學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三語(yǔ)文>

2018年高考語(yǔ)文文言文閱讀歷年真題

時(shí)間: 舒雯911 分享

  文言文閱讀是高考語(yǔ)文必考的題型之一,占據(jù)了比較大的分?jǐn)?shù)。多做些真題訓(xùn)練可以提高閱讀能力。以下是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于高考語(yǔ)文文言文閱讀歷年真題詳細(xì)資料,供您閱讀。

  歷年高考真題文言文閱讀練習(xí)一

  閱讀下面的文言文,完成9~12題。

  詹鼎傳

  [明] 方孝孺

  詹鼎,字國(guó)器,臺(tái)寧海人也。其家素賤,父鬻餅市中,而舍縣之大家。大家惟吳氏最豪貴,舍其家,生鼎。鼎生六七年,不與市中兒嬉敖,獨(dú)喜游學(xué)館,聽(tīng)人讀書,歸,輒能言諸生所誦。吳氏愛(ài)之,謂其父令兒讀書。鼎欣然,其父獨(dú)不肯,罵曰:“吾故市人家,生子而能業(yè),吾業(yè)不廢足矣,奈何從儒生游也?”然鼎每自課習(xí),夜坐餅灶下,誦不休。其父見(jiàn)其志不可奪,遣之讀書。逾年,盡通其師所能,師辭之。時(shí)吳氏家延師儒,鼎就學(xué),吳氏亦子育之,使學(xué)。未數(shù)年,吳氏子無(wú)能與鼎談?wù)摺F鋷熑?,鼎遂為吳氏諸子師。

  元末方國(guó)珍起海上,不能制,以重位授之。 國(guó)珍開(kāi)府[注]慶元,求士為己用。 國(guó)珍聞鼎有才,以計(jì)擒之。鼎為所獲,無(wú)奈,因?yàn)橹M力,為其府都事,有廉名。國(guó)珍弟平章事,有人犯法,屬鼎治,鼎論如法。平章之妻受賕,請(qǐng)于鼎。持不可,曰:“今方氏欲舉大謀,當(dāng)用天下賢士,一心守法,曷使婦人得預(yù)事乎?”不許。妻怒,譖之,系鼎獄,半載乃釋。

  復(fù)起,為上虞制。上虞與偽吳王張士誠(chéng)地相錯(cuò),軍吏貴臣甚眾,以鼎儒生,不習(xí)邊事,屢違約。鼎會(huì)眾于庭,引一驛丞,責(zé)以不奉公,斬之。在庭者皆股栗,膝行請(qǐng)罪,膝屈久不能起,乃罷。后雖元帥、萬(wàn)夫長(zhǎng)有所陳說(shuō),皆長(zhǎng)跪以言,不敢舉目視其面。鼎臨事有才,簡(jiǎn)牘滿前,須臾而決。

  至正末,我兵臨慶元城下,國(guó)珍懼,乘樓船遁于海。上怒,欲舉兵誅之。莫為計(jì),鼎為草表謝,辭甚恭而辯。上讀表,曰:“孰謂方氏無(wú)人哉?是可以活其命矣。”乃赦之,不問(wèn)。更以國(guó)珍為右丞,鼎亦召至京師。

  時(shí)河南行省缺郎中,吏部請(qǐng)命鼎為之。丞相曰:“吾同事,以鼎才不可使外也。”待半歲,除留守都衛(wèi)經(jīng)歷,改刑部郎中、刑部佐僚。未完,有司請(qǐng)除吏。丞相曰:“刑部有詹鼎在,勝百輩。”其見(jiàn)稱如此。鼎在刑部,一以寬仁行法,威聲不起,而人皆樂(lè)其不苛刻。會(huì)大都督府受賂,除軍吏。事發(fā),誣鼎有贓。御史覆鼎,鼎言在留守時(shí)所養(yǎng)孤甥來(lái)省,恐有之,鼎誠(chéng)不知。御史曰:“法貴殺有名。”卒誅鼎,與百余人皆死。

  (選自《遜志齋集》,有刪改)

  [注] 開(kāi)府:古代指高級(jí)官員成立府署,選置僚屬。

  9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  )

  A.而舍縣之大家     舍:寄居

  B.其父見(jiàn)其志不可奪 奪:改變

  C.時(shí)吳氏家延師儒 延:迎接

  D.屬鼎治,鼎論如法 屬:交付

  解析:選C 本題考查文言實(shí)詞。A項(xiàng),“舍”,可以聯(lián)想到“舍相如廣成傳”中的“舍”是“安排住宿”的意思,結(jié)合語(yǔ)境,理解為“寄居”正確。B項(xiàng),《陳情表》中有“行年四歲,舅奪母志”,“奪”是“改變”的意思,和這句中的意思相同,正確。C項(xiàng),《過(guò)秦論》中有“秦人開(kāi)關(guān)延敵”,“延”是“延請(qǐng)”的意思,據(jù)此推斷C項(xiàng)不正確。D項(xiàng),“屬”,通“囑”,意為“托付,交付”,正確。

  10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(  )

  A.(不與市中兒嬉敖,客亦知夫水與月乎)

  B.(皆長(zhǎng)跪以言,具告以事)

  C.(后雖元帥、萬(wàn)夫長(zhǎng)有所陳說(shuō),及其所之既倦)

  D.(其見(jiàn)稱如此,其皆出于此乎)

  解析:選C 本題考查常見(jiàn)文言虛詞的意義和用法。A項(xiàng)中前一個(gè)“與”,介詞,跟;后一個(gè)“與”,連詞,和。B項(xiàng)中前一個(gè)“以”,連詞,表修飾關(guān)系;后一個(gè)“以”,介詞,把。C項(xiàng)中的兩個(gè)“所”都是用在動(dòng)詞之前,構(gòu)成名詞性的詞組,指代人或事物。D項(xiàng)中前一個(gè)“其”,代詞,他;后一個(gè)“其”,副詞,表揣度語(yǔ)氣,可譯為“大概”。

  11.以下六句話分別編為四組,全部屬于體現(xiàn)詹鼎才能出眾的一項(xiàng)是(  )

  ①輒能言諸生所誦?、谝棺炘钕?,誦不休?、蹫槠涓际?,有廉名 ④簡(jiǎn)牘滿前,須臾而決 ⑤鼎為草表謝,辭甚恭而辯?、扌滩坑姓捕υ?,勝百輩

  A.①②⑤     B.①④⑥

  C.②③⑤ D.③④⑥

  解析:選B 本題考查篩選文中信息的能力。①句是說(shuō)詹鼎的聰明才能,超出常人;②句是寫詹鼎對(duì)讀書的喜愛(ài);③句是寫他的廉潔;④句是表現(xiàn)他的才能出眾;⑤句是表現(xiàn)他的寫作才能后文可以驗(yàn)證;⑥句是側(cè)面描寫他的才能出眾。據(jù)此,用排除法可排除帶有②和③的選項(xiàng)。

  12.對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項(xiàng)是(  )

  A.詹鼎出身微賤,從小酷愛(ài)學(xué)習(xí),開(kāi)始遭到父親的反對(duì),但苦學(xué)不輟,使父親的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變,又得到與吳氏諸子一同從師的機(jī)會(huì),后成為吳氏諸子的老師。

  B.詹鼎被方國(guó)珍用計(jì)擒獲,不得已做了方國(guó)珍府都事。平章之妻受賄替人求情,詹鼎堅(jiān)持秉公執(zhí)法,后遭平章妻誣陷,身陷牢獄,半年后才被釋放。

  C.詹鼎在上虞時(shí),軍吏貴臣認(rèn)為他不熟悉邊防事務(wù),多次違反紀(jì)律。為整肅紀(jì)律,詹鼎以不奉公的罪名殺了一名驛丞,使部屬人人畏懼,從而樹(shù)立了權(quán)威。

  D.詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都衛(wèi)經(jīng)歷、刑部郎中、刑部佐僚等職。他在刑部任職時(shí),適逢大都督府受賄案敗露,被人誣陷貪贓,后被處死。

  解析:選D 本題重點(diǎn)考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。詹鼎沒(méi)有擔(dān)任過(guò)河南行省郎中一職,原文說(shuō)吏部要求讓詹鼎擔(dān)任河南行省郎中一職,但被丞相否決了。

  歷年高考真題文言文閱讀練習(xí)二

  閱讀下面的文言文,完成2~5題。

  張祖?zhèn)?/p>

  (明)張?jiān)?/p>

  張祖,字彥宗,以字行。十三歲,父祖繼歿,獨(dú)奉母以居。

  洪武改元,閩中法令嚴(yán)核,繩吏之法尤峻。憚應(yīng)役者邀祖斬右大指以自黜。祖疑之,入白母。母曰:“法可避也,指斬不可復(fù)續(xù),盍去諸?”遂避匿。未幾,斬指事覺(jué),詔逮捕戍邊。犯者言張某始與某輩約如此。逮久弗獲。會(huì)天變肆赦,乃歸。室中空虛,至系馬檻牛,毀斗桶為薪。念非力學(xué)無(wú)以樹(shù)門戶,于是決意習(xí)儒業(yè)。是時(shí),詔民田八頃以上家,擇子若①孫一人為吏。縣檄至,祖揮之弗受,執(zhí)卷奮曰:“吾而吏耶?”令白按察司,復(fù)檄祖往,固弗受如縣。使者熟視之,曰:“君,我輩中人也,勿辱于縣。”遂挾以去。

  祖既通儒術(shù),兼曉九章算法。時(shí)方行方田②令,即以其事屬之。文案盈幾,祖精勤不舍,晝夜櫛理而錯(cuò)畫之,皆有緒可按據(jù)。

  建文時(shí),祖為吏部吏。未幾,云南布政張公

  召入為尚書,于屬吏多所更易,獨(dú)言張某老成,守法不易也。時(shí)帝方與方孝孺輩講求古治,經(jīng)濟(jì)之事多變太祖舊章,章奏日下吏部。祖密言于曰:“高皇帝起布衣,有天下,立法創(chuàng)制,規(guī)模遠(yuǎn)矣。為治當(dāng)責(zé)實(shí)效。今法制已定,日有變更,未必勝于舊,徒使異議者以為口實(shí),盍先其急者?”深然之,而奪于群議,不能用。會(huì)添設(shè)京衛(wèi)知事一員,詔吏部選可者。曰:“無(wú)逾祖矣。”授留守知事。

  及靖難師渡江,祖為安吉縣丞。被譴自經(jīng)③,舁尸歸,屬吏無(wú)敢往視,祖獨(dú)往經(jīng)理其殯。殯畢,哭奠而去。時(shí)人義之。

  安吉在萬(wàn)山中,向多逋民④,隱田不以自實(shí),財(cái)賦甚少。祖至,清勤自持,敬禮賢士大夫,與講究磨礪。在職九年,稽核財(cái)賦,修筑陂塘圩岸,不可勝計(jì)。逋民隱田者令以占籍⑤輸稅,免其罪。聲稱著聞,以最薦升湖廣按察司經(jīng)歷。行至吳橋卒,惟一子扶喪歸。

  (摘編自《小山類稿》)

  【注】?、偃簦夯蛘?。②方田:指方田均稅法。③被譴自經(jīng):朱棣登位,張被解除職務(wù)后自殺。④逋民:逃到本地的百姓。⑤占籍:自外地遷來(lái)的成為有戶籍的當(dāng)?shù)鼐用瘛?/p>

  2.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

  A.繩吏之法尤峻    繩:捆綁。

  B.即以其事屬之 屬:交付。

  C.無(wú)逾祖矣 逾:超過(guò)。

  D.不可勝計(jì) 勝:盡。

  解析:選A “繩”意為“約束、制裁”。

  3.下列各組句子中,全部表明張祖盡職盡責(zé)的一組是(3分)(  )

 ?、匍}中法令嚴(yán)核?、趶?fù)檄祖往,固弗受如縣?、蹠円箼崩矶e(cuò)畫之 ④為治當(dāng)責(zé)實(shí)效?、莼素?cái)賦,修筑陂塘圩岸

 ?、掊兔耠[田者令以占籍輸稅

  A.①②⑤  B.①④⑥   C.②③④  D.③⑤⑥

  解析:選D 本題考查篩選文中信息的能力。①是敘述閩中的法令嚴(yán)苛。②是講張祖不接受縣里的差事。④只是張祖私下的建議。

  4.下列對(duì)原文內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

  A.張祖為逃避服役而斷指出走,遇赦后見(jiàn)家境衰敗,于是決定發(fā)憤讀書以振興家門。

  B.建文年間張祖在吏部做小吏,上司張非常賞識(shí)他,認(rèn)為他辦事老成,篤守法令。

  C.吏部尚書張自殺后,屬吏中只有張祖敢出面料理喪事,當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他有情有義。

  D.張祖任安吉縣丞九年,因政績(jī)卓著,考核獲得最高等級(jí),被推薦升任湖廣按察司經(jīng)歷。

  解析:選A 本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。“張祖為逃避服役而斷指出走”有誤,從文中看他并未斷指,只是出走逃避而已。

  5.請(qǐng)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)

  (1)君,我輩中人也,勿辱于縣。(3分)

  譯:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  (2)會(huì)添設(shè)京衛(wèi)知事一員,詔吏部選可者。(3分)

  譯:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  解析:本題涉及謙敬、一詞多義、判斷句、介詞結(jié)構(gòu)后置句、定語(yǔ)后置句等文言知識(shí)。翻譯文言句子要注意抓住關(guān)鍵點(diǎn)。(1)“君”是敬辭,對(duì)人的尊稱,您;“輩”是名詞,相當(dāng)于“類”;“……,……也”是判斷句;“勿辱于縣”是介詞結(jié)構(gòu)后置句,即“勿于縣辱”。(2)“會(huì)”是副詞,恰逢;“京衛(wèi)知事一員”是定語(yǔ)后置句,即“一員京衛(wèi)知事”;“可者”是名詞性短語(yǔ),指適合的人。

  答案:(1)您是我們這一類的人,不要在縣里受委屈。

  (2)“會(huì)”是副詞,恰逢;“京衛(wèi)知事一員”是定語(yǔ)后置句,即“一員京衛(wèi)知事”;“可者”是名詞性短語(yǔ),指適合的人。(2)恰逢(要)增設(shè)一位京衛(wèi)知事,皇帝下令吏部挑選適合的人。

  參考譯文:

  張祖,字彥宗,世人通常稱之張彥宗。他十三歲時(shí),父親與祖父相繼過(guò)世,獨(dú)自奉養(yǎng)母親。

  洪武帝元年,閩中一帶的法令嚴(yán)厲,約束官吏的法令尤其嚴(yán)刻。害怕服勞役的人邀張祖斬?cái)嘤沂执竽粗竵?lái)消除自己的徭役。張祖對(duì)此感到疑惑,回家告訴母親。母親說(shuō):“法令可以規(guī)避,手指斷了不能再接,為什么不離開(kāi)這里呢?”于是逃避躲藏了起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久,斬指事件被發(fā)覺(jué),朝廷下詔逮捕(這些人)戍守邊疆。犯事者說(shuō)張某剛開(kāi)始時(shí)也和某人有此約定。追捕了許久沒(méi)有抓獲。恰逢天顯異象,朝廷大赦天下,(張祖)才回到家中。家中空無(wú)一物,到了拴馬攔牛,砸毀斗與木桶當(dāng)柴燒的地步??紤]到若不用功學(xué)習(xí)就無(wú)以樹(shù)立門戶,于是下決心學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典。這時(shí),朝廷下詔百姓中有農(nóng)田八頃以上的人家,可以選擇兒子或者孫子一人擔(dān)任小吏??h里的公文來(lái)了,張祖把它拋在一旁,不接受,拿著書卷憤激地說(shuō):“我就當(dāng)個(gè)小吏嗎?”縣令把這事稟告給按察司,再次下公文讓張祖前往,張祖堅(jiān)決不接受任命前往縣衙。使者審視了他一番,說(shuō)“您是我們這一類的人,不要在縣里受委屈。”于是帶著公文走了。

  張祖已精通儒學(xué),并且通曉九章算法。當(dāng)時(shí)正在推行方田均稅法令,就把這事交付給他。面對(duì)滿桌公文案卷,張祖專心勤勉不停地工作,晝夜整理籌措謀劃這些事情,都使它有緒有據(jù)。

  建文帝時(shí),張祖擔(dān)任吏部官職。沒(méi)過(guò)多久,云南布政使張入朝擔(dān)任(吏部)尚書,對(duì)屬下的官吏多有更換,唯獨(dú)說(shuō)張祖為人老成,遵守法紀(jì),沒(méi)有更換。當(dāng)時(shí),皇帝正與方孝孺等人探求古代的治國(guó)之法,經(jīng)世濟(jì)民之事,對(duì)太祖舊制多有改變,奏章每日下到吏部。張祖私下對(duì)張說(shuō):“高皇帝(朱元璋)從平民百姓起家,擁有天下,確立法令和創(chuàng)建制度,可謂籌劃深遠(yuǎn)。治理天下理當(dāng)追求實(shí)效。法令制度已經(jīng)確定,而如今卻每日都有變更,未必比舊的好,只能給那些異議者留下口實(shí),為什么不先抓急切需要解決的問(wèn)題呢?”張十分贊同他的觀點(diǎn),但迫于群議,無(wú)法采用。恰逢(要)增設(shè)一位京衛(wèi)知事,皇帝下令吏部挑選適合的人。張說(shuō):“沒(méi)有超過(guò)張祖的了。”張祖被授予留守知事一職。

  等到朱棣部隊(duì)渡江時(shí),張祖擔(dān)任安吉縣丞,張被解除職務(wù)后自殺,張的尸體被抬回來(lái)后,屬下官吏沒(méi)有人敢去探視,張祖獨(dú)自前往料理他的喪事。下葬后,張祖哭泣祭拜完才離去。當(dāng)時(shí)的人認(rèn)為他很有情義。

  安吉處在群山之中,歷來(lái)有很多從外地逃到本地的百姓,隱瞞田畝,不如實(shí)上報(bào),以致賦稅收入很少。張祖到任后,堅(jiān)持清廉勤政,尊敬禮遇那些賢能的士大夫,并與他們研討學(xué)問(wèn)砥礪修養(yǎng)。在職九年,稽查核對(duì)財(cái)稅,修筑池塘堤岸,數(shù)不勝數(shù)。讓那些逃到本地隱瞞田畝的百姓成為擁有戶籍的當(dāng)?shù)鼐用?,繳納賦稅,并免去他們的罪。聲望顯著聞名,以最佳政績(jī)被舉薦升任湖廣按察司經(jīng)歷。走到吳橋而身亡,只有一子護(hù)送靈柩歸故里。

  歷年高考真題文言文閱讀練習(xí)三

  閱讀下面的文言文(文中三個(gè)“□”是為考查而設(shè)),完成5~9小題。

  劉敞字原父。舉慶歷進(jìn)士,廷試第一。編排官王堯臣,其內(nèi)兄也,□親嫌自列,乃以為第二。通判蔡州,直集賢院,判尚書考功。

  奉使契丹,素習(xí)知山川道徑,契丹導(dǎo)之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示險(xiǎn)遠(yuǎn)。敞質(zhì)譯人曰:“自松亭趨柳河,甚徑且易,不數(shù)日可抵中京,何為故道此?”譯相顧駭愧曰:“實(shí)然。但通好以來(lái),置驛如是,不敢變也。”順州山中有異獸,如馬而食虎豹,契丹不能識(shí),問(wèn)敞。敞曰:“此所謂也。”為說(shuō)其音聲形狀,且誦《山海經(jīng)》《管子》書曉之,契丹益嘆服。使還,求知揚(yáng)州。

  揚(yáng)之雷塘,漢雷陂也,舊為民田。其后官取潴①水而不償以它田,主皆失業(yè)。然塘亦破決不可漕,州復(fù)用為田。敞據(jù)唐舊券,悉用還民,發(fā)運(yùn)使?fàn)幹?,敞卒以予民。天長(zhǎng)縣鞫王甲殺人,既具獄,敞見(jiàn)而察其冤,甲畏吏,不敢自直。敞以委戶曹杜誘,誘不能有所平反,而傅致②益牢。將論囚,敞曰:“冤也。”親按問(wèn)之。甲知能為己直,乃敢告,蓋殺人者,富人陳氏也。相傳以為神明。

  敞以議論與眾忤,求知永興軍,拜翰林侍讀學(xué)士。大姓范偉為奸利,冒同姓戶籍五十年,持府縣短長(zhǎng),數(shù)犯法。敞窮治其事,偉伏罪。未及受刑,敞召還,判三班院,偉即變前獄,至□四五,卒之付御史決。

  敞侍英宗講讀,每指事?lián)?jīng),□以諷諫。時(shí)兩宮方有小人間言,諫者或訐而過(guò)直。敞進(jìn)讀《史記》,至堯授舜以天下,拱而言曰:“舜至側(cè)微也,堯禪之以位天地享之百姓戴之非有他道惟孝友之德光于上下耳。”帝竦體改容,知其以義理諷也?;侍舐勚啻笙?。

  積苦眩瞀,屢予告。疾少間,復(fù)求外,以為汝州,旋改集賢院學(xué)士、判南京御史臺(tái)。熙寧元年,卒,年五十。

  (選自《宋史·劉敞傳》,有刪節(jié))

  [注]?、黉螅盒罘e?!、诟抵拢毫_織。

  5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

  A.素習(xí)知山川道徑     素:向來(lái)

  B.將論囚 論:討論

  C.持府縣短長(zhǎng) 持:挾制

  D.卒之付御史決 決:判決

  解析:選B B項(xiàng),“將論囚”中,“囚”是“拘禁、關(guān)押”之意,上文寫的是案件審理,可知“論”應(yīng)為“判決”意。

  6.填入下列句子“□”中的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(  )

 ?、倬幣殴偻鯃虺?,其內(nèi)兄也,□親嫌自列,乃以為第二?、趥ゼ醋兦蔼z,至□四五,卒之付御史決?、鄢ㄊ逃⒆谥v讀,每指事?lián)?jīng),□以諷諫

  A.①且 ②則 ③所  B.①以?、谟凇、垡?/p>

  C.①且?、趧t?、垡?D.①以 ②于?、鬯?/p>

  解析:選B?、俸髢删湔f(shuō)王堯臣為了避嫌,就把劉敞排為第二名,應(yīng)該是因果關(guān)系。“以”是介詞,表原因是“因?yàn)?rdquo;的意思,而“且”一般表遞進(jìn),故選“以”。可排除A、C兩項(xiàng)。③中劉敞陪伴英宗讀書,利用歷史故事和典籍來(lái)諷諫,“因”,介詞,憑借,因(之)以諷諫,排除D項(xiàng)。

  7.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

  A.堯禪之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳

  B.堯禪之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳

  C.堯禪之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳

  D.堯禪之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳

  解析:選C 首先,通讀,大致了解整個(gè)故事;然后抓住標(biāo)志詞斷開(kāi)比較明顯的地方。文中的虛詞“惟”一般領(lǐng)起下文,前面要斷開(kāi),“天地享之”與“百姓戴之”對(duì)仗整齊,據(jù)此,可排除A、B兩項(xiàng)。“惟”以下內(nèi)容為對(duì)“天地享之,百姓戴之”原因的解釋。若在“德”前斷,則意思為“只有孝敬和友愛(ài)他,美德……”,顯然與語(yǔ)境不合;在“德”后斷,則為“……的美德,光耀于天地百姓”,則與語(yǔ)境一致,據(jù)此可排除D項(xiàng)。

  8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)(  )

  A.雷塘曾被官府征作其他用途,劉敞經(jīng)過(guò)努力,將它歸還給百姓。

  B.劉敞曾經(jīng)在揚(yáng)州和永興軍等處任職,為當(dāng)?shù)刈隽瞬簧賹?shí)事。

  C.范偉多次犯法,在劉敞的審理下伏罪,但劉敞被召還之后,他馬上翻供。

  D.當(dāng)皇帝不聽(tīng)其他大臣進(jìn)諫時(shí),劉敞犯顏直諫,用一身正氣折服了皇帝。

  解析:選D 本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。D項(xiàng)中“犯顏直諫”錯(cuò)誤,是用典籍和歷史故事來(lái)“諷諫”。

  9.根據(jù)具體要求分別完成下列各題。(10分)

  (1)將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。(7分)

  ①甚徑且易,不數(shù)日可抵中京,何為故道此?(4分)

  譯文:__________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

 ?、诩字転榧褐?,乃敢告,蓋殺人者,富人陳氏也。(3分)

  譯文:__________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  解析:①“徑”,筆直;“道”,名詞活用作動(dòng)詞,翻譯為“走”。②“為己直”,結(jié)合語(yǔ)境翻譯為“為自己伸冤”;“乃”,才;“……者,……也”是判斷句。

  參考答案:①(道路)非常直并且容易行走,用不了幾天就可以抵達(dá)中京,為什么故意走這條道路呢?②王甲知道劉敞能為自己伸冤,才敢告知真相,原來(lái)殺人的,是姓陳的富人。

  (2)契丹人為什么對(duì)劉敞表示嘆服?請(qǐng)結(jié)合具體事例加以說(shuō)明。(3分)

  答:________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________

  解析:本題考查篩選信息的能力。契丹人對(duì)劉敞表示嘆服集中在第二段中,其中講了兩件事,一是帶路,一是認(rèn)獸。

  參考答案:契丹人表示嘆服是因?yàn)閮杉?。一是劉敞能記憶地圖,準(zhǔn)確地說(shuō)出道路的不妥當(dāng);一是大家都不認(rèn)得的野獸,劉敞不但認(rèn)得,還能引用古書來(lái)例證。

  參考譯文:

  劉敞,字原父。慶歷年間考中進(jìn)士,殿試獲得第一名。編排官王堯臣,是他妻子的哥哥,因?yàn)槭怯H戚(王堯臣)自己認(rèn)為有嫌疑,就把他列為第二名。任蔡州通判,在集賢院當(dāng)值,兼任尚書考功。

  (劉敞)奉命出使契丹,他向來(lái)熟知山川道路,契丹人為他引路,從古北口到柳河,路途回旋曲折接近一千里,想要以此夸大說(shuō)明路途的艱險(xiǎn)遙遠(yuǎn)。劉敞質(zhì)問(wèn)擔(dān)任翻譯的人說(shuō):“從松亭前往柳河,(道路)非常直并且容易行走,用不了幾天就可以抵達(dá)中京,為什么故意走這條道路呢?”擔(dān)任翻譯的人互相看著,非常吃驚,羞愧地說(shuō):“確實(shí)這樣。但通好以來(lái),驛站設(shè)置就是如此,不敢改變。”順州山中有一種奇異的野獸,長(zhǎng)得像馬卻捕食虎豹,契丹人不認(rèn)識(shí)這種獸,就詢問(wèn)劉敞。劉敞說(shuō):“這就是所說(shuō)的‘’啊。”向契丹人描述了這種獸的叫聲和模樣,并且背誦《山海經(jīng)》《管子》等書(關(guān)于這種獸的記載),使他們知曉,契丹人更加贊嘆佩服。出使回來(lái),請(qǐng)求做揚(yáng)州知州。

  揚(yáng)州的雷塘,就是漢代的雷陂,從前是老百姓的田地。后來(lái)官府用來(lái)蓄水(漕運(yùn))卻不拿其他的土地補(bǔ)償,田主都失業(yè)了。然而雷塘也已經(jīng)殘破決口不能用來(lái)漕運(yùn),州府重新把它作為農(nóng)田使用。劉敞依據(jù)唐朝留下的原先的地契,把它全部還給百姓,發(fā)運(yùn)使?fàn)幰@些土地,劉敞最終還是把這些土地給了百姓。天長(zhǎng)縣審問(wèn)王甲殺人一案,案件已經(jīng)審結(jié),劉敞見(jiàn)到王甲并體察到了他的冤情,王甲害怕官吏,不敢自白冤情。劉敞把這一案件交給戶曹杜誘(重新審理),杜誘不但不能為王甲平反,反而羅織罪證使案件更加牢不可破。將判決關(guān)押,劉敞說(shuō):“王甲是冤枉的。”親自查究訊問(wèn)這一案件。王甲知道劉敞能為自己伸冤,才敢告知真相,原來(lái)殺人的,是姓陳的富人。這件事被相互傳告,人們認(rèn)為劉敞明智如神。

  劉敞因?yàn)閷?duì)事情的看法跟眾人相悖,請(qǐng)求出任永興軍知軍,被授予翰林侍讀學(xué)士。大姓范偉非法謀取利益,冒占同姓戶籍五十年(來(lái)逃避徭役),掌握官府的弊端,屢次犯法。劉敞追究查處他犯罪之事,范偉也承認(rèn)自己的罪過(guò)。沒(méi)有等到(范偉)接受處罰,劉敞被召回京,任職三班院,范偉立即推翻前面的罪狀,到了四五次(也不能定罪),最后由御史臺(tái)審定,做出判決。

  劉敞侍奉英宗擔(dān)任講讀,常常依據(jù)經(jīng)書談?wù)撌虑?,借此?lái)諷諫。 當(dāng)時(shí)兩宮正有小人說(shuō)離間的話,進(jìn)諫的人有揭發(fā)的卻過(guò)于直率。劉敞在皇帝面前講讀《史記》,講到堯把天下交給舜時(shí),劉敞拱手進(jìn)言說(shuō):“舜,(出身)極其低微,堯把帝位禪讓給了他,天地享有他,百姓愛(ài)戴他,不是有別的辦法,只是因?yàn)樗从行⒕锤改浮⒂褠?ài)兄弟的品德,光耀于天地罷了。”皇帝恭敬地站起身子表情嚴(yán)肅起來(lái),知道劉敞是用道理來(lái)諷喻?;侍舐?tīng)說(shuō)了這件事,也非常高興。

  (劉敞)積勞成疾,眼睛昏花,多次休假。病情稍微好些,又請(qǐng)求出外任職,讓他擔(dān)任汝州知州,不久改任集賢院學(xué)士,兼任南京御史臺(tái)。熙寧元年,去世,享年五十歲。


猜你感興趣:

1.高考語(yǔ)文文言文史記田單列傳閱讀題附答案

2.2017年高考文言文閱讀題及答案

3.高考語(yǔ)文文言文晉書王嘉傳閱讀題附答案

4.高考語(yǔ)文文言文舊唐書烏重胤傳閱讀題附答案

5.舊五代史和凝傳高考語(yǔ)文文言文閱讀題附答案

6.高考語(yǔ)文文言文與李翱書閱讀題附答案

1853414