人教版高中語文必修五《宇宙的未來》鑒賞
高中語文必修五教材中，《宇宙的未來》是有關(guān)宇宙的科技文,關(guān)涉到天體物理學(xué)理論，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼娜私贪娓咧姓Z文必修五《宇宙的未來》鑒賞，希望對你有幫助。
高中語文《宇宙的未來》鑒賞
(1)層層推進(jìn)，步步深化。
作者選擇預(yù)言宇宙未來這個高深課題，因此，起筆就開門見山，指出預(yù)言未來非常困難，但是又對此滿懷信心。為什么困難?作者反復(fù)舉例論證了對一個混沌的系統(tǒng)只能進(jìn)行短期的預(yù)報，不能預(yù)報遙遠(yuǎn)的未來，而宇宙在恒星、星系和星系團(tuán)這樣的尺度下是一個混沌的系統(tǒng)，因此要預(yù)言宇宙的未來非常困難。但又為什么滿懷信心?作者運(yùn)用光譜紅移和宇宙微波背景輻射證明，宇宙在非常大的尺度下是簡單的、非混沌的，因此對于宇宙的未來可以預(yù)言。怎么預(yù)言呢?于是，作者把他的研究推向深入，指出宇宙的命運(yùn)取決于宇宙的平均密度。如果宇宙的密度大于某個臨界值，引力吸引將最終使膨脹停止并使宇宙開始重新收縮。如果宇宙的密度小于該臨界值。它將不會坍縮，而會繼續(xù)永遠(yuǎn)膨脹下去。
宇宙現(xiàn)在的平均密度是多少呢?作者通過詳盡的分析、推算，指出宇宙中星系、星系團(tuán)等明物質(zhì)和星系、星系團(tuán)中的暗物質(zhì)的量在宇宙中的密度只有臨界密度的十分之一。但是，宇宙在星系和星系團(tuán)之外還有廣大的空間，那里有沒有附加的暗物質(zhì)呢?于是作者又引入人擇宇宙原理和暴漲宇宙理論繼續(xù)深入論證。根據(jù)人擇原理，宇宙密度只需要有臨界密度的十分之一，星系和星系團(tuán)之外的空間中不會再有附加的暗物質(zhì)，因此宇宙將會無限地膨脹下去。根據(jù)暴漲理論，宇宙中還存在附加的暗物質(zhì)，而且足可以使宇宙的平均密度達(dá)到臨界密度，因此宇宙現(xiàn)在正處在膨脹和收縮的鋒口，最終將會坍縮。作者的論證就這樣步步推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，一直把我們引向問題的終極。
(2)科學(xué)論證，超凡絕塵。
對于一個復(fù)雜的處于混沌狀態(tài)的事物要預(yù)言它的未來，我們都知道其中的困難，最常見的是天氣預(yù)報，即便預(yù)報三四天的情況，也不能確保絕對準(zhǔn)確,何況宇宙呢?但是作者卻透過重重迷霧和種種假象，發(fā)現(xiàn)了宇宙這個最復(fù)雜最混沌的事物在非常大的尺度下最簡單最單一的非混沌的本質(zhì)。這樣,他向我們揭示了一個真理，最復(fù)雜的事物原來是最簡單的，最混沌的事物原來是最單純的，因而宇宙的未來也是可以預(yù)言的。作者這種超凡的智慧和思維能力給了我們巨大的啟示，他使我們相信，在具有如此偉大智慧的人類面前，宇宙中還有什么秘密不能揭開!這也許就是這篇文章所以扣人心弦的主要原因。
這篇文章所以動人，還在于作者論證具體問題時所表現(xiàn)出來的敏捷的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评?。例如對于宇宙中的暗物質(zhì)，眼睛看不見，儀器測不到，怎么斷定它的有無?作者巧妙地利用旋轉(zhuǎn)運(yùn)動向心引力的原理，不僅斷定它必有，而且計算出來它的量!對于黑洞，密度很大，引力強(qiáng)到連光線都不能逃逸出來，因此，根據(jù)引力學(xué)原理，科學(xué)家認(rèn)定星系演變到黑洞就是最后的終結(jié)。但是作者卻別出心裁地根據(jù)量子力學(xué)的不確定性原理發(fā)現(xiàn)，黑洞沒有走到盡頭，黑洞中有的粒子可以超過光速逃逸出來，從而導(dǎo)致黑洞最終會被蒸發(fā)。這樣敏捷地解決問題的方法，在課文中還有許多，他使人感到無論多么困難的問題，作者都能手到擒來，迎刃而解。此外，作者分析問題時，那種嚴(yán)密的推理也讓人驚嘆不已?，F(xiàn)在讓我們再來看看作者是如何根據(jù)微波背景輻射推出宇宙在非常大的尺度下是平滑而非混沌的結(jié)論。作者先引用微波輻射的資料，指出它的兩個特征：一是黑體輻射譜，二是各向同性。但是，在地球上測得的這個微波輻射有什么意義呢?作者對此進(jìn)行了精辟的分析和推理。按照地心學(xué)說，地球處于宇宙的中心，這個發(fā)現(xiàn)則沒有什么意義，因為理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)這樣。但是近代宇宙學(xué)告訴我們，地球不處在宇宙中心，地球只是宇宙中非常普通的一個點，因此就可以由個別推及一般，既然在地球這個點測得宇宙微波輻射是各向同性，那末在宇宙其他任何地方的那個點測得的微波輻射也應(yīng)當(dāng)同樣是各向同性，這就是說，“在圍繞任何其他星系的任何方向的背景也是相同的”。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?作者合乎邏輯地推理分析，指出它只能是“宇宙的平均密度以及膨脹率處處相同”才可能出現(xiàn)，又由于微波背景輻射“是熱的早期宇宙的殘余”，來自宇宙大爆炸的初期，于是得出結(jié)論：宇宙的行為在非常大尺度下是簡單的，而不是混沌的。你看，這里的推理是多么地嚴(yán)密而又周詳!
可以說，文章通篇都是這樣的推理。讀這篇課文，我們不僅學(xué)到許多的科學(xué)知識，仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，更能學(xué)到許多的科學(xué)思維和科學(xué)論證的方法，仿佛步入了思維的王國，享受到無窮的樂趣。
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