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2020高中作文榜樣的力量

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榜樣,是一面旗幟。許多可歌可泣的事跡、人物樹(shù)立了眾多的榜樣,點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)人心中的激情和理想,讓我們更加勤奮,更加努力。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于高中作文榜樣的力量作文五篇,希望對(duì)大家有所幫助。

高中作文榜樣的力量五篇1

榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀,它帶動(dòng)其他鳥(niǎo)兒一起歌唱,春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。

他叫郭明義,是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著。一頂軍帽,一副眼鏡,一身軍服,一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙,身材瘦小。他并不強(qiáng)壯。但他卻堅(jiān)持每月給貧困兒童捐款,堅(jiān)持每天提前兩小時(shí)工作。

十年前,他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童,他捐獻(xiàn)了三百元,看著孩子們的笑,他也笑了。他下決心要幫助這些孩子,圓他們的讀書(shū)夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō):你那么執(zhí)著地捐獻(xiàn)干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙,笑得像個(gè)孩子。

白雪茫茫,每天在工友們上班兩小時(shí)錢(qián),就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中,他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好,將一群群渴望求知的孩子送出深山,送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了:“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的笑“幫助別人,快樂(lè)自己!”他爽朗地大笑,團(tuán)團(tuán)白霧從他口中升騰出來(lái),似乎是因?yàn)樗男奶^(guò)火熱。工友們佩服他,自發(fā)地加入到了捐款的行列,就這樣清晨的雪地里,多了一群善良可敬的鐵路工人。

善良的種子被風(fēng)吹到了城市里,許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛(ài)心團(tuán)隊(duì),他們成了了“郭明義愛(ài)心團(tuán)隊(duì)”。兩千余人有著同樣的理念::幫助別人快樂(lè)自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。

他以一個(gè)榜樣的身份,帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量,倡導(dǎo)了一次次愛(ài)心的捐獻(xiàn),吹起了一陣友善的春風(fēng)。

做一件好事容易,堅(jiān)持做好事不容易,做一輩子好事更不容易。他,是郭明義,一個(gè)鐵路工人,一個(gè)“傻子”,一個(gè)榜樣!

高中作文榜樣的力量五篇2

人生的道路任重道遠(yuǎn),但途中會(huì)遇到很多具有優(yōu)良品質(zhì)、值得我們學(xué)習(xí)的人。這樣的人就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。榜樣,讓我們明白生活中的道理;榜樣,讓我們尋求正確的人生方向!有人認(rèn)為,榜樣離我們很遠(yuǎn),其實(shí),榜樣就在我們的身邊。

那是我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校正在組織華杯賽奧數(shù)班集訓(xùn),我從邀請(qǐng)賽中脫穎而出,與其他同學(xué)進(jìn)入奧數(shù)集訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

奧數(shù)老師安排我坐在一個(gè)虎背熊腰的男孩旁邊。每當(dāng)老師安排我們討論問(wèn)題的時(shí)候,我們大部分同學(xué)為了某個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論得不可開(kāi)交,七嘴八舌地分享自己的見(jiàn)解,只有他一聲不吭地坐在邊上,仿佛在思索著什么。他就是春天百花齊放時(shí)旁邊的那棵小草,盡管不起眼,卻在風(fēng)中挺直了腰板,顯得格外不同……

我對(duì)他的做法疑惑不解,便讓他參加我們的討論。他卻毫不領(lǐng)情,搖著頭說(shuō):“我想自己獨(dú)立思考。我想成為一名數(shù)學(xué)家?!?/p>

聽(tīng)到他的回答,我忍俊不禁:連小小的螞蟻都知道——團(tuán)結(jié)就是力量,他的做題思路難道會(huì)比我們共同討論出來(lái)的結(jié)論更清晰明了嗎?

這種看法我持續(xù)了很久,直到_有一件事,令我徹底改變了之前我對(duì)他的看法。

那天我們很快解決完老師布置的作業(yè),只有他還在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。

“哼,大家一起合作,那效率不是更快嗎?這么簡(jiǎn)單的公式都不理解,還想成為數(shù)學(xué)家。”我嘲諷著說(shuō)道。

他沉默不語(yǔ),我走近一看,從他那布滿(mǎn)草稿的紙上卻看見(jiàn)新穎的題目——這是老師明天才準(zhǔn)備講的題目,他早就在之前就寫(xiě)完了!原來(lái)他為他的夢(mèng)想付出了這么多:當(dāng)我們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候,他就像那只朝著匍匐爬行的蝸牛,奮不顧身地向著理想前進(jìn)!

他用他的行動(dòng)告訴我另一個(gè)道理,團(tuán)隊(duì)合作固然重要,但是在追求遠(yuǎn)大理想的道路上,我們需要付出比別人成千上萬(wàn)倍的努力!有所得,必有所失。他犧牲了自己休息的時(shí)間艱難地向著自己的理想爬行!

我突然有點(diǎn)想感謝他的沖動(dòng),因?yàn)樗褪俏业陌駱?。孟子曾說(shuō):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!敝挥泻顾拍軡补嗬硐氲幕ǘ?,只有努力才能攀登理想的巔峰,只有勤奮才能翱翔理想的天空!

高中作文榜樣的力量五篇3

曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)人,一個(gè)挑著擔(dān)子,一個(gè)拎著個(gè)大包,兩人相遇在獨(dú)木橋上,橋下是萬(wàn)丈深淵,倆人各站一端,都不相讓。一個(gè)小孩看見(jiàn)了,哈哈大笑說(shuō):“你們這兩個(gè)傻子,不能側(cè)著身子一起過(guò)嗎?”兩人便這樣做了。當(dāng)他們走到橋中央時(shí),互相推了一把,結(jié)果可想而知。從中我知道了:退一步海闊天空,人要懂得寬容,要謙讓?zhuān)@樣生活才會(huì)更美麗。

小時(shí)侯,我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩,為一點(diǎn)小利也會(huì)大動(dòng)干戈。有一次,我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I(mǎi)的書(shū),我拿出一本炫耀了起來(lái)。那本書(shū)正巧是她最喜歡的作家寫(xiě)的,她誠(chéng)懇地問(wèn)我借,我有點(diǎn)兒不愿意,那是我剛買(mǎi)的;可回頭看了她一副央求的樣子,我狠了心說(shuō):“好吧!不過(guò)不能弄壞、弄臟,否則就要你賠?!边^(guò)了幾個(gè)星期,她沒(méi)還我,我起了疑心,上前問(wèn)她:“你怎么還沒(méi)還我那本書(shū)?”“我,我不小心丟了?!薄笆裁矗瑏G了?”我頓時(shí)火冒三丈,“丟了,不行,你得賠我一本?!边^(guò)了幾天,她買(mǎi)了一本另一版本的還給我,我不要。于是,為了這事,我打算再也不和她說(shuō)話(huà),我們的友誼就僵在那兒,一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉(zhuǎn)學(xué),另一個(gè)朋友才告訴了我真相:其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書(shū)店找過(guò)了,可是已賣(mài)完,她怕我不高興一直沒(méi)說(shuō),后來(lái)又去了幾次還是沒(méi)有,只能買(mǎi)另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了,我原來(lái)那么無(wú)情,真是無(wú)地自容啊。從那起,生活教會(huì)了我寬容。我要用寬廣的心胸面對(duì)世事。生活中,出現(xiàn)摩擦、不快、委屈是常有的,我們不能以針尖對(duì)麥芒,因?yàn)樵购奕缫恢粴馇颍酱翟酱?,最后?huì)發(fā)展到無(wú)法控制的地步,面對(duì)怨恨,我們要寬容。

雨果說(shuō)過(guò):“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心胸?!鄙钍侨松睦蠋?,它教會(huì)我在人生多彩曲折的路上寬容面對(duì)一切。

高中作文榜樣的力量五篇4

記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):人的生命是有限的,但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

雷鋒的這句話(huà)不是人人都能做到的,不是人人都有這樣美好的心靈。

但在我身邊,有這樣一個(gè)“雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女,無(wú)依無(wú)靠,但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的伯伯。

一天,我在電梯口看到這樣一張通知:因?yàn)檫^(guò)年,牛奶停送兩天,請(qǐng)大家自行安排。敬請(qǐng)?jiān)?。這是大家最不愿看到的通知,這樣會(huì)給人們帶來(lái)很大的不方便。

這是一個(gè)寒冷的冬天,就在我看完通知的第二天,下了一場(chǎng)大雪,窗外刮著呼嘯的寒風(fēng),風(fēng)里夾雜著巨大的雪花飛來(lái)飛去,這樣一個(gè)清早,真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗。

我家也不例外,我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶啊!

就在這時(shí),窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)處有一位老伯伯推著一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)著。噢!原來(lái)是送奶的伯伯,不是說(shuō)停送兩天,過(guò)年嗎?他怎么還來(lái)送呀?老伯伯盡力地大嚷:“領(lǐng)奶了,取奶了?!敝灰?jiàn)人們稀稀疏疏地往外走,我也出來(lái)加入到排隊(duì)的行列。

正在排隊(duì)的人問(wèn)送奶的伯伯:“不是停送幾天嗎?怎么還來(lái)呀?”伯伯笑了笑,說(shuō):“嗨!反正也沒(méi)什么事,就送唄,這樣大家多方便呀!”還有人說(shuō):“這大過(guò)年的,放了您的假,您不好好休息,來(lái)這送奶干嘛?”

伯伯搖了搖手,說(shuō):“我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù),不管過(guò)不過(guò)年!”這時(shí),排隊(duì)的人不禁你看看我,我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō):“您可真是個(gè)活雷鋒啊!”伯伯說(shuō):“我要向雷鋒同志學(xué)習(xí),把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!”聽(tīng)了他這番話(huà)語(yǔ),我對(duì)他的敬意更濃了!

風(fēng)更大了,這風(fēng)中仿佛夾雜著伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。

望著那行清晰的腳印,我想起了雷鋒,是的,他就是我們生活中的“雷鋒”!

高中作文榜樣的力量五篇5

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志昂?!泵慨?dāng)聽(tīng)著雷鋒的故事,一遍遍讀著《雷鋒日記》時(shí),我的心總是難以平靜,心中時(shí)時(shí)有一股力量在感召我,催我自勉。

我是一個(gè)農(nóng)民的女兒,家里有年邁的曾祖母,有年過(guò)花甲的祖父母,有孝敬長(zhǎng)輩的父母,我們一家六口,四代同堂和睦相處,非常幸福美滿(mǎn),從小我就受大人的影響,愛(ài)上書(shū),從小人書(shū)到童話(huà),從名著到科普,我愛(ài)不釋手,它不僅讓我學(xué)到了知識(shí),更使我明白了做人的真諦:一個(gè)人要有愛(ài)心、善心、孝心,要能肩負(fù)起重任——責(zé)任心。

當(dāng)我又一次拿起《雷鋒日記》時(shí),我為有這么無(wú)私的品德而震撼,更為有這么一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)一切的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士而自豪。雷鋒,雖然已離我們50年,但他全心全意為人民服務(wù)的精神,永遠(yuǎn)激勵(lì)我們一代又一代:雷鋒的戰(zhàn)友,南京路上好八連,張海迪阿姨,杭州最美司機(jī)、最美媽媽?zhuān)枮I的最美女教師……他們不就是雷鋒精神的一個(gè)個(gè)詮釋嗎?他們就是活雷鋒!榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車(chē)”“全心全意為人民服務(wù)”“把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去”,這已經(jīng)成為了班級(jí)同學(xué)的座右銘。找塊磚頭包上紙讓門(mén)不被風(fēng)刮碰;閱讀書(shū)架上有同學(xué)捐的一本本好書(shū),幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)……老師的愛(ài),同學(xué)的情,父母的恩,這都是榜樣的力量。

去年我家發(fā)生了巨大的不幸:爺爺經(jīng)檢查,患了血癌。而且已到了晚期。這對(duì)我們家無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂!多少次,我們?yōu)闋敔數(shù)纳拘?多少次,我們乞求醫(yī)生救救他吧!……可是,這都無(wú)濟(jì)于事??吹綘敔斈潜徊⊥凑勰サ耐纯酄?,我似百爪抓心,以前調(diào)皮的我從此改了樣,我要在爺爺最后的時(shí)間多多關(guān)愛(ài)。每天放了學(xué)強(qiáng)忍淚水先到病房探望,在爸爸媽媽不在的時(shí)候,幫爺爺擦身子、洗臉,安慰爺爺不要喪失信心,告訴他一定會(huì)治好的。爺爺?shù)耐纯?,我看在眼里,急在心里,就像痛在了我的身上……雖然先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)沒(méi)能治好爺爺?shù)牟?,我們的關(guān)愛(ài)也無(wú)法挽回爺爺?shù)纳?,但我卻懂得如何做一個(gè)有孝心的人。

“一個(gè)人做件好事并不難,難的是一輩子做好事”,我將以它作動(dòng)力,不斷鞭策自己,做一個(gè)人們崇尚的有愛(ài)心,有孝心,有善心和責(zé)任心的好學(xué)生。

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