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冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷

時(shí)間: 朝燕820 分享

  教師們?cè)诩磳⒌絹?lái)的考試之時(shí),準(zhǔn)備好了學(xué)生們的復(fù)習(xí)工作了嗎?讓我們來(lái)預(yù)先做一份試卷,這份設(shè)計(jì)良好的試卷!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的湖南耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷以供大家學(xué)習(xí)參考。

  湖南耒陽(yáng)市冠湘中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試政治試卷

  單選題

  “參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子,萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是一塊塊平常的基石。”對(duì)于剛剛進(jìn)入初中的我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該從這句話中悟出的道理是( )

  A.新的校園充滿了新奇 B.初中階段有很多夢(mèng)想

  C.要珍惜新的起點(diǎn) D.要走好人生第一步

  有人說(shuō):“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。”這句話贊美的是( )

  A.或容納百川的大海 B.遼闊的天空

  C.人們寬闊的胸懷和寬容的美德 D.大海與天空

  黎明上課時(shí)玩手機(jī),被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn),手機(jī)被沒(méi)收,還挨了一頓嚴(yán)厲的批評(píng)。下列做法正確的是:( )

  A.當(dāng)場(chǎng)頂撞老師

  B.主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,以后不再犯錯(cuò)

  C.以后再也不認(rèn)真上數(shù)學(xué)課了

  D.在心里給老師“記”上一筆帳

  人際交往需要一定的技巧,人際交往的最大技巧是( )

  A.微笑面對(duì)生活中的每一個(gè)人 B.樂(lè)觀幽默的生活態(tài)度

  C.真心對(duì)待周?chē)拿恳粋€(gè)人 D.保持高雅的生活情趣

  近年來(lái),我國(guó)在很多地方開(kāi)展了禁用一次性筷子的活動(dòng),開(kāi)展這一活動(dòng)的直接目的是( )

  A.降低人們的消費(fèi)要求 B.減少個(gè)人的經(jīng)濟(jì)支出

  C.減少環(huán)境污染 D.節(jié)約木材、保護(hù)森林

  "己所不欲,勿施于人"這個(gè)成語(yǔ)所體現(xiàn)的道理是( )

 ?、僮约翰幌矚g做的事情,別人也一定不喜歡去做

 ?、谧约翰幌矚g的、布希望得到的,就不要強(qiáng)加給別人

 ?、蹖?duì)待別人要做到尊重、理解、平等、友善

 ?、茏约翰辉敢庾龅氖虑?,就不要以此來(lái)讓別人去做

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

  9月22日,是我國(guó)的“無(wú)車(chē)日”。這一活動(dòng)被人們廣泛接受和推廣的主要原因是( )

  A.汽車(chē)造成了交通擁堵,給人們出行帶來(lái)了不便

  B.步行、騎自行車(chē)可以健身

  C.汽車(chē)造成的空氣和噪聲污染日益嚴(yán)重

  D.汽車(chē)給人們帶來(lái)了安全隱患

  2008年8月21日紅網(wǎng)訊:橘子洲上200多歲的"夫妻銀杏"相依相守好幾個(gè)世紀(jì),去年9月份"銀杏爹爹"突然病倒。如今,老銀杏不僅死而復(fù)生,在它周?chē)€簇?fù)碇?個(gè)"子孫",為它輸送養(yǎng)分維持生命,恰似在進(jìn)行反哺。這一現(xiàn)象表明( )

 ?、偕牧α靠烧Q生出驚人的奇跡

 ?、诶香y杏樹(shù)死而復(fù)生,充分展現(xiàn)了它頑強(qiáng)的生命力

 ?、坫y杏樹(shù)是世 界上生長(zhǎng)期最長(zhǎng)的樹(shù)種

  ④老銀杏樹(shù)具有死而復(fù)生的本能

  A.①②④ B.②③④ C.①② D.③④

  每掀過(guò)一張日歷,就有5萬(wàn)個(gè)中國(guó)娃娃降生在已經(jīng)十分擁擠的國(guó)土上;地球每繞太陽(yáng)一周,我國(guó)凈增1184萬(wàn)人口。下列說(shuō)法不正確的是( )

  A.我國(guó)人口增長(zhǎng)與資源利用、環(huán)境保護(hù)相適應(yīng)

  B.我國(guó)必須堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策

  C.我國(guó)人口形勢(shì)依然嚴(yán)峻

  D.我國(guó)人口基數(shù)大,新增人口多

  某校舉行地震逃生演練活動(dòng),小明同學(xué)對(duì)此不以為然:又沒(méi)發(fā)生地震,用得著那樣練嗎?他的這種想法是( )

  A.錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@種演練有助于增強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)

  B.正確的,因?yàn)槿说纳?dú)特性突出表現(xiàn)在與眾不同

  C.錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@種演練是實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的惟一途徑

  D.正確的,因?yàn)閰⒓友菥毣顒?dòng)會(huì)使學(xué)習(xí)成績(jī)下降

  對(duì)一切人都公正無(wú)私,在它面前,皇帝和乞丐同樣富有。對(duì)于工人,農(nóng)民,它就是財(cái)富;對(duì)于醫(yī)生、護(hù)士,它就是生命;對(duì)于軍人,它就是勝利;對(duì)于自學(xué)者,它就是知識(shí)。這里的"它"指的是( )

  A.金錢(qián)和地位 B.時(shí)間 C.良好的道德品質(zhì) D.神奇的魔術(shù)

  小紅今天早晨因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和父母吵了一架,雖然這件事她取得了勝利,可不知為什么她并沒(méi)有感到快樂(lè),甚至很后悔。他想,以后和父母的觀點(diǎn)不一致時(shí),要通過(guò)諒解來(lái)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),再也不和父母吵架了。你認(rèn)為小紅的想法是( )

  A.正確的,在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較

  B.錯(cuò)誤的,只要父母錯(cuò)了就一定要整個(gè)高低上下

  C.正確的,但是我們認(rèn)了錯(cuò),就會(huì)丟面子

  D.錯(cuò)誤的,因?yàn)闋?zhēng)贏了就一定會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)

  升入初中后,同學(xué)們都想盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)于下列同學(xué)的做法,你認(rèn)為可行的是( )

 ?、傩÷吠瑢W(xué)主動(dòng)與任課老師交流,尋求老師的指導(dǎo)與幫助

 ?、谛》纪瑢W(xué)感到自己學(xué)習(xí)非常吃力,經(jīng)常向同學(xué)和父母發(fā)牢騷

 ?、圳w金同學(xué)積極主動(dòng)地去幫助老師和同學(xué),受到老師的表?yè)P(yáng)

 ?、芡鯊?qiáng)同學(xué)及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)了新課程的特點(diǎn)與規(guī)律

  A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  我對(duì)“長(zhǎng)大了”的理解是( )

  A.想做什么就做什么

  B.可以做大人們想做的事

  C.懂得自我約束,對(duì)自己言行負(fù)責(zé),承擔(dān)更多的責(zé)任

  D.能夠成功地做任何事情

  因家庭經(jīng)濟(jì),正在讀七年級(jí)的李軍同學(xué)被父母強(qiáng)迫退學(xué)到城里打工。李軍父母的做法( )

  A.符合勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定 B.違背了義務(wù)教育法的有關(guān)規(guī)定

  C.是家長(zhǎng)有權(quán)決定的 D.符合李軍家的實(shí)際情況

  我國(guó)實(shí)施的貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返校園學(xué)習(xí)的“希望工程”和“春蕾計(jì)劃”已經(jīng)使200多萬(wàn)失學(xué)兒童重返校園。這表明:( )

  A.國(guó)家在法律上確保兒童受教育權(quán)的實(shí)現(xiàn)

  B.父母必須保證所有適齡子女按時(shí)入學(xué)校接受教育

  C.社會(huì)各界在努力履行實(shí)施義務(wù)教育的職責(zé)

  D.適齡兒童在履行規(guī)定年限義務(wù)教育的義務(wù)

  冬天天氣很冷,小軍的座位靠近教室門(mén)口,一開(kāi)門(mén)冷風(fēng)就迎面撲來(lái),很多同學(xué)進(jìn)出教室連門(mén)都不關(guān),小軍比較好的做法是( )

  A.把門(mén)關(guān)上,誰(shuí)也不要從這門(mén)進(jìn)出了

  B.忍氣吞聲,人家開(kāi)一次,自己起來(lái)關(guān)一次

  C.寫(xiě)一張“請(qǐng)隨手關(guān)門(mén)”的提示牌掛在門(mén)上

  D.誰(shuí)不關(guān)門(mén)就罵誰(shuí)

  有一首歌這樣唱到:“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你,就像幫助我自己;請(qǐng)讓我去關(guān)心你,就像關(guān)心你自己,這世界,會(huì)變得更美麗。”歌詞告訴我們( )

  A.要讓你認(rèn)識(shí)我,讓我認(rèn)識(shí)你

  B.友誼使我們的生活更加精彩

  C.我們都有共同的目標(biāo)

  D.要做到心中有他人,為他人開(kāi)一朵花,就是留一份美麗給自己

  一個(gè)個(gè)初中生,組成了我國(guó)龐大的初中生群體,面對(duì)這樣的群體,下列不正確的說(shuō)法是( )

  A.少我一個(gè)也無(wú)妨,初中沒(méi)畢業(yè),照樣可以打工掙錢(qián)

  B.每一位初中生都是這個(gè)群體中的不可或缺的一員

  C.初中生都有責(zé)任為這個(gè)群體添光增彩

  D.要積極履行九年義務(wù)教育,提高這個(gè)群體的整體素質(zhì)

  《孟子?離婁上》記載:"不以規(guī)矩,不能成方圓。"這一古訓(xùn)說(shuō)白了就是( )

  ①是人類生活中的一種積極的、有益的約束

  ②做任何事情都必須知道并遵守社會(huì)生活中的約束

 ?、廴祟惖纳骐x不開(kāi)約束,人類高質(zhì)量的生存更離不開(kāi)約束

 ?、芄湃藳](méi)有規(guī)和矩,因此不受任何的約束和制約

  A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

  簡(jiǎn)答題

  2014年8月5日,某房地產(chǎn)公司的趙先生,講起他的一次危險(xiǎn)經(jīng)歷,至今心有余悸:3月份一天下班路上,手機(jī)響起。趙先生習(xí)慣性地放到耳邊接聽(tīng),對(duì)方是公司同事,找他商量一些事情。正在凝神通話,突然窗外響起急促的汽車(chē)?guó)Q笛聲,一輛汽車(chē)幾乎是擦身而過(guò),原來(lái)一不留神,他的車(chē)半邊侵入右側(cè)行車(chē)線,差一點(diǎn)就撞車(chē),趙先生嚇出一身冷汗。

  (1)趙先生一邊開(kāi)車(chē),一邊接聽(tīng)手機(jī)是一種時(shí)間統(tǒng)籌法嗎?為什么?(4分)

  (2)在今后的學(xué)習(xí)和生活中,你打算如何做時(shí)間的主人?(8分)

  探究題

  小花是某校七年級(jí)的一名女生,學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀,但她家住偏遠(yuǎn)農(nóng)村,那里存在嚴(yán)重的重男輕女現(xiàn)象,她父母認(rèn)為女孩子讀書(shū)沒(méi)有用,要她輟學(xué)打工,小蘭被迫離開(kāi)學(xué)校到浙江打工掙錢(qián)。閱讀上述材料后,結(jié)合所學(xué)的識(shí)回答下列問(wèn)題:

  (1)、小花的父母的行為違法了哪些法律?(至少寫(xiě)出三部法律名稱,6分)

  (2)、假若你就是小花的同學(xué),為幫助她重返校園,你覺(jué)得應(yīng)怎樣說(shuō)服她的父母?(6分)

  材料:在茂密的山林里,一位樵夫救了一只小熊,老熊對(duì)樵夫感激不盡。有一天,樵夫迷路了,遇見(jiàn)了母熊,母熊安排他住宿,還以豐盛的晚宴款待了他。翌日晨,樵夫?qū)δ感苷f(shuō)“你招待得很好,但我唯一不喜歡的地方就是你身上的那股臭味。”母熊心里怏怏不快,說(shuō)“作為補(bǔ)償,你用斧頭砍我的頭吧。”樵夫按要求做了。

  (1)母熊為什么要盛情款待樵夫?(2分)

  (2)母熊與樵夫能成為好朋友嗎?(1分)為什么?(3分)

  (3)樵夫救了小熊,母熊招待樵夫,說(shuō)明了什么?(3分)從中我們受到了什么有益的啟示?(3分)

  今年3月22日是第22屆“世界水日”,3月22-28日是第二十屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定今年2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。水衛(wèi)生是環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)鍵,水日主題的確定并非敷衍了事。為了增強(qiáng)同學(xué)們的資源節(jié)約意識(shí),保護(hù)和利用好水資源,某校七年級(jí)五班的學(xué)生開(kāi)展了一次以"節(jié)約一滴水"為主題的課外活動(dòng),假如你也參加了本次活動(dòng),請(qǐng)你完成下列任務(wù):

  (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬訂一個(gè)鮮明的主題。(2分)我國(guó)走的是是什么道路?(2分)

  (2)請(qǐng)你調(diào)查一下,在你們學(xué)校都存在哪些污染和破壞水資源的現(xiàn)象。(6分)

  (3)請(qǐng)你為學(xué)校節(jié)約保護(hù)水資源提幾點(diǎn)合理化的建議。(6分)

  辨析題

  在實(shí)際生活中,人們?cè)趥€(gè)人與群體的關(guān)系上有著自己不同的認(rèn)識(shí)。有的同學(xué)認(rèn)為:一個(gè)人要獲得成功,不一定要依賴集體,只要加強(qiáng)自我?jiàn)^斗就一定能夠取得成功。你認(rèn)同這位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)明一下理由。
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