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七年級語文上學(xué)期期中考試試題

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七年級語文上學(xué)期期中考試試題

  在七年級語文上學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們要準(zhǔn)備一些期中考試試題來練習(xí)提升學(xué)習(xí)成績,接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文上學(xué)期期中考試試題,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  七年級語文上學(xué)期期中考試試題:

  一、語文基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用(20分)

  (一)用正楷字抄寫下列詞語或句子(寫在田字格中)(4分)

  黯淡 迷惑 炫耀 滑稽

  (二)我國古典文學(xué)名著《三國演義》中塑造了一個(gè)過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象,這個(gè)英雄是

  。這部書中有關(guān)這個(gè)英雄傳奇故事還有許多,請用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名字 。(2分)

  (三)仿照下面兩個(gè)例句的格式,發(fā)揮想象,再寫出二個(gè)關(guān)于書的比喻句。(4分) 例:書是鑰匙,能開啟智慧之門。

  書是階梯,能幫助人們登上理想的高峰。

  (四)選詞填空,將序號寫在句中橫線上。(3分)

  1、我不斷 (A、模擬 B、模仿 C、仿效)老師的做法,后來我也學(xué)會(huì)了拼字,我感到很 (A、得意 B、高興 C、自豪)

  2、(A、滋味 B、氣味 C、風(fēng)味 D、韻味)

 ?、偈覂?nèi)要經(jīng)常通風(fēng),否則會(huì)有 。

 ?、谔K北的小吃有江南的 。

  ③摩詰之詩畫“詩中有畫,畫中有詩。” 無窮。

  ④母親做的飯菜使家人吃起來有 。

  (五)語言訓(xùn)練(6分)

  1、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為強(qiáng)化人們的環(huán)保意識,請以“水、空氣、森林、動(dòng)物保護(hù)”為對象擬兩條環(huán)保標(biāo)語。例如:污染空氣,等于慢性自殺。(4分)

  2、聽話聽音,例如鄰居說:“你家小華真刻苦,每天晚上12點(diǎn)多了,我們都睡覺了,還聽見她在彈琴。”這句話的言外之意是 。(2分)

  (六)成語接龍(前一個(gè)成語的尾字和后一成語的首字相同)(3分)

  雅俗共賞——賞心悅目—— —— ——

  (七)老師讀了一道數(shù)學(xué)題:“5加4乘3等于多少?”小明的答案是27,蕭紅的答案是17。根據(jù)小明的理解,把這道題用文字簡明準(zhǔn)確地表述出來。(包括標(biāo)點(diǎn),限15個(gè)字內(nèi))(2分)

  二、閱讀理解(40分)

  (一)春(14分)

 ?、賏桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。b紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍她是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼晴,像星星,還眨呀眨的。

  ②“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引____(A、絆

  B、伴 C、拌)地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天____(A、嘹 B、繚

  C、燎)亮地響著。

  1、請給①段文字?jǐn)M一個(gè)小標(biāo)題: (2分)

  2、解釋②段中加點(diǎn)的詞。(2分)

  (l)賣弄: (2)宛轉(zhuǎn):

  3、在②段括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在方格內(nèi),它們分別是( )( )(填序號)(2分)

  4。第①段劃線句子運(yùn)用了什么修辭方法?有什么作用?(2分)

  5、“吹面不寒楊柳風(fēng)”詩句中的“楊柳風(fēng)”指的是什么? (2分)

  6、②段用這詩句開頭在文段中有什么作用?從那個(gè)角度寫出了風(fēng)的特點(diǎn)?(4分)

  (二)金盒子(節(jié)選)(10分)

  弟弟十歲那年,我要離家外出,臨別時(shí),我將他的玩具都埋在他的小屜中,自己帶了這只金盒子在身邊,因?yàn)榻鸷凶訉τ谖也粌H是一種紀(jì)念,而且是骨肉情愛之所系了。

  做客他鄉(xiāng),一連就是五年,小弟弟的來信,是我唯一的安慰。他告訴我他已經(jīng)念了很多書,并且會(huì)畫圖畫了。他又告訴我說自己的身體不好,時(shí)常咳嗽發(fā)燒,說每當(dāng)病在床上時(shí),是多么寂寞,多么盼我回家,坐在他身邊給他講香煙片上《封神榜》的故事。可是為了戰(zhàn)時(shí)交通不便,又為了求學(xué)不能請假,我竟一直不曾回家看看他。

  恍惚又是一場噩夢,一個(gè)電報(bào)告訴我弟弟突然患腸熱病,只兩天就不省人事,在一個(gè)凄清的七月十五深夜,他去世了!在臨死時(shí),他忽然清醒起來,問姐姐可曾回家。我不能不怨恨殘忍的天心,在十年前奪去了我的哥哥,十年后竟又要奪去我的弟弟,我不忍回想這接二連三的不幸事件,我是連眼淚也枯干了。

  哥哥與弟弟就這樣地離開了我,留下的這一只金盒子,給與我的慘痛該是多么深?但正為它給與我如此慘痛的回憶,使我可以捧著它盡情一哭,總覺得要比什么都不留下好得多吧!

  幾年后,年邁的雙親,都相繼去世了,暗淡的人間,茫茫的世路,就只丟下我踽踽獨(dú)行。如今我又打開這修補(bǔ)過的小鎖,撫摸著里面一件件寶物,貼補(bǔ)爛泥兵腳的美麗畫紙,已減退了往日的光彩,小信封上的鉛筆字,也已逐漸模糊得不能辨認(rèn)了。可是我痛悼哥哥與幼弟的心,卻是與日俱增,因?yàn)檫@些暗淡的事物,正告訴我他們離開我是一天比一天遠(yuǎn)了。

  給下列加點(diǎn)字注音并解釋。(2分)

  不省人事( ) 與日俱增( )

  2、選文第一段的末句中“紀(jì)念”具體指 ,“骨肉情愛”具體指 。(2分)

  3如何理解第四段畫線句子的含義?(2分)

  4、文章最后一段的第一句中“踽踽獨(dú)行”能否換成“孤苦伶仃”,為什么?(提示:踽踽:獨(dú)自走路孤零零的樣子)(2分)

  5、談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢蔚睦斫狻?2分)

  (三)母親·兒子(13)

  滿倉娘是個(gè)瞎子,滿倉當(dāng)兵時(shí),她正患病在床。臨走前他娘將他喚床前摸了又摸,然后滿倉一步三回頭地當(dāng)兵去了。

  滿倉出事那晚,風(fēng)很大,地上有水洼的地方結(jié)著薄薄的冰。那是在搶修線路時(shí),水泥柱突然倒塌,壓在滿倉身上。據(jù)后來查看,那根柱子被汽車撞過。在抬往連隊(duì)的路上,滿倉示意班長湊過頭來,絲絲縷縷地說道:“不要讓我娘曉得,不然她會(huì)受不了的。”說罷頭一歪,去了。

  滿倉去后不久,連隊(duì)掀起了學(xué)習(xí)滿倉字體的熱潮。滿倉檔案上填的是初中畢業(yè)。其實(shí)初中就上過一年。兵們比練龐中華的字帖還要投入地練著滿倉的字。滿倉家里有哪些人,有幾畝地,有幾頭豬,兵們了解的很清楚,一封封信飛向那個(gè)小山旮旯里,信首都稱娘。

  滿倉娘收到每一封信都?xì)g天喜地的,請人念完后還要摸一摸,好像那就是滿倉的臉。念信的人一念完,緊咬嘴唇,眼睛一紅,趕緊往外跑,不能在屋里哭。全村人都知道滿倉其實(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)回來了。就在村口的東山坡上,滿倉是他們指導(dǎo)員和政治部組織科一位干事裝在一個(gè)小匣子里帶回來的,這些只瞞住一個(gè)人,滿倉娘。

  過年前,滿倉說要回來看娘。過年的氣氛很濃了,空氣散發(fā)著炮仗的火藥香味兒,滿倉又來信說,有任務(wù),回不來了,同時(shí)寄回了一張照片,還有些藥品、營養(yǎng)品。其實(shí)那照片,只是個(gè)和滿倉穿一樣衣服的兵。滿倉娘把照片貼在胸口,直喚滿兒。

  又是一年,梧桐樹葉落完了,滿倉還沒有回來。滿倉娘收到好多好多的信、藥物、營養(yǎng)品,還有76張照片。滿倉生前的連隊(duì)那時(shí)正有76個(gè)兵。

  滿倉已是超期服役了。初冬的一天,滿倉娘突然病情加重,昏迷不醒。黃昏時(shí),醒過來了,她把滿倉的姐姐喚到床前吩咐:“我見不到滿兒了,我死了,千萬不要讓他曉得,他會(huì)傷心的,影響他干大事業(yè)……”說完,滿倉娘干枯的手輕輕地?fù)崦且化B厚厚的、蓋著紅色三角郵戳的信,忽然聽住不動(dòng)了。

  滿倉娘去世的消息傳到連隊(duì),她那群兒子哭開了。

  小說的主人公是______________。(1分)

  2、小說留給讀者印象最深的人物語言是母親、兒子各自臨死前幾乎相同的語言,這是因?yàn)?:3分)

  3、滿倉去世后,滿倉連隊(duì)為何學(xué)習(xí)滿倉的字?這一情節(jié)連同本節(jié)的其他情節(jié)對表現(xiàn)主題有何作用(3分)

  4、小說中最為奇特但又真實(shí)可信的情節(jié)應(yīng)是哪個(gè)情節(jié)?它為什么又奇特又真實(shí)可信?_______(2分)

  5、“念信的人一念完,緊咬嘴唇,眼睛一紅,趕緊往外跑”表現(xiàn)了人物一種_________的復(fù)雜情感。(2分)

  6、“滿倉娘去世的消息傳到連隊(duì),她那群兒子哭開了”中“哭開了”形象地表現(xiàn)出戰(zhàn)士們_________的感情。(2分)

  三、作文(40分)(以下兩題任選一題進(jìn)行寫作)

  1、同學(xué)們,進(jìn)入初中你或許感到初中的課堂非常有趣,請你以“一次課堂享受”為題,寫一篇500字左右的文章,記敘自己一次課堂享受的過程和感受。

  2、我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性,都有許多閃光點(diǎn)……請以“為自己喝彩”為題寫一篇不少于500字的文章。

  七年級語文上學(xué)期期中考試試題答案:

  一、(一)略 (二)關(guān)羽 單刀赴會(huì)等(三)略(四)1、B B 2、①B②C③D④A

  (五)你叫小華可別影響了我們休息。(同類題意思相近可給分,下同) (六)略 (七)、5加4等于9,9乘3等于27。

  二(一)1、春花圖 2、炫耀 形容聲音圓潤柔媚。3、 B、A

  4、a擬人,寫出花的爭奇斗艷,竟相開放。B比喻、排比,寫出花的色彩,突出花的艷麗。5、春風(fēng)

  6、引用詩句,繪出了一幅明快優(yōu)美、賞心悅目的美麗畫面,給讀者加深印象。從觸覺上寫出春風(fēng)溫柔的特點(diǎn)。

  (二)1、略

  2、下文痛悼哥哥與幼弟的事。指哥哥與幼弟及父母的親情。3睹物思人,深切表達(dá)我與哥哥幼弟的濃厚感情,也說明了金盒子的重要性。4、不能。“踽踽獨(dú)行”是成人失去雙親所用,“孤苦伶仃”是幼小失去雙親無親人所用。5、略

  (三)1、母親

  2、母親愛兒,想兒子有出息,也是對部隊(duì)的支持。兒孝慈母,不想母親因失去兒子而難過。3大家都想冒充當(dāng)滿倉娘的兒子,不想讓滿倉娘因失去兒子而且難過。都有強(qiáng)化軍愛民,民擁軍,以及體現(xiàn)兒孝母慈的傳統(tǒng)思想。4、過年前,滿倉說要回來看娘的情節(jié)。說他真實(shí)是因?yàn)榇蠹叶疾m著滿倉娘:滿倉還在;說他奇特,滿倉已不在人世間。5、瞞著滿倉娘但又不忍心。

  6大家已把滿倉娘當(dāng)娘,把自己當(dāng)滿倉娘的真兒子的真情流露,(或以及軍愛民,民擁軍深厚軍民關(guān)系。)


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