高一滿分作文議論文五篇
高中時(shí)寫(xiě)作文時(shí)我們上學(xué)期間常常要做的事情，如何有效率的去寫(xiě)作文且讓作文質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)呢?下面給大家分享一些關(guān)于高一滿分作文議論文五篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高一滿分作文議論文1
成長(zhǎng)中總會(huì)有一件事令人難忘。那件事就像星空中最明亮的一顆星星;首飾盒最圓潤(rùn)的一顆珍珠。
我最難忘的是發(fā)生在三年級(jí)的暑假。記得那一天中午，表妹回來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)十分精致的小鏡子。小鏡子是折疊的，它的外面是金色的，閃閃發(fā)光。它的正面刻著一只栩栩如生的金鳳凰。鳳凰的旁邊都是鉆石，而鳳凰似乎在跳舞，擺出了優(yōu)美的姿態(tài)。它的背面十分光滑。鏡片有兩朵嬌艷的牡丹花捧著。還有一條粉色的帶子。我看過(guò)小鏡子之后，非常喜愛(ài)，很想把小鏡子占為己有?？尚＄R子也是表妹的手中寶，連玩游戲她都不肯放下。我不禁想出了一個(gè)方法：偷!
午休時(shí)，我躡手躡腳的走下床，小心翼翼的拿起表妹的外套，從里面拿出了鏡子，放入事先準(zhǔn)備的小盒子里。表妹翻了一下身，嚇得我連大氣都不敢出。過(guò)了好一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)，把盒子藏好，又慢慢的返回床上。
表妹醒來(lái)后，怎么也找不到她的小鏡子。大顆大顆的淚珠從她眼中滾出，她大喊一聲：“誰(shuí)拿了我的小鏡子?”隨后大哭起來(lái)。家人們一個(gè)個(gè)上陣，都控制不住她。她不停的說(shuō)：“我要我的小鏡子，我要我的小鏡子!”我第一次有了做賊心虛的感覺(jué)。心里有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)小人說(shuō)：“把鏡子還給她吧，她哭得那么傷心。”另一個(gè)小人說(shuō)：“為什么要還給她?她沒(méi)了可以再買(mǎi)嘛?！蔽铱戳丝囱劬σ呀?jīng)紅腫了的表妹，又看了旁邊的小鏡子。心里恐懼、緊張、不安，還有一小絲絕情和擁有小鏡子后的竊喜。我不知該怎么辦才好。想了想表妹的好和壞，想了想表妹的笑容和家人的教育。我鼓足了勇氣，對(duì)表妹說(shuō)：“對(duì)不起，我太喜歡這個(gè)小鏡子了，所以藏了起來(lái)，在那里，你可以原諒我嗎?”表妹取出小盒子，說(shuō)：“可以，不過(guò)你要把小盒子送給我?！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我第一次做了賊，也第一次主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這是我最難忘的一件事。
高一滿分作文議論文2
世界上的手千姿百態(tài)。少女的手潔白如雪，孩子的手細(xì)皮嫩肉，老人的手飽經(jīng)滄桑，唯獨(dú)媽媽那雙溫柔、體貼、粗糙的手，讓我難以忘懷!
小時(shí)候，媽媽帶著我到農(nóng)村姥姥家后面的小土坡上玩，那時(shí)的我很淘氣，一個(gè)勁兒的向前跑，完全不顧被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的媽媽。
突然，我被一塊石頭絆了一下，摔倒在地頓時(shí)膝蓋就滲出了血絲，媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)，用溫柔的手輕輕地覆蓋上我的膝蓋柔聲的問(wèn)：“疼嗎?忍著一會(huì)兒，媽媽一會(huì)兒就回來(lái)!”還不等我答應(yīng)，媽媽就已經(jīng)走遠(yuǎn)了。等到媽媽回來(lái)時(shí)，手上捧了一束野菊花，媽媽把野菊花的汗液擠了出來(lái)，然后輕輕的敷在我的膝蓋上，我頓時(shí)就感到一種清涼的感覺(jué)正在一點(diǎn)一點(diǎn)的吞沒(méi)著我的傷痛，媽媽那潔白如玉的手，在綠色野菊花的襯托下，更顯得溫潤(rùn)如玉。
歷經(jīng)幾年的風(fēng)霜，我已經(jīng)從一個(gè)無(wú)知的小女孩，轉(zhuǎn)變成一個(gè)翩翩少女。而媽媽的手也不再像從前那樣細(xì)膩，變得粗糙，變得黝黑。由于學(xué)習(xí)，我只有離開(kāi)家住宿。每次回家，媽媽都用她那雙粗糙的雙手為我做可口的飯菜，為我洗衣服。我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)I(mǎi)護(hù)膚品保護(hù)一下手吧!”而媽媽卻總是說(shuō)：“媽媽買(mǎi)了，怕你弟弟弄碎，于是就把它放在高處了，你看不見(jiàn)。”我心里很清楚，媽媽什么都沒(méi)有買(mǎi)，她一直都在騙我，要不然她的手不會(huì)這么粗糙。每次在家睡覺(jué)時(shí)，我都能感到媽媽在用她那雙粗糙的手撫摸我的臉，媽媽的手上有薄薄的繭子，碰在臉上有種硬硬的感覺(jué)。媽媽睡著的時(shí)候，我輕輕地睜開(kāi)眼睛，眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)，晶瑩的淚珠滾在枕頭上，頓時(shí)不見(jiàn)蹤影。
我會(huì)永遠(yuǎn)感謝母親那雙在我有困難時(shí)保護(hù)我的手;永遠(yuǎn)感謝那雙在我生命里照顧我的手;感謝在我委屈的時(shí)候，為我擦眼淚的手。感謝我的媽媽?zhuān)撬媚请p既溫柔又粗糙的手哺育了我!
高一滿分作文議論文3
媽媽的手
一周前媽媽的手做了手術(shù)。
回家后她叫我?guī)退词?，突然發(fā)現(xiàn)，我很久沒(méi)有仔細(xì)地看過(guò)媽媽的手了。印象中她的手白白嫩嫩的，雖然不夠纖細(xì)修長(zhǎng)，但也總是在指甲上貼上漂亮的水鉆，很時(shí)髦的樣子。此時(shí)她纏著紗布的左手被我小心翼翼地托著，我有點(diǎn)不知所措。
我沒(méi)幫別人洗過(guò)手，我嘗試將水溫調(diào)整到最適合的溫度，用毛巾將她的手指一根根地擦拭，生怕弄疼了她，我緊張地盯著她的臉，她一直皺著眉，盯著我們的十指在水中互相交纏。疼了嗎?我沒(méi)敢問(wèn)。匆匆忙忙地將左手放下，給她洗另一只手。
媽媽的左手得了腱鞘炎。
知道這個(gè)消息的時(shí)候，媽媽正在給我梳頭。她右手拿著梳子，左手在我的頭發(fā)里穿梭，動(dòng)作似乎很僵硬，總是不得要領(lǐng)。她居然叫我自己用頭繩把頭發(fā)束起來(lái)，以前她從來(lái)都是“三包主義”，今天真奇怪。隨后她拿來(lái)兩個(gè)小小的黑夾子將我兩鬢的碎發(fā)別好，左手沒(méi)有幫忙。我拿好衣服，她用手理了理我的領(lǐng)子，眉頭有些皺。她彎腰幫我系鞋帶，可是蹲下半天不見(jiàn)動(dòng)靜，然后她起身讓我自己系。我看見(jiàn)她皺著眉用右手扶著左手的手腕處，“媽?zhuān)阕笫衷趺戳?”我問(wèn)?！皼](méi)事兒，就是腱鞘炎。”
“腱鞘炎?”我愣了一下，腦海里不斷搜尋這個(gè)陌生的詞語(yǔ)，良久，我終于發(fā)現(xiàn)，我一無(wú)所知。
媽媽的左手生病了，我覺(jué)得好像我的生活一下子變得有點(diǎn)混亂。
據(jù)說(shuō)得了“腱鞘炎”的手，一碰就很痛。過(guò)馬路的時(shí)候，我習(xí)慣性地去抓她的手，媽媽的手輕輕一抖，但還是試圖回握我，我立刻警覺(jué)，改為把著她的胳膊，真不習(xí)慣。
吃魚(yú)的時(shí)候，我習(xí)慣性地等著媽媽給我挑刺，然后將魚(yú)肉放在我的碗中，可是看見(jiàn)媽媽的左手連抬起來(lái)都吃力，我只能自食其力。
洗頭的時(shí)候也沒(méi)了媽媽輕柔的按摩，少了母女倆愜意的調(diào)笑，這日子怎么這么難熬……
媽媽的手終于拆線了，回到家我自告奮勇再次給媽媽洗手，經(jīng)過(guò)一周的鍛練，“給媽媽洗手”仿佛成為了我每天必須要做的事情。我像以前一樣——為她調(diào)好水溫，用毛巾仔細(xì)擦拭……然后感覺(jué)到她用手輕輕包住我的手，水流在我們的指縫間流動(dòng)。
我也感覺(jué)到了，那是愛(ài)，在我們之間流動(dòng)。
高一滿分作文議論文4
在我的記憶中，有一件事至今使我難以忘懷。
一天放學(xué)后，我一個(gè)人正慢條斯理地往家里走，忽然背后傳來(lái)幾聲“汪!汪!汪!”的狗叫聲，頓時(shí)，嚇得我渾身直冒冷汗。
我回頭一看，原來(lái)是一條小巧玲瓏的小白狗正緊跟在我的身后。我快走幾步，小白狗也快走幾步，我慢走幾步，它也放慢了腳步，我停下來(lái)不走了，它竟然也不走了!這小家伙簡(jiǎn)直是有意在和我作對(duì)似的!
我在它面前真是黔驢技窮了，只好一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。時(shí)間在一分一鈔地過(guò)去，我發(fā)現(xiàn)這條漂亮的小狗始終沒(méi)有它的主人出現(xiàn)，于是，我斷定這是一條流浪狗。
我與它在原地僵持了足有十幾分鐘之久，只見(jiàn)它睜著一雙圓溜溜的大眼睛，一直傻呼呼地望著我，看樣子表示十分友善。我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，見(jiàn)它根本沒(méi)有惡意，于是，我心里的恐懼感也蕩然無(wú)存了。我不由自主地喚了一聲“小白”，它竟然搖頭擺尾地跑到了我的腳下，對(duì)我親熱得五體投地，好像我就是它的主人了!就這樣，我自作主張把“小白”帶回了家，受到了我們?nèi)业臍g迎!
“小白”在我們家無(wú)憂無(wú)慮地生活著，它既活潑可愛(ài)，又很聰明伶俐，簡(jiǎn)直就是我們家中的一個(gè)活寶!每天放學(xué)回家后，它就是我最親密的伙伴了，總是形影不離地跟在我的身邊，不是逗我取樂(lè)，就是為我做事。比如，我叫它在地上“翻跟斗”，它就會(huì)迅速地翻滾起來(lái);我要穿拖鞋了，只要給它打個(gè)手勢(shì)，它就會(huì)用嘴把拖鞋叼到腳下;我的羽毛球掉到屋外了，我用手朝羽毛球指點(diǎn)一下，它又會(huì)乖乖地給我撿回來(lái)。這家伙又是一個(gè)名符其實(shí)的“服務(wù)員”!
一個(gè)星期天，我與幾個(gè)小伙伴要到小東山玩耍，“小白”見(jiàn)我要出去玩了，也想出去跑跑，就在我的前前后后大獻(xiàn)殷勤，它舔舔我的鞋子，扯扯我的褲腿，總不要我離去，我毫無(wú)辦法，只好將它帶出去了。
我和伙伴們?cè)谛|山玩捉迷藏，“小白”也呆頭呆腦地跟著漫山遍野瞎跑。中午了，我們回家了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)“小白”不見(jiàn)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，找遍了山前山后，仍然不見(jiàn)它的身影，“小白”就這樣讓我給弄丟了!
這件事已經(jīng)過(guò)去幾年了，“小白”的身影仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
高一滿分作文議論文5
在我的記憶里有很多令我難忘的事，甚至連一個(gè)小細(xì)節(jié)我也能注意到，但令我最難忘的是三年級(jí)跟我同班的“王煜韶”。說(shuō)真的寫(xiě)這篇文章我是用著非常沉重的心情來(lái)寫(xiě)的，曾經(jīng)我們?cè)谝粋€(gè)班里打打鬧鬧而現(xiàn)在卻遠(yuǎn)隔千里，讓人想追也追不上。
王煜韶以前是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)自己的工作，但學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不落隊(duì)，每次考試都名列前茅。在外面她還學(xué)著二胡、鋼琴而且還拿到不錯(cuò)的成績(jī)。
從07年上旬被查出患有惡性腫瘤，同學(xué)們知道了王煜韶的病情后都非常難受，有的同學(xué)甚至留下了真摯的淚水。
上四年級(jí)的時(shí)候我聽(tīng)說(shuō)她的病情更惡化了，因?yàn)橹委熕ǖ拈_(kāi)支，她家里已經(jīng)快擔(dān)負(fù)不起了，所以學(xué)校讓我們向王煜韶捐獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。
過(guò)了不久聽(tīng)語(yǔ)文老師張老師說(shuō)王煜韶又去復(fù)查的時(shí)候她已經(jīng)失明了，也就是說(shuō)她再也看不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，看不到那么愛(ài)自己的家人，以及和她友誼那么深的朋友，只能用耳朵代替眼睛去感受這一切的一切，當(dāng)醫(yī)生為她家人介紹惡化的原因是什么的時(shí)候她們一家人都哭了，而王煜韶不但沒(méi)有哭反而勸起她的家人，告訴她們她會(huì)好起來(lái)的。就此看出王煜韶是多么的對(duì)這個(gè)世界充滿希望啊!
突然有一天張老師讓我們四個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好東西一起去看醫(yī)院看王煜韶，路途中我們四個(gè)絲毫沒(méi)有感覺(jué)到有所傷心，可當(dāng)我們乘電梯到那層的樓道時(shí)，就看見(jiàn)王煜韶的媽媽哭著出來(lái)迎接我們了，心地善良的張老師此時(shí)眼淚也“唰”地掉了下來(lái)，看到張老師和王煜韶媽媽傷心地樣子我們這些做小孩的也不知該如何做了。走進(jìn)王煜韶的病房我的眼淚再也忍不住要掉下來(lái)了，王煜韶聽(tīng)媽媽說(shuō)張老師和她的好朋友都來(lái)了，以往堅(jiān)強(qiáng)的王煜韶此時(shí)眼淚也悄悄地流露出來(lái)。記者問(wèn)了她很多問(wèn)題她回答時(shí)說(shuō)的最多的就是“我要向桑蘭姐姐學(xué)習(xí)”。短暫的探望時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，我們每個(gè)人都不想走，因?yàn)槲覀兣隆鰜?lái)坐電梯準(zhǔn)備走了，我們每個(gè)人的眼淚仍然無(wú)法控制。
一天我們都在認(rèn)真聽(tīng)著張老師講課，但是安老師的到來(lái)打破了我們?cè)镜恼n堂。安老師把張老師叫出去跟張老師說(shuō)了幾句話就讓張老師把我和另外一個(gè)同學(xué)叫出來(lái)說(shuō)：“王煜韶去世了”，這對(duì)于從未經(jīng)歷過(guò)這種事情的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)噩耗。張老師一進(jìn)王煜韶的家門(mén)眼睛就紅了，王爺爺哭著對(duì)張老師說(shuō)：“去看看孩子吧!”張老師帶著我們進(jìn)去了，我隱約的看著原本美麗的王煜韶現(xiàn)在臉卻腫的讓人心疼，因?yàn)橥鯛敔斉挛覀兒ε戮桶盐覀儙С鋈チ恕?/p>
王煜韶9歲那年，她堅(jiān)持不住了，她悄悄的走了，離開(kāi)了這個(gè)充滿希望的世界。一個(gè)9歲的孩子本應(yīng)該還在學(xué)校求學(xué)，在父母身邊撒嬌，而現(xiàn)在卻到另一個(gè)世界去了，沒(méi)有了原本一切的她現(xiàn)在會(huì)怎樣?是不是過(guò)的更好了?是不是解脫了?
這件事雖然已經(jīng)時(shí)隔3年了，但是那一幕幕就像昨天的事，假如你能活著該有多好?可是再也挽救不回來(lái)了……
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