六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元測(cè)試卷
六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元測(cè)試卷
考試是檢測(cè)學(xué)習(xí)成效的重要手段，孰能生巧，考前一定要多做做練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砹昙?jí)上冊(cè)語文第五單元測(cè)試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
六年級(jí)上冊(cè)語文第五單元測(cè)試卷
一、看拼音寫漢字。(共25分，每詞1分，寫錯(cuò)一個(gè)字該詞不得分)
cì wei chù shenɡ yí tǐ wǎn lián zhì jìnɡ ài fǔ tuán jù qínɡ jié jì xinɡ bǎo cún yīn àn
( ) ( ) ( )( )( )( )( ) ( ) ( )( )( )
dī wēi hán yì shēn ào xiánɡ xì kū shòu shì shì wén zhānɡ ké sòu shī shēnɡ tònɡ kū
( )( ) ( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )
hú lún tūn zǎo zhānɡ ɡuān lǐ dài huǎnɡ rán dà wù běi fēnɡ nù háo bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ
( )( )( )( ) ( )
二、在加點(diǎn)漢字正確讀音下劃“√”。(共6分，每小題0.5分)
銀圈(quān juàn)盡力(jìn jǐn)捏(niē liē)胯下(kuà kuā)張冠李戴(guān guàn)可惡(wù è)
怒號(hào)(hào háo)譬如(bǐ pì)正月(zhèng zhēng)五行(háng xíng)空地(kōng kòng)仿佛(fó fú)
三、選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。(共5分，每空0.5分)
新鮮：A稀罕的; B沒有枯萎的;C清新的;D沒有變質(zhì)的
1. 新鮮事( );2. 新鮮蔬菜( );3.空氣新鮮( )
講究：A講究、重視;B值得注意和推敲的內(nèi)容;C精美
1.這里面的技術(shù)很有講究。( )2.我們一向講究實(shí)事求是。( )3.正月里供祖像，祭器很講究。( )
素：A顏色單純，不艷麗;B本來的，原有的;C蔬菜類的食品;D素來，向來
1.這塊布的花色很素。( )2.自身素質(zhì)( )3.我們要多吃素菜。( )4. 我素不知天下有這么多新鮮事。( )
四、根據(jù)句意選擇括號(hào)里的詞語，在恰當(dāng)?shù)南旅娈?ldquo;√”。(共3分)
1.那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了，為什么伯父得到這么多人的(愛戴 愛撫)。
2.想到我永遠(yuǎn)見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的(愛戴 愛撫)了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
3.我的父親(允許 應(yīng)允 答應(yīng))了;我也很高興，因?yàn)槲以缏牭介c土這名字，(并且 而且 不僅)知道他和我仿佛年紀(jì)，閏月出生的，五行缺土，(所以 因而 之所以)他的父親叫他閏土。
4.啊!閏土的心里有無窮無盡的(希罕 新鮮 希奇)的事，都是我往常的朋友所不知道的。
五、辯字組詞。(共8分，每空0.5分，寫錯(cuò)字該空不得分)
竄( )扭 ( )胯 ( )猬 ( )搞 ( )恍 ( )詳 ( )逝 ( )
躥( )紐 ( )垮 ( )謂 ( )稿 ( )咣 ( )祥 ( )浙 ( )
六、按時(shí)間順序排序。(共4分)
【端午節(jié) 春節(jié) 清明節(jié) 中秋節(jié) 重陽節(jié)】 順序是：
【草長(zhǎng)鶯飛 北雁南飛 銀裝素裹 驕陽似火】 順序是：
七、句子沙龍。(這部分是練習(xí)的重點(diǎn)哦!請(qǐng)仔細(xì)看題目要求作答。)(共20分，每題2分，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤得分折半)
1.(縮句)這種懷念，在初到哥廷根的時(shí)候異常強(qiáng)烈。
2.(轉(zhuǎn)述句)閏土對(duì)我說："等到下大雪的時(shí)候，我?guī)闳ゲ而B。”
3.(雙重否定句)星期天,我們必須去看排球賽。
4.(改陳述句)我站立之處成了看雨的好地方，誰能說這不是上天給我的恩澤?
5.(改反問句)如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪費(fèi)這壺救命之水。
6.(改成夸張句)街上的人很多。
7.(擴(kuò)句)琴聲傳出來。
8.(改成比喻句)割草的孩子們的臉蛋紅撲撲的。
9.(修改病句)六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。
10.(填關(guān)聯(lián)詞)( )學(xué)習(xí)的道路上會(huì)有很多困難。( )困難不能阻擋我們爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。
八、課內(nèi)精彩回放。(共20分)
1.“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”
魯迅先生用“四周黑洞洞的”來比喻 1，用“碰壁”比喻 1。
從這句話你體會(huì)到了 2。
2.“哈哈!還是我的記性好。”(每空1分)
聯(lián)系上文，作者讀書 ， 。魯迅先生 不發(fā)風(fēng)趣，暗含 。聯(lián)系下文，魯迅先生送書給作者，更表現(xiàn)了他對(duì)青少年的 和 。
3.“有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著。”(每空1分)
第一個(gè)“有的人”指： 。第二個(gè)“有的人”指： 。
第一個(gè)“活”指： 。第一個(gè)“死”指： 。
第二個(gè)“活”指： 。第二個(gè)“死”指： 。
4.“啊!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。”
“它們”指 1，“院子里高墻上的四角的天空”指 1，這段話表達(dá)了“我” 2。
九、把句子補(bǔ)充完整。(共9分，每空1分，寫錯(cuò)字該空不得分。)
5.橫眉 ， 孺子牛。
6.其實(shí)地上本沒有路， ， 。
7.我好像一只牛， ，擠出來的是 。
8.時(shí)間就是 ，無端的空耗 ，其實(shí)就是無異于 的。
十、任選一題作文。
A以《我的班長(zhǎng)》為題。要求寫出班長(zhǎng)的特點(diǎn)，語句要通順，內(nèi)容要具體，書寫要工整。
B以《生活中的一個(gè)小鏡頭》為題，要求圍繞這件事談感想和啟發(fā)，內(nèi)容要具體真實(shí)，書寫要工整。
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