怎樣做高中語(yǔ)文閱讀短文
閱讀理解題，考的就是應(yīng)試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結(jié)歸納能力。下面是小編整理分享的怎樣做高中語(yǔ)文閱讀短文，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助!
1怎樣做高中語(yǔ)文閱讀短文
無(wú)論是現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀還是最后一篇的大閱讀，我們拿到題之后不要著急去看問(wèn)題，更不要立馬開(kāi)始精讀文章。首先我們要大致的掃一下文章，知道文章大概是講什么的，知道文章主要圍繞哪個(gè)詞。使我們的大腦中對(duì)文章有個(gè)最粗略的印象。
1 現(xiàn)在，我們可以讀問(wèn)題了，一般的考試卷，閱讀題都是3-5道題。認(rèn)真的讀一遍問(wèn)題，盡量記住問(wèn)題要點(diǎn)，我的經(jīng)驗(yàn)是先不要看選項(xiàng)。因?yàn)榭戳诉x項(xiàng)之后，凡是在短文中遇到，你就會(huì)來(lái)回對(duì)比了，這樣太浪費(fèi)時(shí)間。所以，只看問(wèn)題;不看選項(xiàng)!
準(zhǔn)備工作做完了，我們開(kāi)始精讀全文。以段落為休止，一段中的一句話或者幾句話通常只想說(shuō)明一個(gè)意思，在腦海里要適當(dāng)總結(jié)。沒(méi)讀完一段看問(wèn)題，通常第一個(gè)問(wèn)題圍繞第一段提問(wèn)。以此類(lèi)推。
2 選擇題，一定要用排除法，一般我們可以輕松地排除兩個(gè)，剩下的兩個(gè)，我們先對(duì)比選項(xiàng)的不同，再根據(jù)差異回文中找依據(jù)。注意選項(xiàng)中的否定詞。“不太注重”和“太不注重”差別很大，要注意文中的干擾詞。
3 看清楚問(wèn)題是讓從下列選項(xiàng)中找正確的還是不正確的，很多人經(jīng)常犯這個(gè)錯(cuò)誤，我們可以在讀題的時(shí)候就用筆圈出來(lái)!
4 材料分析題，根據(jù)分值，一般可以推測(cè)有幾個(gè)要點(diǎn)，一般是兩分一點(diǎn)。答題的時(shí)候切記要分要點(diǎn)答題。不要長(zhǎng)篇大論。每點(diǎn)盡量用總分的結(jié)構(gòu)。條理要清楚。想好再答題，盡量試卷上不要有涂改。
2做高中語(yǔ)文閱讀短文的方法
1 首先要通讀全文，對(duì)文章有個(gè)初步的了解。了解主要的內(nèi)容，對(duì)中心思想有個(gè)初步的揣摩。
2 瀏覽需要解答的作業(yè)題，理解題意和要求，做到心中有數(shù)。知道每道題與文章的聯(lián)系之處。
3 逐一解答題目，找到文章相應(yīng)的位置，仔細(xì)閱讀，理解和思考。
4 組織答題的語(yǔ)言。要注意語(yǔ)句的通順，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確。
5 答題完后要做檢查。檢查是否切題，回答的內(nèi)容是否完整。
6 對(duì)文章中心思想的把握也是有規(guī)律可循的。寫(xiě)人是體現(xiàn)人物的出色品質(zhì)。寫(xiě)景是表達(dá)景物的美麗。寫(xiě)物可以表達(dá)喜愛(ài)之情。也可以借物喻人，借物喻理。
3做高中語(yǔ)文閱讀短文的方法
1 在初步看到閱讀題時(shí)，要認(rèn)認(rèn)真真的將課文讀三遍，了解任何一部分內(nèi)容，注意后邊的問(wèn)題，要判斷這篇文章的題材是什么，主旨是什么，根據(jù)他的特性，來(lái)做題。
2 對(duì)問(wèn)題專(zhuān)攻某一部分文章，根據(jù)問(wèn)題，判斷那一部分是解決問(wèn)題的地方，從各個(gè)方面鉆研，思考，梳理清楚他們之間的關(guān)系，這樣就可以節(jié)省許多在考試時(shí)的寶貴時(shí)間。
3 最關(guān)鍵的，一定是回答時(shí)扣緊文章，哪怕原材料搬上去也好，畢竟離了閱讀材料，有百分之五十答錯(cuò)，如果緊扣文章，就有百分之九十答對(duì)，哪怕有些不符合，改卷老師同樣也會(huì)只扣一兩分，答題時(shí)一定要緊扣文章!緊扣文章!緊扣文章!
4 概括全文主旨的話，那么在你要回答之前先回到文章多瀏覽幾遍，根據(jù)故事的大意可以按照;通過(guò)...揭示了什么道理...表達(dá)了作者怎樣的感情...。
可以根據(jù)全文的首尾段落尋找答案提示，一般首尾都含有作者的情感表達(dá)和全文的主題，也可以根據(jù)標(biāo)題尋找主旨，一般標(biāo)題都是具有文章概括性的
4做高中語(yǔ)文閱讀短文的方法
1、 首先是審題這步非常重要，一定要搞清楚這題命題的意圖，要知道命題者想考我們那個(gè)考點(diǎn)，要知道這是考點(diǎn)中的哪種題型，然后在自己的大腦調(diào)出相應(yīng)的解題技巧。
2、 定位(就是確定這道題答案的范圍)
3、(三)寫(xiě)“懂”答案(組織答案)鎖定范圍
篩選整合
歸納概括
規(guī)范表述
必須掌握的技巧【在整體感知中如何抓住文章的主旨(就是第二么、主題、寫(xiě)作目的、中心)】怎樣歸納文章的中心?準(zhǔn)確歸納中心意思的前提條件是通讀(可以是瀏覽)全文(全段)，熟悉內(nèi)容，對(duì)文章中寫(xiě)的材料作出分析，理清文章(或文段)寫(xiě)了哪些材料，材料與材料之間有什么關(guān)系，寫(xiě)這些材料的意義何在。在此基礎(chǔ)上，再?gòu)囊韵聨追矫嫒胧郑?/p>
1).分析文章標(biāo)題。題目是文章的窗口，透過(guò)它，可以窺見(jiàn)文章的中心。有的文章題目概括了文章的主要內(nèi)容，透過(guò)它，不難探尋其中心思想;有的題目巧妙地暗示中心，分析其喻意，便可歸納出中心;有的題目直接揭示了文章的中心;至于那些題目?jī)H僅表明記敘的對(duì)象、范圍或線索的，我們還可以從其他方面入手。
2).研究文章的開(kāi)頭結(jié)尾(特別是結(jié)尾)。"開(kāi)篇點(diǎn)題"與"畫(huà)龍點(diǎn)睛"是寫(xiě)文章常用的手法。前者多半是采用議論抒情為主的表達(dá)方法，抓住這些帶有概括性的關(guān)鍵語(yǔ)句，有助于分析歸納中心。后者是抓住結(jié)尾處具有深刻含意的句子，是歸納中心的一個(gè)有效的方法。
3).分析文章中議論抒情的語(yǔ)句。一般地說(shuō)，記敘文中插入議論抒情是為了更鮮明地表現(xiàn)中心思想，增強(qiáng)文章的感染力。因此。抓住文中畫(huà)龍點(diǎn)睛的議論抒情句，可以很順利地找到全文的中心。
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