學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>備考資料>

45個(gè)高考英語高頻詞匯2020(逢考必有)(3)

時(shí)間: 慧良1230 分享
  36. stand

  She was too weak to stand. (stand用作動(dòng)詞,意思為“站立;站著”,是教材中的第一種用法。)

  I can’t stand him interrupting all the time. (stand用作動(dòng)詞,意思為“忍受”,是教材中的第二種用法。)

  除了上面的常見用法外,stand還有下列幾種用法。

  ①Our school stands between the bookshop and the hospital. (stand用作動(dòng)詞,意思為“位于某處”。)

  ②The building stands about 40 meters high. (stand用作動(dòng)詞,意思為“高度為,高達(dá)”。)

 ?、跿here are 400 seats in the west stand. (stand用作名詞,意思為“看臺(tái),觀禮座”。)

 ?、蹾e bought some bananas at the fruit stand. (stand用作名詞,意思為“貨攤,貨架”。)

  37. term

  term在教材中的意思為“學(xué)期”和“術(shù)語”,作名詞用。

  Tom’s father was made Mayor for a term of four years.

  People between 13 and 19 are termed teenagers.

  上面句子中的兩個(gè)term,第一個(gè)還作名詞用,意思為“期限”;第二個(gè)作動(dòng)詞用,意思為“把……稱為/叫做”。

  第一句可譯為“湯姆的父親被選為市長(zhǎng),任期四年”;第二句可譯為“十三歲至十九歲之間的人被叫做青少年”。

  38. question

  There is no question about his success.(此句中的question是名詞,意為“懷疑,疑問”,這是其最常見的用法。)

  另外它還有其它的用法,如:

  ①I’d like to question you on your views about the housing problem. (此句中的question作及物動(dòng)詞,意為“問(某人)問題”。)

 ?、贖is success is out of question.(out of question意為“沒問題,辦得到的”。)

  ③Watching the football match here seems to be out of the question.(out of the question意為“不可能的,辦不到的”。)

  39. vegetable

  vegetable在教材中的意思為“蔬菜”和“植物”,作名詞用。

  The terrible accident turned him into a vegetable.

  Since losing his job my brother has felt like a vegetable.

  上面兩個(gè)句子中的vegetable還是名詞的用法,但意思發(fā)生了變化,分別為“植物人”和“生活單調(diào)乏味的人”。

  40. raise

  Please raise your hand if you agree with me.(此句中raise用作動(dòng)詞,意為“舉起,使升高”。這是raise的常用法。)

  raise還有其它用法。如:

 ?、?They are raising funds for charity.(raise用作及物動(dòng)詞,意為“籌集,募捐”。)

 ?、?Lucy raised her eyebrows in surprise. (raise one’s eyebrows意為“揚(yáng)起眉毛”,表示不贊同或驚訝。)

 ?、跿he workers are struggling for raising salaries.(raise用作及物動(dòng)詞,意為“提高”。)

 ?、躆y uncle was raised in the USA.(raise用作及物動(dòng)詞,意為“撫養(yǎng),養(yǎng)育”。)

  41. subject

  subject在教材中的意思為“學(xué)科;科目”,作可數(shù)名詞用。

  Smokers are more subject to heart attacks than non-smokers.

  The football match may be put off subject to the weather.

  Peter always subjects his wife to his will.

  上面句子中的三個(gè)subject,前兩個(gè)作形容詞用,意思分別為“易遭受……的”和“取決于”;第三個(gè)作動(dòng)詞用,意思為“使順從”。

  第一句可譯為“吸煙的人比不吸煙的人容易犯心臟病。”;第二句可譯為“受天氣的影響,足球比賽可能會(huì)推遲。”;第三句可譯為“彼得總是讓妻子順從他的意愿。”

  42. well

  well在教材中有三種用法:用作副詞時(shí)意思為“好,對(duì),滿意地”;用作形容詞時(shí)意思為“身體好的”;用作感嘆詞時(shí)意思為“喔,噢,唔”;用作名詞時(shí)意思為“井,水井”。

  well除了以上用法外,還有以下幾種用法。如:

 ?、賂he boy is well able to look after himself. (well用作副詞,意思為“完全地,徹底地,全部地”。)

 ?、贖er family is very well off. (well off是固定短語,意思為“有錢的,富裕的”。)

 ?、跿ears were welling up in her eyes. (well用作動(dòng)詞,意思為“流出,涌出”。)

  43. room

  在教材中作可數(shù)名詞用時(shí),意思為“房間”;作不可數(shù)名詞用時(shí),意思為“空間”。

  It is important to give children room to think for themselves.

  She roomed with Mary in college for two years.

  room

  上面兩個(gè)句子中,第一個(gè)room作不可數(shù)名詞用,意思為“機(jī)會(huì)”;第二個(gè)room作動(dòng)詞用,意思為“租房,合住”。

  44. walk

  I walked to school this morning because my bike was broken. (walk用作動(dòng)詞,意思為“步行”,是教材中的第一種用法。)

  The Browns enjoy walking by the lake after supper. (walk用作動(dòng)詞,意思為“散步”,是教材中的第二種用法。)

  walk除了以上的常見用法外,還有下列幾種用法。如:

  ①M(fèi)y grandfather always walks his dog in the morning. (walk用作動(dòng)詞,意思為“牽著動(dòng)物走,溜”。)

  ②My boyfriend walked me home last evening. (walk用作動(dòng)詞,意思為“陪伴……走,護(hù)送……走”。)

 ?、跰y father has friends from all walks of life. (walk用作名詞,a walk of life為固定短語,意思為“行業(yè),階層”。)

  45. warm

  The weather is a bit warmer today. (warm用作形容詞,意思為“溫暖的,暖和的”,是教材中的用法。)

  除了上面的用法外,warm還有下列幾種用法。如:

  ①M(fèi)y mother is a very warm person. (warm用作形容詞,意思為“熱心的,友好的”。)

  ②I warmed myself at the fire. (warm用作動(dòng)詞,意思為“使溫暖,使暖和”。)

  ③Please warm up the milk. (warm用作動(dòng)詞,意思為“使變熱,熱一熱”。)

  背英語單詞的好方法

  雖然英語單詞量很多,并且作為中國(guó)人來講,感覺很多英語單詞都長(zhǎng)得一個(gè)樣,但是,哪怕有些英語單詞只有一個(gè)字母不一樣,那么他們還是有很大區(qū)別的。首先,要給自己下一個(gè)定義,單詞雖多且不易分辨,但每個(gè)單詞都是有自己的特點(diǎn),掌握其獨(dú)特的記憶方法,一定能與其他單詞區(qū)別開來從而不記混淆。

  語感好的就不必用接下來這一招了,對(duì)于語感不好的,背英語單詞十分費(fèi)力的,那么請(qǐng)學(xué)著用諧音以及聯(lián)想記憶法。這個(gè)方法是我自創(chuàng)的,有點(diǎn)不同于中規(guī)中矩的聯(lián)想記憶,希望大家不要介意~

  舉個(gè)例子,從詞典里隨便找了個(gè)單詞,'indubitable',其實(shí)我也不認(rèn)識(shí),詞典給的意思是“不容置疑的”,是一種很正式的說法,詞典給了一個(gè)例子,'indubitable signs'意指“明確無疑的跡象”,這是所有記憶條件。下面就對(duì)該單詞使用我的方法,請(qǐng)大家類比學(xué)習(xí)。

  根據(jù)讀音,諧音成中文——“一大波table”(請(qǐng)肆無忌憚的開啟聯(lián)想模式)——有很多桌子——有很多擺滿好吃的布置華麗的餐桌——毫無疑問,這是有宴會(huì)的跡象啊!!——明確無疑的跡象~——不容置疑的。結(jié)束~

  這是初步記憶,反復(fù)回想自己腦海里聯(lián)想的情景,如果怕忘不妨記在紙上,不斷回想,過過思路,在腦海里形成對(duì)這個(gè)單詞獨(dú)一無二的聯(lián)想情景,保證看到這個(gè)單詞就想到那些情境。

  這一步結(jié)束之后,要簡(jiǎn)化聯(lián)想步驟,因?yàn)檎嬲龝?huì)一個(gè)單詞是第一時(shí)間就想到它的意思用法。為了達(dá)成這個(gè)目的就要經(jīng)常使用這個(gè)詞匯,最簡(jiǎn)單的方法就是找個(gè)人考自己?jiǎn)卧~。如果沒有人考你單詞的話,那就自己考自己,錄讀音重放或者把很多剛背的單詞寫在紙上,自己默寫意思。然后定期循環(huán)背單詞,永遠(yuǎn)記住這個(gè)單詞。


相關(guān)文章

1.高考英語高頻詞匯2020

2.2020年高考英語大綱范圍內(nèi)高頻詞匯376個(gè)(附背單詞的十大方法)

3.2020高考英語各個(gè)題型突破

4.高考英語高頻詞匯90個(gè)

5.2020年高考英語最新的閱讀題重點(diǎn)單詞匯總

45個(gè)高考英語高頻詞匯2020(逢考必有)(3)

36. stand She was too weak to stand. (stand用作動(dòng)詞,意思為“站立;站著”,是教材中的第一種用法。) I cant stand him interrupting all the time. (stand用作動(dòng)詞,意思為“忍受”
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高考英語高頻詞匯詞組2020
    高考英語高頻詞匯詞組2020

    背誦英語要掌握一定的技巧,如果死記硬背的話不僅難記住,而且即使記住了也很容易忘記。小編整理了高考英語高頻詞匯詞組2020,供大家參考借鑒。 高

  • 高考英語高頻詞匯2020
    高考英語高頻詞匯2020

    距離2020年高考僅剩半年時(shí)間,如何在這半年時(shí)間內(nèi)盡可能提高英語成績(jī)呢?小編整理了高考英語高頻詞匯2020,僅供大家參考。 高考英語高頻詞匯2020 一、接

  • 2020年高考英語大綱范圍內(nèi)高頻詞匯376個(gè)(附背單詞的十大方法)
    2020年高考英語大綱范圍內(nèi)高頻詞匯376個(gè)(附背單詞的十大方法)

    學(xué)了這么多年英語,也許每個(gè)人都有自己的一套背英語單詞的方法,但是背對(duì)單詞也很重要,小編整理了2020年高考英語大綱范圍內(nèi)高頻詞匯376個(gè)(附背單詞

  • 2020高考英語985個(gè)考試大綱核心詞匯(建議收藏)
    2020高考英語985個(gè)考試大綱核心詞匯(建議收藏)

    英語總是讓高三的學(xué)生頭疼,其實(shí)背英語詞匯是有技巧的,因?yàn)橛行﹩卧~的出現(xiàn)頻率是非常高的,小編整理了2020高考英語985個(gè)考試大綱核心詞匯(建議收藏

282803