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2019高考經(jīng)典滿分議論文作文大全精選5篇

時(shí)間: 楊杰1209 分享

  議論文,又叫說理文,是一種剖析事物論述事理、發(fā)表意見、提出主張的文體。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于高考經(jīng)典滿分議論文作文,歡迎借鑒參考。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家收集關(guān)于2019高考經(jīng)典滿分議論文作文大全精選5篇,歡迎借鑒參考。

  青春就像東逝水

  時(shí)間,可以帶走一切,從來沒有什么能夠永垂不朽。

  古往今來,多少樓臺煙雨中,而今剩下幾座?昔日的古羅馬,是何等的強(qiáng)大與輝煌?而今只是歷史上一朵比較大的浪花。再看看身邊的人還跟往昔一樣嗎?不朽,看上去不過是個(gè)笑話。樓臺在時(shí)間中湮滅,什么都沒留下。古羅馬也抵不過時(shí)間的侵蝕,輝煌過后,只剩下一片荒涼。而我們身邊的人終有一天都會離我們而去,那時(shí)我們便要承受孤獨(dú)。

  我從來沒有想過不朽,因?yàn)槲疑钪鞘遣豢赡艿?。作為億萬平凡人中的一員,不朽對我們來說太過遙不可及。終有一天,青春的熱血將會冷卻,曾經(jīng)的夢想也會離我們越來越遠(yuǎn)。就像這向東流逝的水一樣,不可抗拒,無法逃離。

  西方的龐貝古城,中國的樓蘭古國,哪一個(gè)不曾在歷史上叱咤風(fēng)云過?秦國的始皇帝,漢代的漢武帝,哪一個(gè)沒有追求過長生術(shù)?他們想要不朽,可現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們都不能掙脫自然的法則,最終只成為一抔黃土。

  想要不朽的人,請醒醒吧。歲月不饒人,更不必說其他東西了。但是正是因?yàn)槲覀儾荒懿恍?,所以我們才更要珍惜?dāng)下,過好屬于自己的每一分鐘。

  活在當(dāng)下,不去考慮自己能否不朽,認(rèn)真做好每一件事,這才是生活的真諦。一個(gè)只想自己不朽的人,是不會享受生活的,也不會真正不朽的。

  抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,多少人的青春的葬送在那段黑暗的歲月里。那時(shí)的他們風(fēng)華正茂,正值青春年華。望著滿目蒼涼的大地,毅然決定參軍,去抵抗瘋狂的日軍。青春的熱血揮灑在生他、養(yǎng)他、哺育他的祖國大地上,曾經(jīng)的少年不是倒在了抗日前線,就是已成為一名成熟的軍人了。青春已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去,而他們則被冠上了人們英雄的頭銜。青春雖然遠(yuǎn)去,但他們還有一腔熱血,不朽的信念支撐著他們,陪他們度過黑暗,迎接光明。

  到如今,英雄們早已離去,可他們的精神與信念卻是不朽的。因?yàn)樗麄冇绊懼淮忠淮那啻荷倌辏虝麄兦啻悍浅6虝?,唯有做出于自己、于國家、于社會有意義的事,正能量才會被傳遞下去,一個(gè)民族才會不朽。

  青春就像東逝水,水最終不會回頭,會一往無前地走下去。青春也是如此,但你別忘了,流水經(jīng)過的地方,樹木叢生,綠草如茵,而樹木與綠草會在這片有水的地方生生不息。青春的生命是充滿生機(jī)的,他們長在青春的河畔,汲取養(yǎng)分,壯大己身,或許有一天他們會凋零,但他們的根不會死,根會積蓄力量,重新開出青春的光芒。

  青春者,縱萬難,亦不懼。銹蝕肉體,不朽靈魂。

  當(dāng)人生遭遇不自由時(shí)

  毛毛蟲選擇了短暫的束縛,才有了蝴蝶破繭而出的翩翩起舞;牡蠣選擇了短暫的痛苦,才有了珍珠脫殼而出的瑩潤光澤。為了到達(dá)理想的彼岸,為了想要的自由,我們必須穿越沙漠。當(dāng)人生遭遇不自由,遭遇困境時(shí),我們要樂觀曠達(dá),堅(jiān)持信念,勇敢面對,開辟獨(dú)有的天空。

  當(dāng)人生遭遇不自由時(shí),我們要樂觀曠達(dá)。蘇軾,一代文豪。從意氣風(fēng)發(fā)步入仕途,其間有得意,更有坎坷。他有神奇的文筆、淵博的學(xué)識與睿智的思想,更有樂觀曠達(dá)、忘懷得失、超然物外、閑適灑脫的心境,雖然命運(yùn)多舛,人生路途風(fēng)雨飄零,多次遭貶,甚或深陷烏臺詩案幾近生命之憂,他依然寧靜如月,曠達(dá)如風(fēng)。窘居黃州,親耕東坡時(shí),他依然樂觀高歌“莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲”,縱筆酣暢淋漓,《赤壁賦》《念奴嬌·赤壁懷古》成千古名唱。

  當(dāng)人生遭遇不自由時(shí),我們要堅(jiān)持信念。不想讓鄉(xiāng)親的夢,跌落于懸崖。門巴的女兒格桑德吉師范大學(xué)畢業(yè)后,執(zhí)意要回到家鄉(xiāng),堅(jiān)守在雪山、河流之間。然而困難重重,為了勸學(xué),格桑德吉天黑走懸崖、在艱險(xiǎn)的山路上頻繁往返;為了孩子們不停課,別村缺老師時(shí)她不顧六個(gè)月身孕、背起糌粑上路;為了把學(xué)生平安送到家,每年大雪封山時(shí),格桑德吉過冰河、溜鐵索,把四個(gè)月才能回一次家的學(xué)生們平安送到父母身邊。她堅(jiān)持信念,用一顆心,脈動了一群人的心。

  當(dāng)人生遭遇不自由時(shí),我們要勇敢面對。作家史鐵生在最美的年華突然雙腿癱瘓,人生一下跌入低谷。他無數(shù)次坐著輪椅來到地壇,似乎要從這座歷經(jīng)四百多年滄桑的古園哪里獲得了某種啟示,追問生命的意義,汲取頑強(qiáng)生活與奮斗的力量。他迷茫過,痛苦過,但他又艱難地從生存的窄縫里勇敢地走了出來,帶著豁然開朗的喜悅。他找到了寫作這條路,他曾戲稱自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。在寫作這條路上,史鐵生勇敢地堅(jiān)持下去,他用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。

  人生路漫漫,學(xué)習(xí)或生活中,難免遇到坎坷,當(dāng)遭遇不自由時(shí),我們無需迷茫、徘徊,甚或消沉,命運(yùn)執(zhí)掌自己手中,我們要樂觀曠達(dá),堅(jiān)持信念,勇敢面對,開辟自己獨(dú)有的天空。

  我的人生我做主

  我們沒有選擇地降臨人世,時(shí)間、環(huán)境、親人,都不是我們能左右的。如果人生是一場沙漠之旅,是一次必須要完成的旅行,雖然我們無法回避沙漠,但是我們可以自由選擇如何走下去,我的人生我做主。

  黃沙漫漫,駝鈴聲聲,滿目蕭瑟的荒原上,沙駝追逐著夕陽。當(dāng)別人爭相退步時(shí),當(dāng)別人嫉妒她的美貌時(shí),王昭君卻選擇了無悔的奉獻(xiàn)。沙海何懼,朔風(fēng)何懼,再大的風(fēng)沙也阻擋不了昭君的腳步,因?yàn)樗膬?nèi)心再也沒有任何懼怕與負(fù)擔(dān),她的心早已迎向大漠。大漠的沙石聆聽過她對國家不舍的琴音,塞北的寒風(fēng)見證過她對民族與諧的期盼。“一去紫臺連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏”,歷史成就了昭君的忠誠剛烈,她的心靈飛向了人性的至高點(diǎn)。

  是什么維持了漢匈五十年的與平與安定?是昭君的選擇,昭君的愛。

  東晉名士陶淵明也曾熱衷于官場,渴望施展抱負(fù)與才華,“精衛(wèi)銜微木,將以填滄海。刑天舞干戚,猛志固常在”,但是黑暗的官場始終沒有他的用武之地。陶淵明從田園中找到了心靈的寄托,“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,最終在彭澤任上他發(fā)出了“安能為五斗米折腰示鄉(xiāng)里小兒”的感嘆,選擇辭官歸田。“采菊東籬下,悠然見南山”“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,陶淵明的生活樸素自然,詩情畫意。

  是什么成就了田園詩的開創(chuàng)?是灑脫無羈的田園生活,是陶淵明的選擇。

  因?yàn)楦赣H病痛的疾苦,魯迅來到日本仙臺學(xué)醫(yī)。那時(shí),他信奉達(dá)爾文的進(jìn)化論,認(rèn)為青年必勝于老年。一次課間時(shí)播放日俄戰(zhàn)爭時(shí)的幻燈片,給了魯迅非常大的震動,自那以后,“我便覺得醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料與看客,病死多少是不必以為不幸的。”他認(rèn)為首要的是改變?nèi)藗兊木?,而善于改變精神的,?yīng)首推文藝,于是就倡導(dǎo)文藝運(yùn)動了。從此,中國多了一位偉大的文學(xué)家。

  是什么成就了魯迅的棄醫(yī)從文?是魯迅的責(zé)任感,魯迅的選擇。

  作為中學(xué)生的我們,正在人生的道路上奮勇搏擊,前方的路并非坦途,遭遇荊棘與坎坷時(shí),要迎難而上,時(shí)刻以前人為榜樣,“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

  命運(yùn)掌握在自己手中,我的人生我做主!

  生如逆旅,一葦以航

  在《愛麗絲夢游仙境》中,那只西裝革履的小兔子一邊飛奔一邊看表,大喊著:“我沒有時(shí)間了,來不及了。”此舉讓我想起那些匆忙的人們。

  不知從什么時(shí)候開始,我們的生活變成了運(yùn)動場上的賽跑,路程是規(guī)定好的,用的時(shí)間越長就會越落伍。然而生如逆旅,重要的并不是時(shí)間的長短,而是生命的精彩與否。

  法國作家左拉曾說過:“人生只有兩分半鐘的時(shí)間,一分鐘微笑,一分鐘嘆息,半分鐘愛。”生命是何其短暫!《圣經(jīng)》中則說:“他試煉我之后,我必如精金。”只可惜那閃閃發(fā)光的金子蠱惑了人心,使我們聚焦于“時(shí)間”之上。凡是錙銖必較于時(shí)間,以時(shí)間為度量衡,起點(diǎn)與終點(diǎn)被劃定,人生便了無生趣。

  誠然,人生的賽跑,是在有限的時(shí)間內(nèi)看你跑了多少路程,然而,何妨轉(zhuǎn)換視角重新審視生活之道?現(xiàn)今許多所謂的教授的論文或科研成果被抄襲,都是因?yàn)闀r(shí)間阻擋了源頭活水——創(chuàng)新能力,成千上萬的科學(xué)工作者只因利益的驅(qū)使,不停地趕時(shí)間、搶速度,卻始終比不上愛因斯坦的一個(gè)響指。反思之后,我們真該學(xué)習(xí)《月亮與六便士》中的主人公查爾斯,在眾人低頭爭搶地上的“六便士”之時(shí),只有他抬頭欣賞月亮,欣賞生命質(zhì)量所在。

  如何應(yīng)對“人生苦短,及時(shí)行樂”的言論?自然是放下匆忙的腳步,關(guān)注內(nèi)心,關(guān)注生命的真諦。每一個(gè)偉大人物都能夠創(chuàng)造超越時(shí)間空間的不朽之作。只有不朽的靈魂方能從時(shí)間的方寸之境中突圍,增加生命的韌度。

  事實(shí)上,“事無兩樣人心別”,世界上不少偉大創(chuàng)造,都是由那些生命受挫的人完成的。臺灣畫家?guī)酌妆闶窃诨疾『蟛判盐?,不再為時(shí)間所困,而是拿起畫筆,記錄下生命的哀愁,描繪出更多美好的人情世事,贏得了掌聲。生命不僅有勞績與奔波,更有詩意與遠(yuǎn)方。掙脫時(shí)間的束縛,方能體味世間風(fēng)情與生命之美。

  凡心所向,素履所往,雖不能至,心向往之。正所謂生如逆旅,一葦以航,擺脫時(shí)間的束縛,我們也可以大聲喊出:“在千千萬萬的束縛中,我卻感受到生命的無限美好。”

  知不足者常樂

  古人云:“知足常樂。”此言差矣。有這么一句話“生于憂患,死于安樂”,說的是安于現(xiàn)狀危險(xiǎn)多多。所以我們不能老想著自己擁有什么,而要想著自己沒有什么,只有如此,我們才能在生活的大洋里激流勇進(jìn),勇攀高峰,在不斷的追尋中體味到人生的樂趣。

  當(dāng)下社會,“富二代”早已是一個(gè)讓人說不清滋味的字眼,因?yàn)樗鼘覍掖虃藗兇嗳醯纳窠?jīng)。父輩的艱苦創(chuàng)業(yè),讓這些“富二代”不再需要付出就能得到他們想得到的東西。于是知足了,滿意了,可以依靠父母了,于是才會有那么多的“啃老族”。是啊,已經(jīng)擁有了那么多,足夠享受一輩子了,還奮斗干什么呢?正因?yàn)槿绱耍庞性S多“坑爹”的例子,像張國立的兒子張默動手打人,還有那個(gè)宣稱“我爸是李剛”的,都是因?yàn)橹懔?,停止了奮斗的腳步而造成的悲劇,可見,不能老想著你擁有什么,你就可以揮霍什么,這樣“啃老”給他們帶來了快樂嗎?君看看報(bào)道就知道了。

  然而,你若知不足,堅(jiān)持奮斗,那情況就大不一樣了。眾所周知,股神巴菲特是股界的知名人士,他的財(cái)富足以讓任何一個(gè)人羨慕,按照常理他的兒子也會是一個(gè)“富二代”吧?但他不是。有誰想到,他的兒子在音樂界打拼并且已經(jīng)成了一個(gè)成功的音樂人士呢?如此的一切,都要?dú)w功于小巴菲特那顆不知足的心,它讓小巴菲特清楚地知道自己擁有什么,沒有什么。它給小巴菲特前進(jìn)的動力,助他駛向成功的彼岸,成就一個(gè)不平凡的自己。

  人們常說人應(yīng)該知足,其實(shí)不然。人本身就蘊(yùn)藏著非常大的潛力,就像壓強(qiáng)一樣,只有增大壓力,潛力才有爆發(fā)的可能性。知足者往往安于現(xiàn)實(shí),容易滿足,哪里能夠發(fā)揮出潛能的極致呢?正如作家巴金一樣,即使已經(jīng)步入高齡,也依然筆耕不輟,創(chuàng)造出人民大眾喜聞樂見的作品。如果巴金知足了,并且倚老賣老安享晚年,又怎么會有《隨想錄》的問世呢?非常多時(shí)候,擁有非常多并不代表奮斗已經(jīng)停止了。就像俄羅斯前總理一樣,即使以前他政績突出,他也不留戀,而是堅(jiān)定地站在俄羅斯的大地上,挑戰(zhàn)下一個(gè)自我?;蛟S就是那句“給我20年,我將還你一個(gè)奇跡般的俄羅斯”的不知足吧,讓他在政壇激流勇進(jìn),勇往直前。

  所以說:知不足者常樂。我們不能老想著自己擁有什么,而應(yīng)該想想自己缺少什么。及時(shí)找出不足,才能領(lǐng)略前方你所不知的美景與歡樂。


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