三級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案(2)
三級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案
一、聽寫詞語(yǔ)與填空。
測(cè)試第一題時(shí)，教師用稍慢的速度，每個(gè)詞語(yǔ)讀兩遍，使每個(gè)學(xué)生都有比較充裕的時(shí)間完成聽寫，所有詞語(yǔ)寫完之后，教師再完整地讀一遍，讓學(xué)生檢查訂正。
寫錯(cuò)0-4個(gè)詞語(yǔ)，可得五顆星;寫錯(cuò)5-9個(gè)詞語(yǔ)，可得四顆星;寫錯(cuò)10-15個(gè)詞語(yǔ)，可得三顆星;寫錯(cuò)16-20個(gè)詞語(yǔ)，可得二顆星;寫錯(cuò)21個(gè)詞語(yǔ)以上，可得一顆星。
第二題根據(jù)學(xué)生默寫古詩(shī)句和填空(應(yīng)寫出“受益無(wú)窮、雖然、但是、很小很小、很大很大。)的錯(cuò)誤程度酌情做出星級(jí)評(píng)定。
二、閱讀理解。
學(xué)生自己閱讀三篇短文，并完成文后的題目。
提供的五篇短文，教師可以任選三篇，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。建議測(cè)試時(shí)間為20分鐘。
參考答案及評(píng)定方法如下：
短文一的第一個(gè)問(wèn)題，畫準(zhǔn)句子，3分。學(xué)生應(yīng)畫出“中國(guó)長(zhǎng)江的洪澇災(zāi)害、頻繁的臺(tái)風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴”。畫錯(cuò)不給分，多畫的扣1分。
短文一的第二個(gè)問(wèn)題，3分。學(xué)生應(yīng)寫出“我們的地球怎么了?”。多寫或少寫不得分。
短文二的第一個(gè)問(wèn)題，3分。學(xué)生應(yīng)答出“豪豬、穿山甲、仙人掌、棕櫚樹”“保護(hù)自己、減少水分蒸發(fā)、保護(hù)果實(shí)”。答錯(cuò)第一處扣2分，答錯(cuò)第二處扣1分。
短文二的第二個(gè)問(wèn)題，填空，3分。學(xué)生應(yīng)寫出“思想性、藝術(shù)性、觀賞性一流”。填錯(cuò)不給分。
短文三的第一個(gè)問(wèn)題，3分。學(xué)生應(yīng)寫“1914”“每年5月的第二個(gè)星期天”。寫錯(cuò)一處即不得分。
短文三的第二個(gè)問(wèn)題，簡(jiǎn)寫填空，4分。學(xué)生可以寫出“為設(shè)想而奔走”“組織慶祝活動(dòng)”和“給許多人寫信”。只要學(xué)生填寫的內(nèi)容涉及到三個(gè)方面即得分，不必要求與正確答案的表述用語(yǔ)一致。語(yǔ)句不通酌情扣分。
短文四的第一個(gè)問(wèn)題，填空，3分。學(xué)生應(yīng)寫出“風(fēng)箏的用途很多”，畫錯(cuò)不得分。
短文四的第二個(gè)問(wèn)題，4分。學(xué)生應(yīng)寫出“軍事、娛樂(lè)、體育、健身、工藝品”。畫錯(cuò)不得分。
短文五的第一個(gè)問(wèn)題，3分。學(xué)生可寫出“果然”。寫錯(cuò)不給分。
短文五的第二個(gè)問(wèn)題，5分。學(xué)生只要寫出“滅蚊”等詞即可得分。
學(xué)生得18-20分的，可得五顆星;得15-17分，可得四顆星;得12-14分，可得三顆星;得9-11分，可得二顆星;得8分以下，得一顆星。
三、習(xí)作。
教師可以從測(cè)試題的兩個(gè)題目中選擇一個(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。建議測(cè)試時(shí)間為30-40分鐘。
在評(píng)價(jià)時(shí)，建議按以下四類酌情給分。
一類：字?jǐn)?shù)在180字以上，表達(dá)清楚，病句不超過(guò)1句，錯(cuò)別字不超過(guò)1%，可給五顆星。
二類：字?jǐn)?shù)在120字以上，表達(dá)基本清楚，病句不超過(guò)2句，錯(cuò)別字不超過(guò)2%，可給四顆星。
三類：以下四種情況占兩項(xiàng)的，可給三顆星。
(1)字?jǐn)?shù)在100字以下。
(2)表達(dá)不清楚。
(3)病句超過(guò)2句。
(4)錯(cuò)別字超過(guò)2%。
四類：上述四種情況中占三項(xiàng)或四項(xiàng)的，可給二顆星或一顆星。
(注：“病句”指有明顯錯(cuò)誤的句子;相同的錯(cuò)別字只計(jì)算一個(gè))
四、口語(yǔ)交際。
對(duì)口語(yǔ)交際的評(píng)價(jià)，主要考查以下內(nèi)容：
(1)在語(yǔ)文課上及學(xué)校生活中參與交際是否態(tài)度積極。
(2)能否比較清楚、明白地表達(dá)自己的意思。
(3)是否有良好的語(yǔ)言習(xí)慣，如，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言，說(shuō)話態(tài)度自然大方、有禮貌。
(4)能否與同學(xué)較好地合作。
參考學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)和教師評(píng)價(jià)的結(jié)果，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，做出星級(jí)評(píng)定。
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