七年級政治基礎(chǔ)知識點
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。任何科目學(xué)習(xí)方法其實都是一樣的，不斷的記憶與練習(xí)，使知識刻在腦海里。下面是小編給大家整理的七年級政治基礎(chǔ)知識點，希望對大家有所幫助。
七年級政治基礎(chǔ)知識點
第一課珍惜無價的自尊
自尊是人人都需要的
1.自尊的表現(xiàn)：注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果。
2.自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。
3.一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。
4.先天不如人的地方(如不漂亮等)如何才能自尊?(P6)
4.真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。
5.知恥與自尊是什么關(guān)系?(P6)
知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。惟有知恥，才有自尊。如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。
6.在培養(yǎng)自尊的過程中，我們應(yīng)該怎樣對待自己的缺點和不足?(P7)
“金無足赤，人無完人”一個人有缺點并不可怕，關(guān)鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉(zhuǎn)換為優(yōu)點。
7.虛榮心的含義：虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。(認識生活中的虛心的具體表現(xiàn))(P8)
尊重他人是我的需要
1.尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。(P9)
2.自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要贏得他人的尊重首先要尊重他人。(P10)
3.為什么要尊重他人
○1尊重他人是我們的需要(P10)?！?使我們能更好的認識自己(P11第一段)。③我們需要他人的善意提醒。(P11第二段)
彼此尊重才能贏得尊重
1.自尊的人最看重自己的人格。
2.生活中有損人格的不良習(xí)慣：說謊、逃避責任、假公濟私、陽奉陰違等。
3.彼此尊重，就要寬容大度：不必太在意他人的議論和態(tài)度，要適度自尊。(P13)
4.如何對待別人的議論和批評?(P14)
5.自尊的度?(P14最后一段)
6.尊重他人的最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
7.怎樣尊重他人?(尊重他人的方法)
真正的做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人，首先要善于欣賞、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情。(P15)8.為什么要贏得他人的尊重?(意義)(P16)尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無法估量的正面效應(yīng)。
初一下冊政治知識點歸納
1、怎樣正確認識青春期的煩惱? 怎樣消除青春期的煩惱?
答：⑴青春期的心理充滿著矛盾，這些矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現(xiàn)象。它有時會使我們產(chǎn)生孤獨、郁悶、焦慮等情緒，如果處理不好，就會影響到我們的身心健康，成為我們發(fā)展的阻力。對于體態(tài)和容貌方面的煩惱，我們要接受現(xiàn)實，學(xué)會欣賞自己。學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的新形象。
⑵①應(yīng)敞開自己的心靈世界，多與父母、老師和同學(xué)交流溝通，尋求他們的指導(dǎo)和幫助。
②當我們出現(xiàn)心理沖動時，應(yīng)想一想道德規(guī)范、法律要求，并提高自己的控制能力，通過自我暗示、目標轉(zhuǎn)移、換位思考、幽默化解等方法，進行控制。
③還要不斷豐富自我。
2、男女生交往的必要性和重要性?(為什么要交往、意義、作用)男女生怎樣交往?
答：⑴必要性：①男女同學(xué)交往是人類社會生活不可缺少的重要組成部分，它在個體成長的各個階段都是不可缺少的。
②男女同學(xué)正常交往既有利于集體建設(shè)，又有利于擴大交往范圍，增進對異性的了解，發(fā)展同學(xué)間的友情。如果只與同性同學(xué)交往不與異性同學(xué)交往，那無異于拒絕和放棄了一半朋友和一半友情。
⑵重要性：
①男女同學(xué)在一起學(xué)習(xí)和交流，可以取長補短，提高學(xué)習(xí)效率。
②通過交往可以相互相互影響，相互促進，從各方面完善自己，促進個性的全面發(fā)展
⑶交往的方式：①自然、適度。這是男女生交往的兩個重要原則。②尊重、真誠。這是男女生交往的重要前提。③廣泛交往。
3、情緒的影響?怎樣調(diào)控情緒?怎樣合理宣泄情緒?宣泄情緒時應(yīng)注意的問題?
⑴影響：
①不同的情緒會對人正常才能的發(fā)揮產(chǎn)生不同的影響。積極的情緒使人思維敏捷，體力充沛，精力旺盛，有利于個人正確的認識事物，分析解決問題，從而使自己的水平正常發(fā)揮，甚至超常發(fā)揮。而當人們的情緒消極時，情況則相反。
②不同的情緒會對人的身心健康產(chǎn)生影響。長期保持的積極的情緒能使人增強人的機體免疫能力，有益于身心健康。相反長期處于抑郁，緊張、焦慮等情緒之中，則會對身心健康產(chǎn)生不良的影響。
⑵調(diào)控方法：①理智控制法②注意力轉(zhuǎn)移法③幽默化解法④積極的自我暗示
⑶宣泄方法：①哭泣宣泄 ②傾訴宣泄 ③運動宣泄 ④書寫宣泄
⑷注意問題：宣泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進行，既不能妨礙他人，也不能損害他人、集體和國家的利益。(同時也要注意：情緒還具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人，因此，在表達喜、怒、哀、樂的同時，不能無視他人的感受，要學(xué)會關(guān)心他人。)
4、什么是高雅情趣?它有什么作用?怎樣培養(yǎng)高雅情趣?
答：含義：高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣，它符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求，也符合社會道德和法律的要求，它符合社會道德和法律的要求，它體現(xiàn)了一個人對美好生活的追求，樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。
作用：
①高雅情趣有益于身心健康
②高雅情趣有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力。
③高雅情趣有助于提高道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)。
方法：
①以樂觀的態(tài)度對待生活
②增強好奇心，培養(yǎng)廣泛興趣
③避免盲目從眾，杜絕不良嗜好
④豐富文化生活，提高審美能力。
初一政治復(fù)習(xí)技巧
一、端正思想，明確目標
中考政治實行開卷考試，可以翻書，查閱資料找答案，很多人認為，政治老師沒什么可講，只要出道題，讓學(xué)生抄抄答案，中考就能取得好成績。練習(xí)和作業(yè)就不需要了，連課堂教學(xué)也不必抓得那么緊了。開卷考試就真的不需要老師講課了嗎?這種認識是非常錯誤的。的確，開卷考試要求學(xué)生死記硬背的知識少了，相反提高了考查學(xué)生能力的要求。例如政治考試中的一道開卷題：
材料一《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》指出，切實抓好青少年的思想道德建設(shè)和心理素質(zhì)教育，健全學(xué)校、家庭、社會各負其責又密切配合的教育網(wǎng)絡(luò)，把社會主義思想道德教育生動具體地融入青少年成長的各個環(huán)節(jié)，營造有利于青少年成長的思想文化環(huán)境。
材料二2004年12月中共廣東省委決定開展為時3年的“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代公民教育，這是當代我省思想道德建設(shè)的一項重要工作，這項教育要從中小學(xué)抓起，從未成年人抓起。
(1)我市某中學(xué)響應(yīng)省委號召，緊緊抓住思想道德建設(shè)這個主題，積極開展爭當現(xiàn)代小公民活動。請你從加強思想道德建設(shè)的角度談?wù)剬W(xué)校開展這項活動的意義。(2)一個“愛國、守法、誠信、知禮”的現(xiàn)代小公民的成長，需要學(xué)校、家庭、社會和青少年自身四個方面的共同努力和配合。請選擇其中一個方面，結(jié)合生活實際，提出你的合理化建議。
從以上例子可以看出，政治中考開卷考試并不意味著老師不用講，學(xué)生不用學(xué)，相反，對教與學(xué)雙方都提出了更高的要求。它著重考查學(xué)生運用知識進行分析、解決時政熱點問題的能力，這就要求學(xué)生理解書本所講的觀點，原理，并要靈活運用。
二、講究學(xué)習(xí)方法
開卷考試的變化就是要求學(xué)生死記硬背的東西少了，學(xué)生就要適應(yīng)這種考試模式，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。首先該記的內(nèi)容還是要記，沒有對基礎(chǔ)知識的理解和一定程度的記憶，沒有知識的積累，運用時就難以得心應(yīng)手。正所謂：巧婦難為無米之炊。所以，扎實的知識基礎(chǔ)是所必需的。由于新中考強調(diào)不拘泥于教學(xué)大綱，試題源于教材又高于教材。因此，滿足于課本知識的講解顯然是不夠的，應(yīng)該對教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)作大膽調(diào)整，不拘泥于對課本內(nèi)容具體詳盡的講解，一些知識性內(nèi)容放手讓學(xué)生自學(xué)，騰出時間補充相關(guān)的課外知識或選取有價值的能力型的熱點重點問題展開討論，啟迪思維。因此，教師在復(fù)習(xí)過程中要做到以下幾個方面：
第一、變“灌”為“導(dǎo)”。即把“填鴨式”的教學(xué)方法變?yōu)閱l(fā)式的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性。復(fù)習(xí)課上得生動與否直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情、復(fù)習(xí)的效果。因此，采取多種形式上活復(fù)習(xí)課是非常必需的。例如，進行小組競賽、讓學(xué)生來上復(fù)習(xí)課等，都是一些有效的形式。
第二，指導(dǎo)學(xué)生把知識歸類、比較，從而理清知識脈絡(luò)，更好把握教材。例如，在復(fù)習(xí)社會主義初級階段這一內(nèi)容時，引導(dǎo)學(xué)生把社會主義初級階段的含義、特征、矛盾、國情、時間等聯(lián)系在一起，學(xué)生就會有一個系統(tǒng)的認識了。
第三，抓住熱點，釋疑難點，理論聯(lián)系實際。即引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時政熱點，關(guān)心天下大事，把課堂內(nèi)容與時政熱點相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、分析問題、解決問題的能力。并鼓勵學(xué)生積極參加社會實踐，在實踐中積累感性材料，拓展知識面，開闊眼界，從而使學(xué)生不僅掌握了知識，而且培養(yǎng)了能力。把握時代脈搏，緊跟時代步伐，是政治課教學(xué)的生命力所在。對此，我采取了以下做法：一是指導(dǎo)學(xué)生閱讀各類書刊如《半月談》、《中學(xué)生時事報》、《時事》雜志等;二是每天讓學(xué)生收看《新聞》和《焦點訪談》，并作好摘記;三是開展社會調(diào)查，撰寫政治小論文，進行班內(nèi)評比。這樣，思想政治課教學(xué)逐步將小課堂與大社會有機地結(jié)合起來，學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性大大提高。
第四、突破傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。陶行知先生曾經(jīng)指出：“解放學(xué)生的頭腦，使他們思想;解放學(xué)生的雙手，使他們能干;解放學(xué)生的嘴巴，使他們能問;解放學(xué)生的空間，使他們能到大自然大社會里擴大知識和眼界，獲得豐富的學(xué)問;解放學(xué)生的時間，使他們有時間學(xué)一點他們渴望要學(xué)的知識，干一點他們高興干的事情。”陶行知先生關(guān)于“五大解放”的思想對當前中學(xué)政治課教學(xué)改革有很大的指導(dǎo)意義。目前，廣大政治課教師仍以傳授課本知識為己任，把政治課學(xué)習(xí)應(yīng)有的廣闊空間局限在課堂之內(nèi)。因而教師要敢于突破課本課堂的束縛，樹立“大政治”的觀念，不僅指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好教材，還要鼓勵學(xué)生多讀政治課外書籍，努力拓展學(xué)生的知識面;不僅搞好課堂教學(xué)，還要組織學(xué)生開展各種活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、合作精神和自主精神;不僅“傳道、授業(yè)、解惑”，還要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑好問，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。
最后，在教學(xué)中還必須重視學(xué)習(xí)實用性，對學(xué)生進行定量的訓(xùn)練是必要的。檢查的內(nèi)容要注重靈活性和創(chuàng)造性，而且要講求質(zhì)量，啟發(fā)學(xué)生的思維能力，培養(yǎng)解決問題的能力和創(chuàng)新意識。
在實踐中我就是這樣指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到了提高，綜合能力得到了增強。