學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三歷史>

高三歷史學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)分析

時(shí)間: 贊銳0 分享

、機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒有機(jī)會(huì),就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì),就要巧妙地抓住機(jī)會(huì),而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。以下是小編給大家整理的高三歷史學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)分析,希望能幫助到你!

高三歷史學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)分析1

古代中國(guó)政治

1.分封制又稱封邦建國(guó),同姓親族是分封的主體,通過分封周王確立了天下共主的地位。

2.通過層層分封,西周形成了貴族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子—諸侯—卿大夫—士”。

3.宗法制的突出特點(diǎn)有嫡長(zhǎng)子繼承制;大宗與小宗是相對(duì)的;政治制度方面體現(xiàn)為分封制。

4.宗法制有利于保障各級(jí)貴族享受“世卿世祿”特權(quán),把“國(guó)”和“家”密切結(jié)合起來。

5.宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。

6.“皇帝”名號(hào)的確立,是秦完成一統(tǒng)大業(yè)的產(chǎn)物,顯示了皇帝獨(dú)尊的權(quán)勢(shì)和地位。

7.以“皇帝”之稱代替“王”之號(hào)反映了神化君權(quán)的新統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。

8.以三公九卿為主的中央政府各級(jí)官員,在地位、職責(zé)和權(quán)力等方面都處于互相配合、互相牽制的狀態(tài),任何人都無法獨(dú)攬朝政,軍國(guó)大權(quán)最終操縱在皇帝一人之手。

9.秦代的地方行政機(jī)構(gòu),分郡、縣兩級(jí),與此相適應(yīng),也建立了一整套地方各級(jí)官僚體系。

10.在秦代,皇帝的命令,通過三公九卿,經(jīng)由郡、縣,再通過鄉(xiāng)、里,可以直達(dá)百姓。

11.郡縣制與分封制的顯著不同點(diǎn),是統(tǒng)治者直接委派官吏統(tǒng)治地方,統(tǒng)治者的命令可以通過各級(jí)官吏直達(dá)百姓。

12.由秦代開始形成的中央集權(quán)的政治體制,徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制,奠定了古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)。

13.三省六部的運(yùn)行程序:中書省(起草詔令)→門下省(封駁審議)→尚書省(負(fù)責(zé)執(zhí)行)→六部(具體實(shí)施)。

14.三省六部制中的三省之間既相互牽制,又互為補(bǔ)充,分工明確,提高了辦事效率。同時(shí),完整的相權(quán)被分割,避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán),有利于加強(qiáng)皇權(quán)。

15.宋朝:實(shí)行二府三司制。其特點(diǎn):進(jìn)一步分割相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),卻減弱了對(duì)皇權(quán)的約束;職權(quán)過于分散,導(dǎo)致行政效率低,出現(xiàn)了冗官局面。

16.科舉制把讀書、考試與作官緊密聯(lián)系起來,有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源,提高官民文化素質(zhì)。

17.科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強(qiáng)了中央集權(quán),成為古代中國(guó)長(zhǎng)期保持繁榮的制度保障之一。

18.從漢到元專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展呈現(xiàn)出兩大趨勢(shì):一是君主專制不斷加強(qiáng),即不斷削弱相權(quán),強(qiáng)化皇權(quán);二是中央集權(quán)不斷加強(qiáng),即不斷削弱地方權(quán)力,把地方權(quán)力收歸中央。

19.以三省六部制為代表的中央行政制度,以科舉制為代表的選官用人制度及維護(hù)官僚隊(duì)伍廉潔高效的監(jiān)察制度,是中國(guó)古代政治制度高度成熟的表現(xiàn)。

20.宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化:直接目的是解決地方割據(jù)問題;根本目的是加強(qiáng)皇權(quán),鞏固統(tǒng)治。

21.宋初收精兵:設(shè)“三衙”統(tǒng)領(lǐng)禁軍,發(fā)兵權(quán)歸樞密院。

作用:實(shí)現(xiàn)統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離,有利于皇帝控制軍權(quán)。

22.宋初削實(shí)權(quán):削弱或剝奪地方節(jié)度使、州郡長(zhǎng)官和武將權(quán)力;州郡直屬中央;派文臣出任州郡長(zhǎng)官,下設(shè)通判監(jiān)督地方官。

23.宋初制錢谷:地方財(cái)賦運(yùn)往中央,消除了地方割據(jù)勢(shì)力的物質(zhì)基礎(chǔ),維護(hù)了統(tǒng)一與安定。

24.宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面;基本解決了中央與地方的矛盾。同時(shí),造成“冗官”、“冗兵”、“冗費(fèi)”的國(guó)家財(cái)政危機(jī)。

25.明太祖吸取元朝權(quán)貴專權(quán)的教訓(xùn),裁撤中書省,廢除丞相,親掌六部。所設(shè)殿閣大學(xué)士,僅備顧問兼協(xié)理章奏,不參與決策。

26.中國(guó)古代中樞權(quán)力體系發(fā)展變化的趨勢(shì)是相權(quán)逐漸被削弱,專制皇權(quán)不斷加強(qiáng)。

27.中國(guó)古代中樞權(quán)力體系變化:三公九卿制(秦朝)→三省六部制(隋唐)→二府三司制(宋朝)→中書一省制(元朝)→廢丞相、設(shè)內(nèi)閣(明朝)→增設(shè)軍機(jī)處(清朝)。

28.清朝雍正年間設(shè)軍機(jī)處,最初只參與處理西北軍務(wù),后職權(quán)擴(kuò)大,可參與處理機(jī)要事務(wù)。但只能跪奏筆錄,上傳下達(dá)。

29.清代軍機(jī)處的設(shè)置簡(jiǎn)化了政務(wù)手續(xù),提高了行政效率;它是專制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。

高三歷史學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)分析2

1、了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對(duì)希臘文明的影響,認(rèn)識(shí)西方民主政治產(chǎn)生條件。

1、西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件

①多山、多港、多島的地理環(huán)境

②希臘城邦小國(guó)寡民(古代歷史條件下,民主政治的前提);

③多山、多港、多島的環(huán)境促成希臘商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和海外活動(dòng)頻繁,使希臘人較早接受平等、民主觀念。

2、希臘城邦的主要特征是:小國(guó)寡民,各邦長(zhǎng)期獨(dú)立自治

3、希臘城邦中流行的政體是:貴族制、民主制

城邦政體的特點(diǎn):公民政治(城邦自治權(quán)力或多或少的屬于各邦公民。)

2

雅典民主政治的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)民主政治對(duì)人類文明發(fā)展的重要意義。

1、民主制的確立:梭倫改革,將國(guó)家引上民主的軌道;克里斯提尼改革——最終確立(陶片放逐法)

2、雅典民主政治的基本特點(diǎn):人民主權(quán)、輪番而治、法律至上、直接民主

3、體現(xiàn):(雅典民主政治機(jī)構(gòu)的組成)

①公民大會(huì):權(quán)力機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)審議并決定一切國(guó)家大事;最重要的程序――就某項(xiàng)事務(wù)展開辯論

②五百人議事會(huì):公民大會(huì)的附屬機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)為大會(huì)準(zhǔn)備提案;兩次公民大會(huì)閉會(huì)期間,議事會(huì)是權(quán)力的代表,負(fù)責(zé)監(jiān)督行政官員落實(shí)大會(huì)決議。

③民眾法庭:日常司法機(jī)關(guān)。限度保持公正,避免行賄舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

4、雅典民主制的意義:

(1)雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式,創(chuàng)造出法制基礎(chǔ)上的差額選舉制、任期制、議會(huì)制、比例代表制等民主運(yùn)作方式,這一偉大創(chuàng)舉為后世民主政治發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

(2)政治決策通過多數(shù)人的認(rèn)真討論,會(huì)使問題考慮得更全面。

(3)公職人員由多數(shù)人選舉產(chǎn)生,使公職人員對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),處于群眾的監(jiān)督之下,減少了以權(quán)謀私的可能性。

(4)推動(dòng)思想文化的發(fā)展。它重視公民的個(gè)體自由和責(zé)任感,鑄就了希臘人渴求知識(shí)、樂于探究的民族性格,使古代希臘在眾多文化領(lǐng)域取得輝煌成就,產(chǎn)生了一大批文化巨匠。

3

了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國(guó)統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會(huì)生活中的價(jià)值。

1、《十二銅表法》:

意義:

①羅馬共和國(guó)第一部成文法典,是羅馬法的淵源。

②《十二銅表法》的條款雖然沒有給平民帶來多少好處,但法典的編篡仍是平民的勝利,因?yàn)橛忻癯晌姆ň偷冒绰膳袥Q和量刑,貴族不能像過去那樣任意解釋習(xí)慣法。

2、查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》:包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法學(xué)總論》、《查士丁尼學(xué)說匯纂》、《查士丁尼新敕》,標(biāo)志著羅馬法發(fā)展到完備階段。

3、羅馬法的影響:

①成為維系東羅馬帝國(guó)統(tǒng)治的有效工具。

②以《十二銅表法》為開端,《查士丁尼民法大全》

高三歷史學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)分析3

1

了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí),理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。

1、《權(quán)利法案》:1689年議會(huì)頒布——立法權(quán)向議會(huì)轉(zhuǎn)移

意義:

①以法律的形式確立了議會(huì)主權(quán),國(guó)王的權(quán)利受到議會(huì)的明確限制,它標(biāo)志著英國(guó)確立君主立憲制政體。

②“光榮革命”后,英國(guó)實(shí)行議會(huì)與國(guó)王集體統(tǒng)治,統(tǒng)治方式從人治轉(zhuǎn)向法治,英國(guó)社會(huì)從此進(jìn)入了長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的時(shí)期。

2、責(zé)任內(nèi)閣制的形成——行政權(quán)向責(zé)任內(nèi)閣轉(zhuǎn)移

①“光榮革命”后,國(guó)王成為“統(tǒng)而不治”的國(guó)家元首,內(nèi)閣承擔(dān)實(shí)際行政職責(zé)。

②1721年,羅伯特·沃波爾成為英國(guó)歷第一任內(nèi)閣首相。

③19世紀(jì)中期,議會(huì)變成兩大政黨之間的權(quán)力角逐,大選中獲勝的多數(shù)黨上臺(tái)組閣,首相由多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任,有行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán)。

3、責(zé)任內(nèi)閣制特點(diǎn)

①內(nèi)閣全體成員對(duì)政府事務(wù)集體負(fù)責(zé),并與首相在政治上共進(jìn)退;

②責(zé)任內(nèi)閣制是英國(guó)君主立憲制的核心,名義上是對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé),實(shí)際上是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。

4、英國(guó)君主立憲制特點(diǎn):

①英國(guó)的君主立憲制以責(zé)任內(nèi)閣為核心;

②英國(guó)國(guó)王“統(tǒng)而不治”,是國(guó)家元首,扮演儀式性的角色;

③英國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制名義上是對(duì)國(guó)王負(fù)責(zé),實(shí)際上是對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé);

④內(nèi)閣行使行政權(quán),首相是行政首長(zhǎng),首相由議會(huì)多數(shù)黨的領(lǐng)袖擔(dān)任,有行政權(quán)和立法創(chuàng)議權(quán),事實(shí)上成為國(guó)家政治生活的決策者和;

⑤整個(gè)政治制度以代議制民主為基礎(chǔ)。

2

說出美國(guó)1787年憲法的主要內(nèi)容和聯(lián)邦制的權(quán)力結(jié)構(gòu),比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。

1、1787年憲法的內(nèi)容

①聯(lián)邦制原則:憲法規(guī)定了一個(gè)強(qiáng)有力的聯(lián)邦政府(即中央政府),同時(shí)讓各州保留了較大的自主權(quán)。

②分權(quán)制衡原則:立法、行政、司法三權(quán)分立,互相制約。③民主原則:總統(tǒng)和議會(huì)由民選產(chǎn)生。保證政府代表廣泛民意,具有一定的民主性。

2、美國(guó)政體為總統(tǒng)制共和制;國(guó)家結(jié)構(gòu)形式為聯(lián)邦制

3、比較美國(guó)總統(tǒng)制與英國(guó)君主立憲制的異同。

相同點(diǎn):都屬于資產(chǎn)階級(jí)代議制,體現(xiàn)分權(quán)、制衡原則,實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)政黨政治。鞏固資產(chǎn)階級(jí)革命成果,推動(dòng)世界民主化進(jìn)程。

高三歷史學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)分析相關(guān)文章

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高中必備歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)提綱

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(五六單元)

高考?xì)v史必修一知識(shí)點(diǎn)梳理

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(第三單元)

高中必修一歷史知識(shí)點(diǎn)歸納

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)匯總

高中必修一歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高三歷史學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)分析

、機(jī)會(huì)只不過是相對(duì)于充分準(zhǔn)備而又善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人而言的。沒有機(jī)會(huì),就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì);有了機(jī)會(huì),就要巧妙地抓住機(jī)會(huì),而高考就是你走上成功之路的第一個(gè)機(jī)會(huì)。以下是小編給大家整理的高三歷史學(xué)必修一的知識(shí)點(diǎn)分析,
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高三歷史學(xué)的會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
    高三歷史學(xué)的會(huì)考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

    世界一流潛能大師博恩?崔西說:“潛意識(shí)的力量比表意識(shí)大三萬倍”。追逐高考,我們向往成功,我們希望激發(fā)潛能,我們就需要在心中鑄造一座高高矗立

  • 高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)
    高三歷史必修一的重要必學(xué)知識(shí)點(diǎn)

    高峰只對(duì)攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。 不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己,逃避困難,只會(huì)讓困難越來越多。 讓結(jié)局不留遺憾,讓過程更加

  • 高三歷史學(xué)科必修知識(shí)點(diǎn)
    高三歷史學(xué)科必修知識(shí)點(diǎn)

    在學(xué)習(xí)上,摸索學(xué)習(xí)方法,高效學(xué)習(xí),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,正視錯(cuò)誤并積極改正。我相信,通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉,一定會(huì)使自己成為一個(gè)有理想、有道

  • 高三歷史的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)
    高三歷史的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

    高三的復(fù)習(xí)又不僅僅是“熱剩飯”,更要求我們?cè)诖罅烤毩?xí)中培養(yǎng)出解題能力。所以,不要盲目地埋頭題海,記住題型、掌握與之對(duì)應(yīng)的思想方法才會(huì)事半

1069816