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高考文科政治必背知識點

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  即將參加高考的學生,復習政治的時候要重視知識點的梳理,著重背誦重要的知識點。下面是小編為大家整理的高考文科政治必背知識點,希望對大家有用!

  高考文科政治必背知識點

  價值觀(第十二課)

  1、價值觀具有導向作用

  內容:

 ?、賰r值觀作為一種社會意識,對社會存在具有重大的反作用,對人們的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。

  ②價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。

 ?、蹆r值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。

  正確的價值觀對認識世界和改造世界起促進作用,錯誤的世界觀則起阻礙作用

  所以要求我們堅持正確的價值觀,發(fā)揮正確價值觀的導向作用。

  2、價值判斷和價值選擇

  1)標準:客觀依據(jù):必須堅持真理,自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律。

  主觀依據(jù):自覺站在最廣大人民的立場上。

  2)價值判斷和價值選擇的特點:社會歷史性和主體差異性(地位、需要、認識角度、立場、階級性等

  3、人生價值觀

  (1)人生價值包括兩個方面:社會價值和自我價值

  (2)人的價值就在于創(chuàng)造價值,就在于對社會的責任和貢獻。(即人生的真正價值在于對社會的貢獻)

  (3)如何實現(xiàn)人生價值?

  (首先必須作出正確的價值判斷和價值選擇) ①在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值。(是實現(xiàn)人生價值的根本途徑) ②在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值。(客觀條件)(正確處理好個人與集體、個人與社會的關系,在奉獻社會中實現(xiàn)自己的價值) ③在砥礪自我中走向成功。(主觀條件)(一是需要充分發(fā)揮主觀能動性,需要頑強拼搏、自強不息的精神;二是需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個人素質;三是需要有堅定的理想信念,需要有正確價值觀的指引。)

  高考政治必背知識點

  一、 唯物論(或辨證的唯物論)(包括4、5課)

  包括三觀:物質觀、意識觀、規(guī)律觀(涉及6個)

  1、自然界的物質性

  原理內容:自然界中的事物是按照自身所固有的規(guī)律形成和發(fā)展的,都有自己的起源和發(fā)展史,都是統(tǒng)一的物質世界的組成部分。

  方 法 論:承認自然界的客觀性是人類有意識地處理人與自然關系的基本前提。人類在利用自然、改造自然時,務必要尊重自然、順應自然、保護自然,學會與自然和諧相處。

  2、世界的物

  質統(tǒng)一性

  原 理:辯證唯物主義認為,世界的本原是物質,先有物質后有意識,物質決定意識,意識是客觀存在在人腦中的反映。

  方法論:這一原理要求我們在想問題、辦事情的時候,要一切從實際出發(fā),實事求是。 錯誤傾向:反對不從實際出發(fā)的主觀主義(包括教條主義、經驗主義)。

  3、意識能動作用 ★★★

  原理內容:意識對物質具有反作用,正確反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識,能夠指導人們有效地開展實踐活動,促進客觀事物的發(fā)展。歪曲反映客觀事物及其發(fā)展規(guī)律的意識,則會把人的活動引向歧途,阻礙客觀事物的發(fā)展。

  方法論:要求我們一定要重視意識的作用,重視精神的力量,自覺地樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。

  錯誤傾向:反對否認意識能動作用的形而上學觀點和片面夸大意識能動作用的唯心主義觀點.

  4、物質和意識的辯證關系原理 ★★★

  原理內容:物質決定意識;意識對物質具有能動作用,正確意識對事物發(fā)展促進作用,錯誤意識對事物發(fā)展起著阻礙作用。

  方法論:一方面要堅持一切從實際出發(fā),實事求是;另一方面,要重視意識的作用,重視精神的力量,自覺地樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。

  5、規(guī)律的普遍性和客觀性 ★★★

  原理內容:規(guī)律是客觀的,是不依人的意志為轉移的,它既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅;規(guī)律又是普遍的。

  方法論:規(guī)律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事

  錯誤傾向:反對不講科學,不顧客觀規(guī)律的冒險蠻干的主觀主義。

  6、尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性辯證關系原理 ★★★

  原理內容: 尊重客觀規(guī)律是發(fā)揮主觀能動性的前提和基礎,發(fā)揮主觀能動性才能尊重和利用規(guī)律

  方 法 論: 既要尊重客觀規(guī)律,按規(guī)律辦事,又要充分發(fā)揮主觀能動性,把尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性有機地結合起來。

  高考政治知識點

  認識論(或辯證唯物主義認識論)(包括第6課)(涉及3個原理)

  包括三觀:實踐觀、認識觀、真理觀

  1、實踐和認識辯證關系原理

  原理內容: 實踐是認識的基礎(實踐決定意識);認識對實踐具有反作用,正確的認識對于人們的實踐具有推動作用。

  方 法 論: 要求我們首先要堅持實踐第一的觀點,積極參與實踐;

  同時我們要樹立正確的認識,重視科學理論的指導作用;

  堅持理論和實踐相結合。

  2、認識具有反復性、無限性和上升性

  原理內容:認識具有反復性和無限性、上升性,人類的認識是無限發(fā)展的,追求真理是一個永無止境的過程。

  方 法 論:真理的反復性和無限性要求我們要與時俱進,開拓創(chuàng)新,在實踐中認識和發(fā)展真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真理。

  3、真理的客觀性和相對性

  原理內容:真理是客觀的,有條件的具體的。任何真理都有自己適用的條件和范圍,任何真理都是相對于特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一。

  方法論:我們既要堅持真理,又要發(fā)展真理。

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