xiàng)活動(dòng)來加強(qiáng)黨員宗旨教育，歷練干部作風(fēng)。不能用扣工資的辦法將這項(xiàng)工作簡單化，對(duì)自身特別困難的黨員干部可以不參與，但需要校長嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)被幫扶的對(duì)象，除了捐款外也可以進(jìn)行物品捐助。要樹立正確的用人導(dǎo)向，讓能為者有舞臺(tái)、干成事，讓平庸者有危機(jī)、不懈怠，讓人人想干事、干成事，凝聚強(qiáng)大的事業(yè)發(fā)展合力。全市的教育干部要切實(shí)維護(hù)團(tuán)結(jié)大局，在合作共事中多聯(lián)系、勤溝通、講配合、識(shí)大體、顧全局。要大力推行“一線工作法”、“點(diǎn)圓工作法”，立足微觀，沉潛下去，深入到教師辦公室、教室、宿舍、餐廳，調(diào)查研究、掌握實(shí)情。要從點(diǎn)滴小事做起，多做打基礎(chǔ)、添后勁、辦實(shí)事、求實(shí)效的工作，一步一個(gè)腳印地推進(jìn)和落實(shí)各項(xiàng)工作。
五要一身正氣抓落實(shí)。廉潔勤政是立身之本、成事之基。廣大教育干部要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，既要一心干事，又要一身干凈。要常念師生疾苦，常想組織重托，常思成長歷程，珍惜崗位、專心干事。教育局近期圍繞解決教師和學(xué)生的工作生活實(shí)際，出臺(tái)了一系列舉措，包括啟動(dòng)諸城人民教師基金，解決1355名農(nóng)村教師住房問題，為山區(qū)小學(xué)、初中貧困學(xué)生提供蛋奶，對(duì)教師居住比較集中的小區(qū)強(qiáng)化物業(yè)管理，等等。我們的干部不僅要激發(fā)起教師們干事創(chuàng)業(yè)的萬丈豪情，還要始終懷有成人達(dá)己的人文情懷，必須從執(zhí)政為民的高度重視并做好上述工作。這也是考量一個(gè)干部是否稱職的重要標(biāo)志。要對(duì)名利要有平常之心，在需要面前學(xué)會(huì)選擇，在誘-惑面前學(xué)會(huì)放棄，在原則面前學(xué)會(huì)堅(jiān)守，真正做到一身正氣、一塵不染。要牢固樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀，經(jīng)常算一算政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、家庭賬，時(shí)刻提醒自己、檢點(diǎn)自己，繃緊廉政之弦, 始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，講黨性、重品行、作表率，老老實(shí)實(shí)做人，堂堂正正為官，扎扎實(shí)實(shí)干事。要大力推行民-主管理、民-主決策、民-主監(jiān)督，對(duì)年度考核、評(píng)先樹優(yōu)、職稱評(píng)聘等，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，陽光操作，不能因辦事不公影響教師積極性。要加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)審計(jì)管理，加大教育經(jīng)費(fèi)撥付過程性監(jiān)督，堅(jiān)決制止亂編亂印、亂推銷、亂收費(fèi)等違規(guī)行為，嚴(yán)禁設(shè)立和變相設(shè)立“小金庫”。要加強(qiáng)教師有償家教的管理。嚴(yán)禁教育干部和教職工接受學(xué)生家長的宴請(qǐng)。
四、作風(fēng)貴在堅(jiān)持，必須強(qiáng)化措施、常抓不懈
一靠加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。局領(lǐng)導(dǎo)成員要率先垂范，落實(shí)好聯(lián)系包靠責(zé)任制，和責(zé)任區(qū)督學(xué)定期到所負(fù)責(zé)的督學(xué)責(zé)任區(qū)開展督導(dǎo)活動(dòng)，認(rèn)真排查學(xué)校在安全穩(wěn)定、規(guī)范辦學(xué)、育人為本、教育重大決策執(zhí)行落實(shí)等方面存在的突出問題，發(fā)掘工作典型，提出工作建議，尤其要促進(jìn)教育大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，確保安全和質(zhì)量。各學(xué)校要把作風(fēng)建設(shè)擺到更加突出的位置，主要負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，在深入基層、查糾問題、敢抓敢管和推動(dòng)落實(shí)上以身作則，形成一級(jí)帶一級(jí)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好局面。
二靠有效機(jī)制促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。好的工作機(jī)制就是執(zhí)行力。我們要堅(jiān)持三項(xiàng)機(jī)制推動(dòng)工作。一是績效考評(píng)機(jī)制。要以濰坊市經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展考核和年度教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估為主線，對(duì)學(xué)校和局機(jī)關(guān)科室進(jìn)行績效考評(píng)，爭取最大合理性，調(diào)動(dòng)積極性。各學(xué)校要完善對(duì)干部及教職工的績效考評(píng)辦法，發(fā)揮好導(dǎo)向作用，使人人有壓力、有動(dòng)力。二是項(xiàng)目管理機(jī)制。對(duì)全年重點(diǎn)工作項(xiàng)目，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)制，做到一個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一套方案、一抓到底，使重點(diǎn)工作項(xiàng)目化、項(xiàng)目建設(shè)責(zé)任化、責(zé)任落實(shí)具體化，真正做到事事有著落，件件有回音，切實(shí)提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量。三是點(diǎn)評(píng)推進(jìn)機(jī)制。認(rèn)真就是能力，扎實(shí)就是水平，落實(shí)就是品質(zhì)。要深入開展內(nèi)涵發(fā)展亮點(diǎn)點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面，面上開花。要抓住點(diǎn)評(píng)重點(diǎn)，點(diǎn)準(zhǔn)工作差距，評(píng)出工作成效，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)評(píng)促創(chuàng)新、創(chuàng)特色。4月下旬將點(diǎn)評(píng)枳溝鎮(zhèn)鎮(zhèn)域教育均衡發(fā)展的做法，推動(dòng)全市面上工作開展。為提升全市教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化水平，各學(xué)校要堅(jiān)持先急后緩、整體推進(jìn)的原則，搞好多媒體班班通、校內(nèi)電子屏幕、師生電腦達(dá)標(biāo)、城區(qū)學(xué)校塑膠操場(chǎng)建設(shè)、高中學(xué)校教師辦公室空調(diào)配備等工作。倡導(dǎo)和鼓勵(lì)教師人手一臺(tái)筆記本電腦，各學(xué)?？梢曍?cái)力情況予以補(bǔ)助。
三靠典型帶動(dòng)促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。樹立“管理就是營造氛圍、管理就是樹立榜樣”的理念，強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)，選樹一批埋頭苦干抓落實(shí)、創(chuàng)新實(shí)干有建樹的學(xué)校和干部、教師先進(jìn)典型。要通過評(píng)選諸城市首批特色學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、特色化的螺旋式上升發(fā)展模式，分層達(dá)標(biāo)，走特色辦學(xué)之路。實(shí)驗(yàn)小學(xué)、文化路小學(xué)等已經(jīng)邁出了較快步伐，取得了階段性成果。要通過建立齊魯名校長、齊魯名師、省特級(jí)教師、省教學(xué)能手工作室，開展名師、名校長評(píng)選，強(qiáng)化名師培養(yǎng)。要通過評(píng)選巾幗建功明星崗、青年文明號(hào)、工人先鋒號(hào)、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、溫馨兩代人先進(jìn)個(gè)人等團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，推出各學(xué)段校長榜樣、教師榜樣、在校學(xué)生榜樣，引導(dǎo)激勵(lì)干部對(duì)照先進(jìn)找差距、明確方向抓整改。
四靠督查考核促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。實(shí)行項(xiàng)目調(diào)度、督查、展示制度，教育局督查室要?jiǎng)?chuàng)新督查方式，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目的過程督查，推動(dòng)全市重點(diǎn)教育工作事項(xiàng)的全面落實(shí)。要建立督查臺(tái)賬，所有督查事項(xiàng)，責(zé)任科室要按規(guī)定時(shí)限落實(shí)結(jié)果，按時(shí)辦結(jié)的予以銷號(hào)。紀(jì)檢、督導(dǎo)以及為民服務(wù)中心教育平臺(tái)等要分頭做好涉教投訴問題快速查處反饋服務(wù)，營造風(fēng)清氣正、務(wù)實(shí)高效的良好氛圍。
同志們，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)工作落實(shí)，推動(dòng)轉(zhuǎn)型跨越任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。一個(gè)好的干部，每天都要工作在如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的狀態(tài)中。讓我們始終保持爬坡過坎的壓力感，始終保持跨越趕超的使命感，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感，以鍥而不舍的韌勁、敢破敢立的闖勁、真抓實(shí)干的干勁，拼搏實(shí)干、跨越爭先，努力創(chuàng)辦促進(jìn)人民幸福的教育，譜寫諸城教育轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的嶄新篇章!
干部作風(fēng)建設(shè)講話稿篇3
同志們：
全區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)會(huì)議醞釀已久，既是貫徹上級(jí)精神的需要，也是提升管理水平，促進(jìn)工作的需要。我們要通過這次整頓，來一次精神的大振奮，思想的大反思，行為的大規(guī)范，工作的大推進(jìn)，從而提升教育的整體形象和整體水平。等會(huì)，楊區(qū)長還將作重要講話，請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。下面，根據(jù)局長辦公會(huì)研究的意見，我講三個(gè)方面的內(nèi)容：
一、認(rèn)清形勢(shì)，作風(fēng)建設(shè)刻不容緩
今年來，從中央到地方相繼開展了干部作風(fēng)整頓行動(dòng)，中央政治局出臺(tái)了改進(jìn)工作作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定，派出專門巡視組到全國各地明察暗訪，查處了一批典型案例，起到了很好的警示作用;省委出臺(tái)了改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾九項(xiàng)規(guī)定，省紀(jì)委長期有2個(gè)督查組到全省各市州巡視;市委出臺(tái)了改進(jìn)作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定;區(qū)委出臺(tái)了十一項(xiàng)規(guī)定，并作了“三個(gè)一律”和“六項(xiàng)嚴(yán)禁”的硬要求，從上至下呈現(xiàn)出作風(fēng)整頓的堅(jiān)決態(tài)勢(shì)。
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