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語文閱讀理解八大答題方法和技巧

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語文閱讀理解在語文教學占有越來越重要的位置。它不僅是學生日常獲取知識、信息重要方法,也是學生自身全面發(fā)展的必然需要和適應未來信息社會的必備技能。下面給大家分享關于語文閱讀理解八大答題方法和技巧,希望對大家有所幫助。

語文閱讀理解八大答題方法和技巧

語文閱讀理解解題步驟

一、瀏覽問題和背景,整體把握很從容

在考場上一般都是時間緊,題量大。不可能像平時精品細讀,有足夠的時間去揣摩。這樣如何合理利用時間,提高閱讀效率就是一個需要掌握的技巧。首先就是平時就要養(yǎng)成這樣的習慣,把寫作業(yè)當成答卷子。

閱讀過程本身就是獲取信息的過程,閱讀質(zhì)量的高低取決于捕捉信息的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文后注釋等內(nèi)容,同時特別要瀏覽一下后面問了哪些問題,從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什么。如果是記敘文,則要注意其人物、情節(jié)等,如果是議論文,則要著重把握論點、論據(jù)、論證等要素。了解作者的主要寫作意圖后再整體把握全文,對解題也就心中有數(shù)了。

二、確定區(qū)域定目標,圈點勾畫細推敲

閱讀大段文章主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩,故平時練習要養(yǎng)成圈點勾畫、多做記號的習慣,可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,和哪些語句有關。確定某一答題區(qū)域后,再仔細弄懂這一段每一句的意思,進而理清段落之間的關系,了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。閱讀時反復琢磨題干,圈畫與之相關的內(nèi)容,答題時就不需要再從頭至尾搜尋,可節(jié)省不少寶貴時間。

三、回答問題要精練,摘取原文是關鍵

離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據(jù)題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。

四、閱讀重在悟文意,文初段末要多記

我們平時寫文章,很多時候在文初把自己想要告訴別人的東西作了交代,或者是在文章結束的時候,使文章升華。這些都是文章的題眼。同樣,別人寫文章也會采用這樣的方法來表情達意。因此在閱讀理解題中往往有對文章的理解的問題。這一類問題的回答就要著重看開頭和結尾,或者是一個段落的開頭和收尾。能利用原句的答上原句,不能寫出原句的,學會概括和談出自己內(nèi)心的感受。這樣答的點就會全面深入。這一點非常重要,過江龍常常犯這樣的毛病。

五、字詞句意重語境,四不分離會貫通

在閱讀中還要注意的一點就是不少同學基礎知識的記憶能力較強,但遷移能力比較弱,特別是對有關字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。媽媽為你找到了十六字訣的解題方法供參考。

1、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準確的理解這個字的意思。如:道聽途說,道,指道路;志同道合,道,指道理。

2、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況:

一詞多義。這在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義,都應根據(jù)具體的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句。至于某個詞在句中的表達作用,更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。

3、句不離段。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段,離開具體的語言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結合具體的語段和語言環(huán)境,才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。

文言文的閱讀方法

第一步:快速瀏覽題目

課外文言文閱讀試題有個特點:有的題目選項出示了文中某些關鍵字詞的意思,有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學們初步了解文言文的大致意思。所以,接到課外文言文閱讀文段,首先應該快速瀏覽文段后的題目。

第二步:仔細分析標題

一般而言,課外文言文閱讀文段都會給出標題。留意并仔細分析文段的標題。因為大部分標題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容。 例如,在一次測試中考了一個“楚人學舟”的課外文言文閱讀文段。這個主謂結構的標題概括了文段的主要內(nèi)容,我們看了標題就知道文段的主要內(nèi)容了??傊?,仔細分析文段的標題,可使我們快速理解文言文的主要內(nèi)容。

第三步:結合注釋速讀全文

課外文言文閱讀文段,對于一些難懂的文言字詞一般都會給出注釋。這些注釋有助于同學們準確理解文言文的主要內(nèi)容。所以,千萬別忽略這些注釋,而應結合注釋速讀全文。

另外需要注意的是,在閱讀全文的過程中,碰到“攔路虎”千萬別停下來苦苦思索,而應繼續(xù)閱讀??傊?,速讀全文,不求完全讀懂,能明白文章的大概意思就可以了。

第四步:“對癥下藥”解答問題。

閱讀理解原文答題法

做題要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里,答案只在原文中?!睙o論在任何情況下作答,既要體現(xiàn)個性和獨特見解,又要較好地忠實于作者的主張。

1.盡量利用原文語句。注意摘取原文

離開了原材料恐怕誰也答不準,答不全。因此,準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數(shù)題目在文章里是能夠摳出答案的。當然,找出的語句不一定能夠直接使用,還必須根據(jù)題目要求進行加工,或摘取詞語或壓縮主干或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。這里,提供十六字訣的解題方法供你參考。

(1)、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察,即字不離詞,這樣才能準確的理解這個字的意思。如:

道聽途說,道,指道路;志同道合,道,指道理

(2)、詞不離句。在綜合閱讀題中,常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況:

一詞多義。這在文言文中是常見的。如:策之不以其道,策,驅(qū)使;執(zhí)策而臨之,策,馬鞭

在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義,這些,都應根據(jù)具體的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句。如:“見教”一詞的本意是客套話,指教(我)的意思。它在不同的語言環(huán)境中則表現(xiàn)為不同的意義。在《范進中舉》一文中,范進中舉前面對胡屠戶的“教導”,稱“岳父見教的是”。

至于某個詞在句中的表達作用,更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。

(3)、句不離段。也就是說,對句子的分析理解不能離開具體的語段,不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的語段,離開具體的語言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結合具體的語段和語言環(huán)境,才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。

(4)、段不離文。段落是文章的有機組成部分,體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此,對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則,對語段內(nèi)容或作用的理解就會發(fā)生偏差。

2.沒有原文語句可利用時,要注意概括得全面、準確,不要漏掉答題點。

閱讀理解能力訓練方法

縱觀全文。在閱讀時,如果我們把注意力放在文章的細節(jié)上,在讀完文章之后,常常會有沒讀懂的感受。因此學會訓練自己統(tǒng)觀全局地看問題,通讀文章,是非常重要的。

理順文章的邏輯關系和架構。比如總分結構、總分總結構、倒敘法等;邏輯關系包括因果關系、對比關系、順序關系等。邏輯關系和架構的尋找需要我們在文章的開頭或者結尾處尋找。

區(qū)分觀點和舉例。一篇文章長則幾千字,分析起來一頭霧水,非常麻煩,一般作者在行文過程中需要舉例說明自己的觀點,我們?nèi)绻軈^(qū)分開觀點和事實,就容易去除冗余,使得分析變得清晰簡單。

拿筆做一些標記。在書上做一些標記,有助于提高閱讀時的注意力,加強對文章的理解和記憶。不同符合代表不同的意思,或者不同的顏色來區(qū)分,幫助我們閱讀。

理解生疏的句子或者詞匯。一篇文章中難免會出現(xiàn)一些超綱的詞匯或者復雜的句子,我們找出這些難懂的內(nèi)容單獨理解,就可以加強對整篇文章的理解。加之多多練習,就可以提升我們的閱讀能力。

閱讀理解的八大技巧和方法

1、認真閱讀文章

在做閱讀之前將思緒放平,仔細的閱讀這篇文章,盡可能的去了解文中的意思,慢慢摸清文章的主旨。因為文中極有可能出現(xiàn)后面題目的答案,我們要做的就是細心,一字一句的研讀,將文中關鍵的語句記下來,方面之后我們在回來尋找。

2、答題時看準題目

在回答閱讀理解的題目是一定不要跑題,在這個位置,出題的老師很容易玩文字游戲。所以要認真閱讀題目,不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點重要的就是不要過分解讀題目。一般小學的閱讀理解不會問很深入的問題,有些同學可能讀的課外讀物很多,會有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中,只要去回答題目表明的意思就好。

3、注意回答格式

其實,這是閱讀理解最有技巧的地方?;旧厦總€題目都會固定的回答格式。比如,題目是:文中提到的“X”詞語可不可以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不可以,后面敘述原因,原因主要說明這個詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用,很關鍵,不能隨意更換。

4、緊緊抓住文章的主旨

任何問題都要以文章的中心思想為基礎,不要偏離了主題。有可能在閱讀理解中并沒有出現(xiàn)讓你回答文章中心思想的題目,但是你可以將文章的中心思想寫在別的題目中。這是一個隱藏的加分項,讓閱卷老師了解到這篇文章你讀懂了。最起碼不會因此而扣分,而且這也充分證明了你的理解能力。

5、帶著問題讀文章

讀文章分兩邊讀,第一遍先看一下文章題目,對文章內(nèi)容有一個大致的了解和思考,然后快速讀文章,進一步了解這篇文章到底是講什么的,對文章的主要內(nèi)容、段落結構有一個初步的認識。然后看問題,帶著問題第二遍讀文章,這遍讀就要精讀,深入文章,細細的理解每一段甚至每一句的含義。

6、分析題目

題目其實已經(jīng)代表了一切了,這篇文章的題目是啥,基本上已經(jīng)知道內(nèi)容了。讀文章之前,一定要看看題目是啥,加深對題目的記憶,再讀文章,這樣才能更好的找出問題所在。

7、認準關聯(lián)詞

因為什么,所以什么。這些關聯(lián)詞,一定不能只出現(xiàn)前半個,或者是后半個,這是嚴重的語法錯誤,就算是你題目答對了,語法錯誤,也是不得分的。

8、從原文找答案

閱讀理解的題目,文章越長,就越有優(yōu)勢,一般都能從原文中找到答案,千萬別杜撰。如果不知道答案是什么,這個時候,標注的關鍵詞就派上用場了,從關鍵詞中,找重點語句,答案往往就在這里。

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