2016年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模語文試卷(2)
(五)閱讀文章,完成17~20題。(11分)
最好聽的音樂
劉玉行
地下220米深處的巷道里,剛才還是抱怨聲、哭叫聲一片,自“掘進(jìn)班”班長劉大牙怒
罵一句“孬種,不就是一個死嗎?怎么跟娘們一般哭哭啼啼的?”之后,巷道里死一般寂靜,
寂靜得令人窒息。
“吱吱、吱吱……”巷道的一角突然傳來兩聲老鼠的低叫。
“老鼠,這巷道里有老鼠!”老礦工趙大嘴的情緒立時來了個180度的大轉(zhuǎn)彎兒,他歡
快地叫起來,“知道這意味著什么嗎?”
“不就是一只令人作嘔的老鼠么,能意味著什么?”到這個礦上打工還不到兩周的李小
耳的情緒還被沮喪包圍著。
“既然老鼠能鉆進(jìn)來,說明這兒有空隙與外面相連,說明咱們不會憋死在這里,那么,
我們大伙兒就有活路了。”劉大牙胸有成竹地說。
黑暗中幾個人情緒高漲,歡呼雀躍,劫后余生一般:“我們不會死去了,我們有救了!”
就在幾個小時前,突如其來的一次“冒頂”,把劉大牙他們八名礦工堵在了這個狹窄的
不足20米長的巷道里,好在他們有水和能夠維持兩天的食物,沒有的卻是見到光明的信心
和勇氣。
“大伙兒都別吵,讓我們仔細(xì)聽聽,剛才那是不是老鼠的叫聲。”趙大嘴招呼其他人說。
八個人屏氣側(cè)耳,真真切切確確實(shí)實(shí)又聽到了一聲“吱吱、吱吱”的老鼠低叫聲。 ....
“是的,真的是老鼠的叫聲耶。”有人說。
“我還聽到了老鼠的走動聲。”劉大牙繪聲繪色地說。
“要是在平時,俺聽到老鼠的叫聲簡直能把人惡心死,今兒個聽起來咋恁么好聽呢?簡
直就像美妙的音樂!”這是趙大嘴的聲音。
“對,是音樂,這是我平生聽到的最好聽的音樂!”對音樂有點(diǎn)偏愛的李小耳說。
“那就讓咱們聽著音樂等著外面的人來救咱們吧!”平生最討厭老鼠的劉大牙躺在巷道
的一角,告誡大伙兒說,“你們沒有聽老礦工們說過嗎?在地下,所有的動物都是生靈,千
萬別傷它們,它們在,人就能活。眼下我們大家要做的是,盡量少活動、少說話,保持體力。”
巷道里又是死一般寂靜,墨一樣漆黑,只是隔長不短地能夠聽到一兩聲“最好聽的音樂”。
第一天,他們在漫長的等待中,欣賞著世上“最好聽的音樂”,熬過了24小時。
第二天,他們又在漫長的等待中,欣賞著世上“最好聽的音樂”,熬過了24小時……
第六天,八名礦工被救援人員從220米深處的巷道里救了出來,他們已經(jīng)斷糧四天,相
當(dāng)虛脫了。可喜的是,經(jīng)過檢查,他們均無性命之憂。
讓救援人員感到奇怪的是,劉大牙躺在醫(yī)院的病床上,盡管已經(jīng)昏厥,但嘴里竟時不時
地發(fā)出“吱吱、吱吱……”的低喚。“他這是怎么啦?”有人問。
躺在鄰床的李小耳早已淚流滿面,他哽咽著說:“他這是在 ▲ 世上最好聽的音樂!”
(節(jié)選自《2015年中國微型小說精選》,長江文藝出版社,2016年1月第1版)
17.下列填入最后一段畫線處的最恰當(dāng)?shù)脑~語是:( ▲ )(2分)
A.欣賞 B.聆聽 C.演奏 D.尋找
18.賞析下面句中加點(diǎn)的詞語。(3分)
八個人屏氣側(cè)耳,真真切切確確實(shí)實(shí)又聽到了一聲“吱吱、吱吱”的老鼠低叫聲。 ....
▲ 。
19.說說文章標(biāo)題“最好聽的音樂”的含義和作用。(3分)
▲ 。
20.結(jié)合文章最后兩段和下面的“鏈接材料”,探究小說結(jié)尾中人物語言的作用。(3分)
▲ 。
【鏈接材料】
“我的朋友們啊,”他說,“我——我——”
但是他哽住了,他說不下去了。
——都德《最后一課》
“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,穿過市場的廣場徑自走了。
——契訶夫《變色龍》
▲ 。
三(53分)
21.王為民因故不能參加母校的教學(xué)研討會。他給校長辦公室李主任發(fā)了一個手機(jī)短信,有
些表述需要修改。(3分)
李主任好!收到①您們的邀請,我很高興。因近來身體②不適難以③蒞臨。雖然不能參加此次研討會,但是我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。深感④遺憾。特致歉意,敬請諒解。
(1)有兩處詞語使用不當(dāng),應(yīng)該是____▲____,_____▲____。(填序號)(2分)
(2)有一處關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),原句應(yīng)該改為:_______▲___________(1分)
22.請以“走過梧桐絮飄飛的日子”為題寫一篇文章。(50分)
要求:(1)書寫規(guī)范,卷面整潔。(2)不少于600字,除詩歌外文體不限。(3)文中
不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
語文參考答案:
一(23分)
1.(10分)(1)在河之洲 (2)一行白鷺上青天(3)晴空一鶴排云上(4)飛鳥相與還
(5)衡陽雁去無留意(6)葉底黃鸝一兩聲(7)猿鳥亂鳴(8)我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱
(9)松間沙路凈無泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。(前8題每空
1分,有錯、漏、添、倒,本句不得分;第(9)題每兩句一分,只要其中一句有錯則扣1
分)
2.(11分)(1)(4分)嘹 yín 絢 chēng
(2)(2分)鳥類是文人墨客吟頌的主題,也是古今畫家揮毫潑墨的對象。(意對即可)
(3)(3分)抄寫正確1分,書體正確1分,美觀有筆鋒1分。
(4)(2分)C
3.(2分)D
二(44分)
(一)(3分)
4.(1分)“亂”的原因是“送君兼送春”,知己朋友依依惜別,更何況又是在送春的日子呢?惜別、傷春之情粘合在一起,讓人產(chǎn)生雙重的悵惘之情。(意近即可)
5.(2分)例句概要:在這落花滿地、柳絮飄飛的暮春,在春光明媚的郊外,作者對友人執(zhí)手相送、頻頻叮嚀。(描寫時扣住“暮春、野外、事情”等要點(diǎn)進(jìn)行,各1分)
(二)(11分)
6.(3分)貧者/士之常也/死者/人之終也
7.(4分)(1)走(2)快樂(的原因)(3)正值,適逢(4)同“披”,穿。
8.(2分)天子沒有辦法讓他成為臣子,諸侯沒有辦法讓他成為朋友。(每句1分)
9.(2分)孔子稱贊他能“自寬”(自我寬解的智者);陸云稱贊他“遺物求己”(舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受尋求自己內(nèi)心的追求)(用原文詞句或自己的話均可)
參考譯文:孔子在游泰山時,遇到榮啟期在郕的郊外行走,穿著粗陋的衣服,彈著琴唱歌??鬃訂査溃?ldquo;先生為何如此快樂?”他回答道:“我快樂的原因很多:天生萬物,以人為最尊貴,我有幸生為人,這是第一件快樂的事;人又又有男女之別,男尊女卑,所以男人是最尊貴的,而我有幸生為男人,這是第二件樂事;有的人一生出來還沒有見過日月就夭折了,或者還沒成長就夭折了,而我都活九十多了,這是第三件快樂之事啊。至于貧窮嘛,這是人生常態(tài),死亡,也不過是每個人都要去的終點(diǎn),我貧窮是處于人之常態(tài),老之將死也不過是壽終正寢,有什么可以憂愁的呢?”孔子說:“這難道不好嗎?你真是一個能自我寬解的智者啊!”
榮啟期,是周時的人。他生活的時候適逢國家衰頹之季,王道傾頹之時,于是他就隱居在偏遠(yuǎn)之處,舍棄優(yōu)越的物質(zhì)享受尋求自己內(nèi)心的追求。尋求空寂玄妙之境和虛無微茫的所在。天子沒有辦法讓他成為臣子,諸侯沒有辦法讓他成為朋友。他活到了90歲,穿著粗制衣服彈著琴唱歌。
(三)(10分)
10.(4分)(1)小龍蝦有著極強(qiáng)的環(huán)境耐受力,是當(dāng)之無愧的生存大師。(2)飲食習(xí)性適于生存:從植物到動物,死活不挑、來者不拒。(3)好斗也是其生存能力的體現(xiàn),通過格斗來確立自己的社會等級地位。(4)有著極強(qiáng)的繁殖力。(分點(diǎn)作答,一點(diǎn)1分,意近即可。)
11.(4分)不能。(1)第六段從吃貨的角度介紹了小龍蝦的食料廣泛(飲食習(xí)性),強(qiáng)調(diào)了其具有“超強(qiáng)的生存能力”的特點(diǎn)。(2)呼應(yīng)(體現(xiàn))了第五段“小龍蝦有著極強(qiáng)的環(huán)境耐受力,是當(dāng)之無愧的生存大師”的特點(diǎn)。(或,呼應(yīng)第四段的總起句。)(3)第九段強(qiáng)調(diào)了南京人對夏日吃小龍蝦的數(shù)量的驚嘆,也(側(cè)面)暗示了小龍蝦“有著極強(qiáng)的繁殖力”的特點(diǎn)。(4)先說超強(qiáng)的生存能力,后說繁殖能力,符合認(rèn)知規(guī)律。(5)放在第九段后顯得突兀,銜接不自然(不連貫)。(分點(diǎn)作答,一點(diǎn)1分,四點(diǎn)即可滿分。言之成理即可。)
12.(2分)答案示例:打比方:如將小龍蝦比作“水界金剛小龍蝦”,(1分)強(qiáng)調(diào)了其獨(dú)特的“超強(qiáng)的生存能力”(或:好斗的特性),(1分)生動形象,引發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)(解釋、內(nèi)容、語言特色,一點(diǎn)1分,寫出兩點(diǎn)即可得2分,言之成理即可。)
(四)(9分)
13.(2分)C
14.(2分)B
15.(3分)(1)引用趣事來證明觀點(diǎn):“書法是有表情的”,增加文章的生動性。(引用趣事1分;觀點(diǎn)1分,此處抄寫第四段最后兩句亦可;增強(qiáng)生動性1分)
16.(2分)示例1:楷書可以是崇高挺拔,可以是沉穩(wěn)有力,一副端莊的表情不茍言笑的兀立紙上。示例2:行楷可以是順勢牽手,可以是方便快捷,一副輕快的表情自由自在地躍然紙上。(形似1分,神似1分)
(五)(11分)
17.(2分)C
18.(3分)“一聲”表明數(shù)量少,“低叫”說明音量低,體現(xiàn)劉大牙在模擬老鼠叫聲時,考慮到眾人在仔細(xì)聽,故意減少數(shù)量,壓低聲音,以防露出破綻,表現(xiàn)了他的細(xì)心、謹(jǐn)慎。
19.(3分)含義:指劉大牙模擬演奏的老鼠“吱吱、吱吱”的叫聲。(1分)作用:運(yùn)用夸張手法,寫出令人厭惡的老鼠叫聲對增強(qiáng)被困者求生信心的作用,化丑為美。(體現(xiàn)劉大牙模仿老鼠叫聲,鼓舞士氣,拯救工友的美好品質(zhì)。)(2分)
20.(3分)(1)人物語言體現(xiàn)了自身的精神品質(zhì)。如劉大牙在昏厥中時不時地發(fā)出“吱吱、吱吱„„”的低喚,表現(xiàn)他時刻不忘拯救工友的堅強(qiáng)意志;韓麥爾先生的話體現(xiàn)他對敵人的
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恨和對祖國的愛。(2)人物語言體現(xiàn)了自身的個性特征。如奧楚蔑洛夫的話體現(xiàn)他媚上欺下的丑惡本質(zhì)。(3)人物語言推動故事情節(jié)的發(fā)展。如“救援人員”的問話引出了李小耳的回答,揭開了故事的“謎底”。(4)人物語言點(diǎn)明了小說的主題。如李小耳的話點(diǎn)明了劉大牙苦心孤詣、拯救工友的寶貴品質(zhì)。(答對一點(diǎn)得1分,寫出兩點(diǎn)即可得3分)
三、(53分)
21.(3分)(1)(2分)①③(一點(diǎn)1分)
(2)(2分)不但不能參加此次研討會,而且我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會?;颍阂驗椴荒軈⒓哟舜窝杏憰?,所以我失去了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會。(1分)
22.(50分)參照2015年南京市中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
(1)先看切題,再看功底。
?、偾蓄},37分;基本切題30分,不切題20分。
?、诠Φ祝簭牧⒁狻⑦x材、寫法、語言等幾個方面評定,酌情加分或減分。
(2)作文評分常規(guī)要求
?、馘e別字每三個扣1分,重現(xiàn)的不計,最多扣2分。
②標(biāo)點(diǎn)符號錯誤較嚴(yán)重者,酌情扣1—2分。
?、圩?jǐn)?shù)每少50字扣1分,最多扣2分。
?、茏魑目偡植坏贸^50分。
看了“2016年江蘇省南京市玄武區(qū)中考二模語文試卷”的人還看: