學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 高中學(xué)習(xí)方法 > 高考輔導(dǎo)資料 >

高考政治題答題怎么找準(zhǔn)“題眼”的關(guān)鍵

時(shí)間: 文瓊20 分享

  所謂“題眼”,是指試題考查的重點(diǎn)或主旨所在。找準(zhǔn)了“題眼”就是找到了解題的關(guān)鍵、解題的突破口,高考政治輔導(dǎo)老師整理出高考政治答題技巧為理清解題思路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是小編為大家精心推薦高考政治題答題找準(zhǔn)“題眼”的關(guān)鍵,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  選擇題的“題眼”推定

  選擇題由題干和題肢共同組成,其答題要求是根據(jù)題干的規(guī)定性從所給題肢中選擇恰當(dāng)?shù)模闯Uf的以干取肢。因此,選擇題的“題眼”,總體上可以認(rèn)為是題干的答題指向。這種答題指向往往通過一些關(guān)鍵詞、限定條件、設(shè)問的切入點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)體現(xiàn)出來(lái),要摳準(zhǔn)“題眼”,就必須抓住這些關(guān)鍵詞、限定條件、設(shè)問的切入點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)。對(duì)于所給出的題干比較簡(jiǎn)單的選擇題,主要就是通過抓關(guān)鍵詞來(lái)確定答題的指向。現(xiàn)在的選擇題,題干部分更多的是采用材料加設(shè)問的方式。從材料的呈現(xiàn)形式上看,材料包括文字材料、圖、表格等,其中文字材料又可具體分為時(shí)事、名言警句等。從設(shè)問方式上看,設(shè)問方式也是多樣化的,而且,在設(shè)問中還會(huì)加上諸如“現(xiàn)階段”“該市”“主要”“根本”等限定條件。要準(zhǔn)確把握“題眼”,明確答題指向,就必須注意以下幾個(gè)問題:

  (1)重點(diǎn)研讀設(shè)問,根據(jù)設(shè)問的切入點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行推定。一般來(lái)說,設(shè)問能直接表明題目要考查的方向。如“說明”“體現(xiàn)”等是要求選擇題肢中與題干材料相符合的道理;“是因?yàn)椤薄盎凇钡仁且筮x擇導(dǎo)致題干材料中這種結(jié)果(現(xiàn)象)出現(xiàn)的原因;“有利于”“意義在于”等是要求選擇題干材料所述事實(shí)能帶來(lái)的積極影響。

  (2)重視隱性“題眼”的挖掘。大部分試題的“題眼”通過設(shè)問中的關(guān)鍵詞都可以明確把握,但有些試題的“題眼”卻在題干設(shè)問中不能完整地表現(xiàn)出來(lái),僅從設(shè)問上不能判斷出答題的指向,需要結(jié)合題肢才能明確看出。

  (3)結(jié)合限定條件進(jìn)行推定。抓住限定條件是把握“題眼”的前提,在審題時(shí),對(duì)于時(shí)空(現(xiàn)階段、在這里等)、程度(最、根本、主要等)、主體(黨、政府、企業(yè)、公民等)、知識(shí)范圍(認(rèn)識(shí)論、辯證法等)等限定條件以及其他一些限定條件,考生必須高度重視。

  主觀題的“題眼”推定

  一般來(lái)說,除辨析題外,主觀題的“題眼”同選擇題一樣,也可認(rèn)為是答題指向。在主觀題“題眼”的推定過程中,要注意以下幾個(gè)方面:

  (1)審設(shè)問范圍。這就要求明確答題時(shí)所依據(jù)的知識(shí)范圍,看這個(gè)知識(shí)范圍屬于經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治,還是選修模塊知識(shí)。在回答時(shí)要注意兩點(diǎn):第一,設(shè)問范圍是隱性的,需要結(jié)合設(shè)問與題干材料來(lái)確定;第二,答題所依據(jù)的知識(shí)可能具體到某一模塊的某一知識(shí)點(diǎn)上,因此答題時(shí)不能超過這個(gè)范圍。

  (2)審設(shè)問中的主客體。設(shè)問的主客體不同,答題的方向就不同。一般來(lái)說,經(jīng)濟(jì)學(xué)的主體通常有國(guó)家(政府)、企業(yè)(經(jīng)營(yíng)者)、個(gè)人(消費(fèi)者)等,哲學(xué)的主體通常是各種具體的哲學(xué)觀點(diǎn),政治學(xué)的主體通常有國(guó)家(國(guó)家機(jī)關(guān))、黨、公民、各類組織(含國(guó)內(nèi)國(guó)際)等。另外,試題中的相關(guān)材料也可能成為設(shè)問的主體。設(shè)問的客體就是設(shè)問中要求分析的對(duì)象。(3)審設(shè)問的指向。要弄清設(shè)問究竟是要求回答“是什么”“為什么”,還是要求回答“怎么辦”。如果是要求根據(jù)材料歸納問題、道理、啟示或者要求分析材料所體現(xiàn)的某一知識(shí)等,則是要求回答“是什么”;如果是要求運(yùn)用某個(gè)知識(shí)分析說明材料,則是要求回答“為什么”;如果是要求針對(duì)材料提供的信息探討措施、提出建議等,則是要求回答“怎么辦”。

  關(guān)于所有制結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤說法

 ?、俜枪兄平?jīng)濟(jì)是我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)(社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì))的重要組成部分,是推動(dòng)我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的主要力量(重要力量);

  ②國(guó)有經(jīng)濟(jì)(公有制)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)(國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo));

 ?、酃煞葜贫季哂泄兄菩再|(zhì)(國(guó)有集體控股,企業(yè)具有明顯公有性);

 ?、芄煞葜剖俏覈?guó)公有制的唯一(主要)實(shí)現(xiàn)形式。

  發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要充分發(fā)揮國(guó)家宏觀調(diào)控(市場(chǎng))在資源配置中的基礎(chǔ)性作用。

  我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度,把按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合,效率優(yōu)先,注重公平。下列說法錯(cuò)誤:

 ?、侔磩诜峙涫侵竸趧?dòng)者按勞動(dòng)成果(公有制經(jīng)濟(jì)中勞動(dòng)者提供的勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量)進(jìn)行分配,因此,個(gè)體勞動(dòng)者的分配方式屬于按勞分配(按勞動(dòng)成果分配);

 ?、谠谖覈?guó)的分配制度中,按勞分配體現(xiàn)公平,忽略了效率;按生產(chǎn)要素分配體現(xiàn)效率,忽略了公平。(效率和公平是不可分割的)

 ?、倨髽I(yè)利潤(rùn)越多,經(jīng)濟(jì)效益提高;

 ?、谔岣邉趧?dòng)生產(chǎn)率,就一定提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;

 ?、燮髽I(yè)自主創(chuàng)新能力越強(qiáng),企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益一定越好。

  解決我國(guó)能源短缺的關(guān)鍵是拓寬能源進(jìn)口渠道,緩解能源壓力(依靠科技進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變)。

 ?、俟煞葜剖俏覈?guó)公司制的唯一(重要)形式;

  ②股份制是產(chǎn)品的分配方式(企業(yè)組織形式);

 ?、塾邢挢?zé)任公司(股份有限公司)通過募股集資的方式來(lái)籌集資本。

  關(guān)于社會(huì)主義新農(nóng)村問題,注意幾種正確提法:

 ?、僖揽靠萍歼M(jìn)步,走高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的農(nóng)業(yè)發(fā)展之路是發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)的根本出路,是最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路、根本途徑;

高考政治題答題怎么找準(zhǔn)“題眼”的關(guān)鍵相關(guān)文章:

1.上海高考政治答題技巧

2.2017高考政治怎樣找到題眼

3.高考政治各類題型答題技巧總結(jié)

4.高考政治非選擇題的答題技巧注意要點(diǎn)

5.高考政治答題策略 高考政治答題方法

6.高考政治答題技巧:七大必考知識(shí)點(diǎn)匯總

7.2020高三政治主觀題考點(diǎn)模擬練習(xí)與做題技巧

8.高考政治選擇題如何提高?2019高考政治選擇題的3個(gè)答題技巧

9.高考政治措施類主觀題解題思路與技巧

424835