高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(五六單元)

時(shí)間：2024-01-22 12:56:04 淑娟20由分享

對(duì)于一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來(lái)記憶。當(dāng)你學(xué)到某個(gè)歷史事件的時(shí)候，首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解，然后弄清楚它的意義、作用和影響等等，做到理解記憶今天小編在這給大家整理了高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第五單元從科學(xué)社會(huì)主義到社會(huì)主義制度的建立(現(xiàn)代的開(kāi)端)

自查點(diǎn)：

馬克思主義誕生的標(biāo)志?

巴黎公社的偉大意義?

十月革命的歷程和意義?

一、馬克思主義的誕生

1.背景：資本主義的迅速發(fā)展，促使社會(huì)矛盾日益激化。1825年開(kāi)始的周期性資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

19世紀(jì)三四十年代，法國(guó)、英國(guó)和德意志爆發(fā)了大規(guī)模工人運(yùn)動(dòng)，工人階級(jí)開(kāi)始獨(dú)立的政治斗爭(zhēng)，登上政治舞臺(tái)。

馬克思、恩格斯批判地繼承了德意志的古典哲學(xué)、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和英法的空想社會(huì)主義

2.誕生：1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。從此無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)有了科學(xué)理論的指導(dǎo)，社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)更加蓬勃地發(fā)展起來(lái)。

3.實(shí)踐：1871年3月18日，巴黎革命爆發(fā)。巴黎公社是無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。

二、俄國(guó)十月革命

過(guò)程：1917年3月，俄國(guó)發(fā)生“二月革命”，推翻了沙皇專(zhuān)制統(tǒng)治。

二月革命后，俄國(guó)出現(xiàn)了蘇維埃和資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府兩個(gè)政權(quán)并存的局面。

在列寧的領(lǐng)導(dǎo)下，1917年11月7日，俄國(guó)爆發(fā)十月革命，推翻臨時(shí)政府，全部政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃，建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家。

意義：十月革命是人類(lèi)歷史上第一次取得勝利的社會(huì)主義革命，標(biāo)志世界現(xiàn)代史的開(kāi)端。

第六單元現(xiàn)代中國(guó)的政治建設(shè)與祖國(guó)統(tǒng)一

(包括26課)(現(xiàn)代：中國(guó))

自查點(diǎn)：

中華人民共和國(guó)成立的背景、標(biāo)志、意義?

建國(guó)初期民主法制的建設(shè)的內(nèi)容?

1966-1976的原因和教訓(xùn)?

改革開(kāi)放以來(lái)民主法制建設(shè)的內(nèi)容?

“一國(guó)兩制”的內(nèi)涵、理論形成過(guò)程和實(shí)踐表現(xiàn)?

海峽兩岸關(guān)系的緩和的表現(xiàn)、阻礙兩岸統(tǒng)一的因素、中央政府針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的立場(chǎng)?

建國(guó)初期的外交活動(dòng)和外交政策?

中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)席位的標(biāo)志?

中美、中日關(guān)系正常化的表現(xiàn)?

改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性組織中的重要外交活動(dòng)有哪些?

一、新中國(guó)的民主建設(shè)

1.1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議召開(kāi)，代行全國(guó)人大職責(zé)，通過(guò)了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》

2.新中國(guó)民主政治建設(shè)主要包括：中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作政治協(xié)商制度、人民代表大會(huì)制度、民族區(qū)域自治制度。

3.1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京隆重舉行。大會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。憲法體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則，是中國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法

二/1966-1976

主要原因：黨內(nèi)指導(dǎo)思想的“左”傾錯(cuò)誤發(fā)展為以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱

表現(xiàn)：公民的民主政治權(quán)利及至人身權(quán)利遭到嚴(yán)重踐踏，典型的事例是劉少奇冤案。社會(huì)主義民主政治和法律制度遭到空前地踐踏，最突出的表現(xiàn)是人民代表大會(huì)制度名存實(shí)亡

教訓(xùn)：健全社會(huì)主義民主和法制。

三、改革開(kāi)放以來(lái)民主與法制的建設(shè)

1.新時(shí)期民主法制建設(shè)的首要環(huán)節(jié)是平反一系列冤假錯(cuò)案。

2.法制建設(shè)：1982年修訂《中華人民共和國(guó)憲法》，到2000年一系列法律的頒布，以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系形成。

1989年《中華人民共和國(guó)行政訴訟法》的頒布和1999年《行政復(fù)議法》的出臺(tái)，反映了法律面前政府與人民平等的原則，是我國(guó)民主法制建設(shè)的一大進(jìn)步。

1999年，“依法治國(guó)”被正式寫(xiě)入憲法，成為中國(guó)法制建設(shè)的里程碑。

民主建設(shè)：最突出的是基層民主選舉制度的普及，這是社會(huì)主義民主政治最基礎(chǔ)的一環(huán)。

四、“一國(guó)兩制”的理論與實(shí)踐

1.形成過(guò)程：“一國(guó)兩制”構(gòu)想首先是針對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題提出的。20世紀(jì)80年代初，鄧小平提出“一國(guó)兩制”的偉大構(gòu)想;六屆人大二次會(huì)議使構(gòu)想正式成為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的指導(dǎo)方針?！耙粐?guó)兩制”就是在中華人民共和國(guó)內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，港澳、臺(tái)灣實(shí)行資本主義制度。

2.成功實(shí)踐：港澳回歸的根本原因是中國(guó)國(guó)際地位的顯著提高及綜合國(guó)力的增強(qiáng)。中國(guó)政府分別在1997年7月1日和1999年12月20日正式對(duì)香港、澳門(mén)恢復(fù)行使主權(quán)。

3.臺(tái)灣問(wèn)題：國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)遺留的中國(guó)內(nèi)政問(wèn)題。目前阻礙兩岸統(tǒng)一的因素一是島內(nèi)的臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，二是外國(guó)干涉勢(shì)力。中國(guó)政府對(duì)待臺(tái)灣問(wèn)題的立場(chǎng)是：和平統(tǒng)一，但不承諾放棄使用武力。

五、新中國(guó)的外交(獨(dú)立自主和平外交)

1.建國(guó)初期

外交政策：建國(guó)初外交工作的基本方針是“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請(qǐng)客”、“一邊倒”。和平共處五項(xiàng)原則1953年第一次提出，標(biāo)志著新中國(guó)外交政策的成熟。

外交活動(dòng)：1954年，中國(guó)以五大國(guó)之一地位出席了日內(nèi)瓦會(huì)議。

1955年，中國(guó)參加了亞非國(guó)家萬(wàn)隆會(huì)議。

2.外交新局面

1971年中國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的一切合法席位。

中美關(guān)系：1972年，尼克松總統(tǒng)訪問(wèn)中國(guó)。雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》，兩國(guó)關(guān)系開(kāi)始走向正?；?。1979年，中美兩國(guó)正式建立外交關(guān)系。70年代外交重大突破的關(guān)鍵是中美關(guān)系的改善。

中日關(guān)系：1972年日本首相田中角榮訪華，并正式建交。

3.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在聯(lián)合國(guó)和地區(qū)性國(guó)際組織中的重要外交活動(dòng)

①外交政策：改革開(kāi)放以來(lái)外交政策調(diào)整的根本目的是為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境。20世紀(jì)80年代開(kāi)始，中國(guó)的獨(dú)立自主外交政策具體表現(xiàn)為不結(jié)盟政策。

②外交活動(dòng)：改革開(kāi)放以來(lái)的外交特點(diǎn)是開(kāi)展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交，活躍在地區(qū)性國(guó)際組織中。2001年由中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立的“上海合作組織”，為維護(hù)中亞和平與安全做出貢獻(xiàn)。

高中歷史的學(xué)習(xí)方法有哪些?

對(duì)于高中歷史，有一種說(shuō)法是高中歷史是文科中的物理，其難度不言而喻，雖然初中歷史和高中歷史同為歷史科目，但是在難度上是不同的，高中歷史在深度和廣度上，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)初中歷史。所以說(shuō)，高中歷史可以和理科中的物理相媲美。那么該如何學(xué)好高中歷史呢?小編整理了高中歷史的學(xué)習(xí)方法，供大家參考。

高中歷史學(xué)習(xí)方法：要理解記憶

高中歷史并不是靠死記硬背就可以背下來(lái)的，要理解著去記憶，要把課本完全吃透，吃透的意思是指你要熟悉全部的歷史知識(shí)，在記住歷史知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上理解性的做題，通過(guò)一個(gè)歷史事件找出事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清每個(gè)歷史事件發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)、造成的影響，以及他的歷史意義是什么?這些光靠死記硬背是不可能打高分的，你要理解記憶。

高中歷史學(xué)習(xí)方法：要學(xué)會(huì)做歷史題

我們說(shuō)了那么多學(xué)習(xí)方法也沒(méi)有什么用，最主要的還是做歷史題，然后全部答對(duì)，才能打高分，畢竟我們還是以分?jǐn)?shù)定勝負(fù)的，那歷史如何打高分呢?小編給大家提供一些技巧。大家要記住，“根本原因找經(jīng)濟(jì)”“生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”問(wèn)這件事發(fā)生的直接原因就是你腦袋第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)的事件，間接原因就要多拐幾個(gè)彎的了。

高中歷史學(xué)習(xí)方法：要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)：

要針對(duì)性的復(fù)習(xí)，你要看你哪個(gè)方面比較弱。高中歷史是由歷史文化、歷史政治、歷史軍事以及歷史經(jīng)濟(jì)組成的。你看你哪個(gè)方面比較薄弱，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，不懂得就要問(wèn)老師。對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)要不斷完善和總結(jié)，這樣才有可能使歷史得到高分。

高考?xì)v史萬(wàn)能答題技巧

一、如何分析變法或改革成敗的原因

基本方法：

一是看當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的潮流和趨勢(shì)，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢(shì)。

二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。三看新舊勢(shì)力的力量對(duì)比。四看改革者的素質(zhì)如何。

二、內(nèi)隱比較式問(wèn)答題的解題方法

基本方法：解答此類(lèi)內(nèi)隱式比較問(wèn)答題，關(guān)鍵是根據(jù)題意，比較對(duì)象做具體分析，自己設(shè)法確定比較項(xiàng)。

如果是歷史事件、歷史現(xiàn)象的比較，比較項(xiàng)一般從背景、原因、過(guò)程、特點(diǎn)、結(jié)果、影響和性質(zhì)等方面確定。

如果是歷史人物，比較項(xiàng)一般從所處時(shí)代、所處階級(jí)、主要功績(jī)、局限性、歷史地位、影響評(píng)價(jià)等方面確定。

三、比項(xiàng)的確定方法基本方法

屬于歷史人物概念的可分為國(guó)籍、時(shí)代、稱謂、主要活動(dòng)、評(píng)價(jià)等要素。

屬于歷史事件概念的可分解為背景、時(shí)間、空間、主體、經(jīng)過(guò)、意義等要素。

屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經(jīng)過(guò)改為主要內(nèi)容或主要表現(xiàn)。

屬于歷史制度概念的可分解為背景、時(shí)間、制定者、主要內(nèi)容、評(píng)價(jià)等因素。

屬于歷史革命的知識(shí)可分解為革命任務(wù)、組織與領(lǐng)導(dǎo)、斗爭(zhēng)綱領(lǐng)、主力、方式、性質(zhì)結(jié)果等因素。

屬于歷史革命結(jié)果及影響的知識(shí)結(jié)構(gòu)有包括進(jìn)步性、局限性等。

四、分析、評(píng)價(jià)中國(guó)古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的解題思路

基本方法：

分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，一般可以從以下幾個(gè)方面著手：

1.生產(chǎn)力因素，包括生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)的改進(jìn)，水利的興修，天文歷法的進(jìn)步，勞動(dòng)力的投入等;

2.生產(chǎn)關(guān)系因素，包括新的生產(chǎn)方式的確立，土地政策的調(diào)整，農(nóng)民起義對(duì)地主階級(jí)的打擊;

3.上層建筑的因素，包括中央集權(quán)制度，重農(nóng)抑商政策的保護(hù)與鼓勵(lì)，宗教、文化制度對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反作用等;

4.看對(duì)外關(guān)系與民族關(guān)系是否有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;

5.看社會(huì)環(huán)境因素，國(guó)家是否統(tǒng)一與安定;

6.地理?xiàng)l件的因素等。

五、開(kāi)放性問(wèn)答題的答題方法

基本方法：解答開(kāi)放性問(wèn)答題必須明確：重要的不是持何種觀點(diǎn)，而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點(diǎn)，即論證是否符合邏輯，是否嚴(yán)密，材料與觀點(diǎn)是否統(tǒng)一，理由是否充足。

因此，解答此類(lèi)題目，首先要確定觀點(diǎn)。

其次，要通過(guò)對(duì)史實(shí)的概括提煉，來(lái)充分支持觀點(diǎn)，盡量少漏觀點(diǎn)支持點(diǎn)。

第三，要做到史論結(jié)合，有論有據(jù)。第四，論述要全面，如該題在肯定積極作用的同時(shí)，要指出消極作用。

六、論述題的解答和史論結(jié)合的方法

基本方法：回答論述題一般有三個(gè)步驟。

第一、判斷是非，表明自己的觀點(diǎn)。

第二，列舉史實(shí)，說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。在這一步當(dāng)中有注意將母觀點(diǎn)(即總的觀點(diǎn))分解成若干個(gè)子觀點(diǎn)，用所掌握的史實(shí)進(jìn)行論證。觀點(diǎn)的展開(kāi)要有層次性，做到由表及里，有淺入深，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴(yán)密。而每個(gè)觀點(diǎn)都要有史實(shí)的支撐，做到史論嚴(yán)密結(jié)合。

第三，要適當(dāng)小結(jié)，升華觀點(diǎn)。解題中的史論結(jié)合，主要是指要有適當(dāng)?shù)氖穼?shí)作為立論的基礎(chǔ)，要有鮮明的觀點(diǎn)作為立論的導(dǎo)向;堅(jiān)持“從歷史中來(lái)，到歷史中去”的原則?！皬臍v史在中來(lái)”，就是從史實(shí)中提煉觀點(diǎn)，“到歷史中去”就是由觀點(diǎn)駕馭史實(shí)，做到觀點(diǎn)與史實(shí)的統(tǒng)一。

七、怎樣評(píng)價(jià)歷史人物

基本方法：評(píng)價(jià)歷史人物，實(shí)際上就是要評(píng)價(jià)其一生的功過(guò)是非。

要正確評(píng)價(jià)一個(gè)歷史人物：

首先，必須全面把握其歷史活動(dòng);

其次，要按一定的標(biāo)準(zhǔn)和原則把這些活動(dòng)分為積極(或進(jìn)步、功績(jī))和消極(或反動(dòng)、過(guò)錯(cuò))兩方面，對(duì)于有些歷史人物，其活動(dòng)呈現(xiàn)明顯階段性，所以還要分階段評(píng)價(jià);

第三，評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和原則有：

(1)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn);

(2)人民群眾和英雄人物對(duì)歷史發(fā)展的不同作用的唯物主義原則，不要夸大英雄人物的作用;

(3)階級(jí)的觀點(diǎn);

(4)時(shí)代的觀點(diǎn)，即要把歷史人物放到特定的歷史條件下評(píng)價(jià)，符合時(shí)代發(fā)展要求的，則肯定，反之則否定，同時(shí)注意不要用現(xiàn)代人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)古人;

(5)不要以偏概全;

(6)客觀公正，不要帶感情色彩;