高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享
高考就要到來了，讓我們一起來聽聽學(xué)霸們在高考備考期間是如何學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)的，那么關(guān)于高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗主要有哪些呢？下面是小編給大家整理的高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享_高考學(xué)霸有哪些學(xué)習(xí)方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法總結(jié)
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)方法
1、早讀之前
我從高一就開始住校，每天早上6:25左右起床洗漱，然后6:35去食堂吃飯，吃飯大概花費20分鐘左右的時間，然后馬上開始記英語單詞或句子。
把語文與英語輪換著來：假設(shè)今天早讀是語文，那在早讀開始前先背20分鐘看英語;
假設(shè)今天早讀是英語，那在早讀開始前先話20分鐘背語文：包括看字音字形、成語、背誦某些段落等。
2、聽課注意事項
上課時，老師講題或講任何東西必須認真聽，即無論你知不知道的都要聽，知道的加深記憶，達到熟練的程度，而且你還可以適當(dāng)?shù)脑谀X海里拓展一下，與這個知識點有聯(lián)系有差別的是哪個點??
不知道的或比較模糊的先聽懂，然后再記筆記，不要邊講聽邊記，這是非常蠢的。要是沒有時間記，那就下課后找同學(xué)借一下筆記，寫到自己相應(yīng)的地方，在記這個過程中你又可以記憶一遍，再次加深理解與記憶。
現(xiàn)在我說一下為什么我要強調(diào)懂了依然要聽老師講??為什么懂了，會了還是要加深記憶?
答：高考的本質(zhì)是什么?就是在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能得最多的分!!
嗯，你們可能會說：你說的不是廢話嗎?是的，但廢話為什么是廢話?因為它是正確的常識，所以大家認為其為廢話!!好了不扯遠了，回歸主題。
在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能得最多的分。那就是說你需要保證質(zhì)量(做對題)的前提下，盡量多的做題。
而怎樣才能達到既能保證正確又能縮短時間呢??就是盡可能的對每一個知識點熟練、熟悉、記憶深刻，所以你需要抓住每一次加深記憶的機會，時間是及其寶貴的。
現(xiàn)在呈上我的四字真訣：懂→會→熟→快。(最根本、最核心的理念)
懂：指的是你需要完全懂那個知識點，那個題以及其涉及到的知識點。
會：指的是你能做出來，不會出錯。
熟：指的是能對知識點以及相關(guān)題型做到熟練，把反應(yīng)時間，做題時間大幅度縮減，但仍然能保證其正確。
快：指的是在熟的基礎(chǔ)上，再次提升速度。即保證正確的前提下，做題時間再次大幅度縮減。
做到這樣你才能在考試中，在規(guī)定的時間內(nèi)盡可能的得更多的分。
所以上面說的，你懂了就足夠了嗎?會做就足夠了嗎?牛人做一道大題8分鐘完成，你花15分鐘完成，這在平時大家都會做，體現(xiàn)不出差距，一旦考試，瞬間甩開你18條街。
所以我的準則是：只要在規(guī)定時間內(nèi)不能完成的，就與沒懂的人沒有任何區(qū)別，因為你也與別人一樣沒有得到分，會做又如何??分得到了嗎?得到分的才叫做會做!!
所以細分到每一道題、每一個知識點上，不能做到孰能生巧的地步就是不會，就是得不到分。而且熟真的能生巧，因為你對其及其熟練后，會發(fā)現(xiàn)一些小竅門，能大幅縮短做題時間。
所以再次強調(diào)，請珍惜每一次加深理解與記憶的機會，每一次都請認真對待。這樣才能在考試中發(fā)揮分秒必爭的實力，不然，我就呵呵了。
3、中午放學(xué)到放學(xué)的時間安排
中午放學(xué)后別忙著離開教室，請在教室呆20分鐘左右，因為現(xiàn)在食堂等吃飯地方人很多。
所以你需要充分利用這20分鐘，你可以看英語或做幾個題都可以。
我一般是默寫英語作文句子、句型等，有時也做點別的題。然后去吃飯，這下人少了，吃飯快。
回寢室睡覺(學(xué)校允許的話)，別說你要去繼續(xù)學(xué)習(xí)，在這么高強度的學(xué)習(xí)下，你必須休息30-40分鐘，因為下午和晚上還要繼續(xù)戰(zhàn)斗。
中午的休息是為了保證下午高效率的學(xué)習(xí)。中午不休息，下午與晚上效率比較低，你至少會浪費3個小時的代價，以及聽老師講課都是迷迷糊糊的。
休息是為了更好的學(xué)習(xí)，不僅放松了身體與大腦，而且學(xué)習(xí)效率更加高，學(xué)得更好。
要極度注重效率、效率、效率，每個小時你充分利用了多少分鐘?有多少分鐘你是用心了的?
你應(yīng)該保證自己的效率至少在80%以上，即每一分鐘都要有用，無論你是學(xué)習(xí)還是休息。
然后注意休息、休息、休息，腦袋學(xué)疲勞了就停下來5—10分鐘休息下，出去看看，吹吹風(fēng)，換下思維，保證下一個45分鐘高效。
我們來做個計算題：高效=60分鐘某85%=51分鐘，即頭腦清晰下，可以保證高效。
頭暈?zāi)X脹、精力不集中等低效=60分鐘某50%=30分鐘。
這就是差距……
那就是說我你一天學(xué)15個小時，還沒有別人學(xué)10個小時學(xué)得多學(xué)得好，而且別人還比你玩得好。
這就是為什么你看有些人比你玩得好，成績還甩你18條街……是因為人家實際付出的有效時間比你多，得到的成果當(dāng)然比你豐厚。
你反思下：
雖然你看似很努力，但是你真的是在全力以赴嗎?
還是只是為了求得心安，僅此而已?
還是自己感動自己，說我TM的真的盡力了，不信你看我一直都在努力學(xué)習(xí)??
其實你是在浪費時間，最蠢的辦法浪費時間，與其這樣痛苦的浪費時間，還不如去玩玩游戲，這不更爽嗎???
所以請一定要做到高效。但是要做到高效是很累的，很消耗精力的，很消耗心力的。因為你要集中自己的精力于一處，堅持有效的學(xué)習(xí)，真的挺累的。
下午上課
與上面的一樣，沒有什么需要說的。
下午放學(xué)后
下午放學(xué)后同中午放學(xué)一樣,就是說晚走15分鐘，早到10分鐘。充分利用自己的碎片化時間來學(xué)習(xí)。
注意一定不要為了合群而早走晚到，對于普通家庭的學(xué)生來說，通過高考考上大學(xué)才是王道，一切都要為你的學(xué)習(xí)讓步，至少目前對于你來說是這樣的。
4、晚上時間安排
先完成老師當(dāng)天安排的作業(yè)，至少我自己的前四科優(yōu)先完成。然后在晚上10點30前還有時間，那就完成化學(xué)，要是還有時間就完成語文。
一旦到晚上10點30開始，我必須進入每日的復(fù)習(xí)狀態(tài)，把當(dāng)天老師講的東西與筆記全部理解與記憶一遍(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等)，知識點就背一遍(比如生物、化學(xué)、英語等有些需要記憶的)。這也是為了：懂→會→熟→快。
而且你每天不做這個復(fù)習(xí)，你的筆記做來干嘛??筆記做來就是要看的，要理解的，要背的。而不是為了做筆記而做筆記。
假設(shè)前面4科都沒做完怎么辦??那就先完成每日復(fù)習(xí)，然后再來做，反正每日復(fù)習(xí)就是不能被打斷。
晚上11點30開始睡覺。好了，一天就這樣結(jié)束了。然后日復(fù)一日的重復(fù)。
建議一定要有適度的玩、玩、玩，放松、放松、放松，這樣你下個星期才有足夠的精力來學(xué)習(xí)，才不會學(xué)習(xí)疲勞，這樣才能高效。
高三學(xué)霸日常學(xué)習(xí)計劃表
5：15 起床，聽英語聽力，洗漱
5：30 去集合跑操跑操前背單詞或古詩文，每天抄寫背誦一道政治
5：45 早自習(xí)開始，復(fù)習(xí)昨天需要記憶的東西
6：00 開始專門復(fù)習(xí)一科，集中記憶
6：45 吃早飯
7：00 回來，做昨天沒有做完的題目
7：40 上課、上午我我們時五節(jié)課，有四個課間，爭取利用課間做完一套文綜選擇。
9：30 大課間四十分鐘，去辦公室問老師不會的題，去外邊走走。
11：50 放學(xué)，繼續(xù)在教室學(xué)習(xí)，一般做數(shù)學(xué)
12：20 買飯，吃飯。食堂沒有去超市
12：50 午休
13：50 床，去超市買食物
14：00 教室放聽力、下午我們也是五節(jié)課，可以利用課間最幾篇英語閱讀
18：00 放學(xué)，拿出食物，解決晚餐，和同學(xué)閑聊一會
18：30 晚自習(xí)數(shù)學(xué)一定要保證時間、老師的作業(yè)寫完自己查缺補漏找題
21：30 下自習(xí)，不會的題目問老師問同學(xué)
21：50 離開教室
22：30 睡覺
白天如果計劃好，晚上不用熬夜，功夫應(yīng)該用在平時。
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)計劃要點介紹
1.每天必做的事情
這里的事情指的是一些積累性和重復(fù)性的學(xué)習(xí)。比如，背單詞和背古詩文，文學(xué)常識，高三下學(xué)期的時候還可以每天刷題，一天5篇英語閱讀，5個病句修改之類的。這種性質(zhì)的學(xué)習(xí)是必須每天雷打不動堅持學(xué)的，再忙都要抽出時間來做，我個人的習(xí)慣是早上背15分鐘古詩文和單詞，下午第四節(jié)自習(xí)課刷題。
2.分析自我，合理分配各科學(xué)習(xí)時間
這個主要是根據(jù)你多次的月考成績來分析出自己的弱勢學(xué)科。高三上學(xué)期一般以語數(shù)英為主，綜合學(xué)科的弱勢學(xué)科為輔，優(yōu)勢學(xué)科最次。高三下學(xué)期就狠抓弱勢科目，稍微放松優(yōu)勢科目。弱勢學(xué)科的分析一定要具體到哪個知識點，哪幾道題，題型是什么，自習(xí)課復(fù)習(xí)的時候你就不會那么盲目了，這個屬于學(xué)習(xí)方法，不再贅述。舉個例子，我一個星期一共有18節(jié)晚自習(xí)，每天3節(jié)，前面兩節(jié)一般有老師輔導(dǎo)，每科2節(jié)，第三節(jié)我們自習(xí)那么我實際可以分配的只有6節(jié)晚自習(xí)。我一直都是數(shù)學(xué)比較弱，所以高三上的時候分了2節(jié)給數(shù)學(xué)，一節(jié)給英語，語文，剩下的兩節(jié)分別給了地理和政治，歷史個人感覺比較好久推到周6下午放學(xué)后自習(xí)，高三下的時候就數(shù)學(xué)兩節(jié)，英語語文沒有，剩下的全給了文綜。
3.掌握自己的生物鐘
很多人都說習(xí)慣是養(yǎng)成的，然而生物鐘這個東西真的不是。我有個同學(xué)一直都是妥妥的8小時睡眠，但是她每天依然要睡滿早上三節(jié)課才清醒。這個睡多長需要自己去實驗，我可能是體質(zhì)問題，晚上睡5個小時，中午睡半小時，一天都很精神。高三上的時候允許你刷夜，但不要過分，高三下睡得怎么爽就怎么來，保持最好的精氣神，什么你說作業(yè)太多不刷夜做不完，那寧愿不寫也不要破壞這個，至少高考前一個半月要睡得好。還有，一定要午休。
4.ToDolist
每日，每周，每月，每學(xué)期。
這個要從大到小來訂，無外乎就是設(shè)置目標(biāo)。比如這學(xué)期我要從年級60名前進到年級前30。那么每個月的月考就有了目標(biāo)，每次進步8名。為了達到每次月考進步8名，那么我一個星期要復(fù)習(xí)完兩科文綜的科目。為了復(fù)習(xí)完兩科，所以一個星期我3天要過完一科的課本。以歷史4本書為例，那么每天就要看1.3本。
明天要做的事情可以在睡之前想想，花個十分鐘，不一定要寫下來，一定要是具體的可操作的目標(biāo)，別弄太多任務(wù)到時候你完不成很沮喪的，你自己清楚每天你能做多少事，循序漸進的增加嘛。
5.堅持，堅持，堅持!
重要的事說3遍。答主的學(xué)習(xí)計劃只堅持了整個高三上，高三下的前兩個月也是每天刷夜亂來，最后一個半月才幡然醒悟，繼續(xù)執(zhí)行計劃，不過在其間每天必做的事情沒有停下來。最后高考成績也是出乎我的意料吧，還是留下了很多遺憾。
高考學(xué)霸學(xué)習(xí)經(jīng)驗方法總結(jié)
第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。
這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。
這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是搞笑招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。
這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。
這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。
另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。
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