四年級(jí)下語文詞語解釋復(fù)習(xí)資料

　　蘇聯(lián)教育家烏申斯基打比方說：復(fù)習(xí)不是為了修補(bǔ)倒塌了的建筑物，而是為了加固原來的結(jié)構(gòu)，并且添建一層新的樓房。復(fù)習(xí)是一次重新理解和掌握知識(shí)能力的學(xué)習(xí)過程。 學(xué)習(xí)啦小編整理了關(guān)于小學(xué)四年級(jí)下語文詞語解釋的復(fù)習(xí)資料，供大家參閱，希望對(duì)你有幫助!

　　小學(xué)四年級(jí)下語文詞語解釋復(fù)習(xí)資料

　　波瀾壯闊----比喻聲勢(shì)雄壯浩大

　　走街串巷----大街小巷到處走動(dòng)。

　　疲憊不堪----形容非常疲乏。

　　狼吞虎咽----形容吃東西又猛又急。

　　骨瘦如柴----形容非常瘦。

　　爭(zhēng)先恐后----爭(zhēng)著向前，唯恐落后。

　　欲出又止----想要出去又停下來。

　　躊躇不前----猶豫不敢向前。

　　橫七豎八----形容縱橫雜亂。

　　輕而易舉----形容事情很容易做。

　　聚精會(huì)神----集中精神和注意力。

　　興致勃勃----興趣很高的樣子。

　　清香裊裊----形容香氣繚繞不絕。

　　傲然挺立----堅(jiān)強(qiáng)不屈地直立。

　　神氣十足----形容精神飽滿。

　　連綿不斷----指山脈河流接連不斷。

　　斷斷續(xù)續(xù)----時(shí)而中斷，時(shí)而繼續(xù)。

　　栩栩如生----形容生動(dòng)活潑的樣子

　　膘肥體壯----本文形容馬的身體肥壯。

　　遼闊無垠----寬廣遼闊沒有邊際。

　　悠然自得----悠閑得意的樣子。

　　默默無言----保持安靜不說話。

　　簡(jiǎn)直----表示完全如此(夸張語氣)

　　膽大妄為----毫無顧忌地胡作非為。

　　全神貫注----全副精神高度集中。

　　疑惑不解----心里不明白;不理解。

　　聚精會(huì)神----集中精神;集中注意力;

　　憤憤不平----很生氣的樣子。

　　笑逐顏開----眉開眼笑。

　　恩將仇報(bào)----用仇恨報(bào)答恩惠。

　　磕磕絆絆 ---- 形容路不好走或腿腳有毛病而行走不靈便。

　　以防萬一 ---- 用來防備突然情況的發(fā)生

　　異想天開 ---- 形容想法離奇，不切實(shí)際。

　　泉白如玉----泉水像玉石一樣晶瑩明澈

　　不速之客 ---- 沒有經(jīng)過邀請(qǐng)而突然到來的客人。指意想不到的客人。

　　飄飄悠悠 ---- 在空中或水面上輕緩地浮動(dòng)。

　　突如其來 ---- 突然發(fā)生。突如是突然的意思。

　　不假思索 ---- 用不著想，形容說話做事迅速。

　　垂頭喪氣 ---- 形容情緒低落、失望懊喪的神情。

　　不慌不忙 ---- 形容說話、做事沉穩(wěn)，毫不慌張。

　　危峰兀立 ---- 指高峰聳立。危，高。兀立，直立。

　　怪石嶙峋 ---- 奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。

　　盤曲而上 ---- 盤繞著，彎彎曲曲地上去。

　　突兀森郁 ---- 山高聳著，山上樹木繁密。

　　夢(mèng)寐以求 ---- 睡夢(mèng)中都想著，形容迫切地希望著。

　　若無其事 ---- 好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。

　　魚貫而出 ---- 像游魚一樣一個(gè)挨一個(gè)地走出來。貫，連貫。

　　氣喘吁吁 ---- 大口喘氣，呼吸急促的樣子。吁吁，形容出氣的聲音。

　　響徹云霄 ---- 響聲直達(dá)高空，形容聲音十分嘹亮。徹，通;透。

　　叫苦不迭 ―― 不斷叫苦。不迭，不停止。

　　隨心所欲----一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。隨，聽任。欲，想要

　　不折不扣 ---- 一點(diǎn)都不打折扣。表示完全，十足，徹底。

　　熱淚盈眶 ---- 因非常高興、感激或悲傷而流眼淚。

　　與世長辭 ---- 指人去世(多用于敬仰的人)。

　　改天換地 ---- 從根本上改造大自然，也比喻巨大變革。

　　拔地而起 ---- 形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面上。

　　怦然一震 ---- 因?yàn)橐馔舛剐奶穆曇艏涌欤屝念^震驚。

　　此起彼落 ---- 這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷。

　　天高地闊 ---- 天地之間形成的大范圍的地方。

　　儀態(tài)端莊 ---- 指神情舉止、姿態(tài)風(fēng)度端正莊嚴(yán)。

　　儀態(tài)端莊 ---- 一個(gè)人的外表，包括榮貌、姿態(tài)、風(fēng)度等端正莊重。

　　莫名其妙----一沒有人能說明它的奧妙或道理，表示事情很奇怪，使人不明白。

　　賞心悅目 --- -指因欣賞沒好的景物而心情舒暢。

　　似信非信 ---- 好像信又好像不信。表示猶豫，舉棋不定。

　　百發(fā)百中 ---- 每次都命中目標(biāo)，形容射箭或射擊非常準(zhǔn)。

　　氣急敗壞 ---- 上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。

　　自言自語 ---- 自己跟自己說話;獨(dú)自低語說話。

　　無惡不作 ---- 沒有什么壞事不干。形容做盡了壞事。

　　榮華富貴 ---- 指有錢又有地位。榮華，草木開花，比喻興盛或顯達(dá)。

　　愚不可及 ---- 原指人為了應(yīng)付不利局面假裝愚癡，以免禍患，為常人所不及。本文形容人極端愚蠢。

　　有志不在年高 ---- 有志氣不在于年紀(jì)大，指人貴在有志，不憑年紀(jì)大小來衡量，只要有志氣年輕也能做出優(yōu)異的成績(jī)。

　　舟行碧波上，人在畫中游 ---- 小船在碧綠的水波上劃行，人坐在船上如同在畫卷中游賞風(fēng)光。

　　小學(xué)語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容

　　1、積累方面的：包括單元中出現(xiàn)的生字新詞、要求背誦的課文及語文園地中的讀讀寫寫、讀讀記記、日積月累等;

　　2、閱讀方面的：包括課文內(nèi)容、課文的中心、重點(diǎn)課文的重點(diǎn)段、重點(diǎn)課文文后的重點(diǎn)題目等;

　　3、有關(guān)習(xí)作方面的：主要包括口語交際和習(xí)作。對(duì)于不同的內(nèi)容，所采取的復(fù)習(xí)方法肯定也不一樣：

　　a、積累方面主要采用讀、背、默的方法。“讀”可采用齊讀、自由讀、默讀、同桌之間合作讀、邊讀邊思、師生合作讀等多種方式。背”主要采用師生合作、學(xué)生之間合作等方式，要充分利用小組長。也可以和默寫相結(jié)合。“默”可采取全默、分層次默寫(如生字的默寫，可采用多次，一次過關(guān)幾人，要特別關(guān)注差生)、學(xué)生之間互相默寫等方式。

　　b、閱讀方面主要以講、練的方法為主。

　　c、口語交際和習(xí)作方面采取歸類復(fù)習(xí)。以強(qiáng)化和指導(dǎo)為主，不要進(jìn)行過多的寫的練習(xí)。