初中寫景好文章
寫景文章主要運用擬人、比喻、夸張等修辭手法，通過對景物特點的描繪，表達思想感情。下面就是學習啦小編給大家整理的初中寫景好文章，希望大家喜歡。
初中寫景好文章：山記
群山環(huán)繞，層巒疊嶂。山醞釀了多數(shù)名人。唐代詩人李德裕的《登崖州城作》，正如詩中寫道“青山似欲留人住，百匝千遭繞郡城”。
山中自有美人?；仨恍Π倜纳鼓榷嘧说娘L韻，人閑桂花落，別有一番深味。宮女如花滿春殿——住在山中的奇花。這種奇花不一般。她用頑強的生命力制造出奇彩無比的子子孫孫，點綴著山。讓黯然無光的山多了幾分色彩。過往的路人談笑風生，訴說山的崇高、卓越而美。
山碎鳳凰叫，女媧煉石補其處。
小山重疊，巧妙搭配芙蓉花、露香蘭，喇叭花。芙蓉花泣、露香蘭笑，喇叭花鳴。她們用獨特之處迎接春天的山。
寂靜而祥和的夜，美麗的月亮照亮了沉睡在洞中的鳥。鳥啼叫，寂靜的山多了幾分生機。
酷熱的夏天，鳥兒開始筑巢繁衍生息。山就成了溫暖的家。山伯伯看見鳥兒貴賓到訪，樂不思蜀地趕忙招待。鳥兒迎合著山伯伯。鳥兒在空中飛回，宣告著這里是我們的家，神圣不可侵犯。
風急天高猿嘯哀。猿的哀已迎接了悲涼的秋天。山的奇花已經(jīng)蕭條，善良的猿，慈祥的山伯伯淚流滿面。鳥飛回在空中為花兒哀悼……
白雪皚皚的冬天到來了，山伯伯傷心過度而白了“頭發(fā)”。鳥飛累了，躲進了山伯伯懷里睡了。猿叫啞了，躲進了樹洞睡了。
那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉琢的樹。千姿百態(tài)，撲朔迷離，令人神往?；秀敝蒙碛谕捠澜缰?。
山以它特有的靈性滋養(yǎng)著軍營，軍營以新美如畫的方式回報著山。
初中寫景好文章：清雨
今天的風確乎很大，但是，隨著雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點一點感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有，膘渺夢幻，仿佛自己并不處于真實之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無疑是一副奢侈的畫。
初中寫景好文章：雨的世界
江南的雨，溫柔，淡雅，又如浮光掠影般飄渺。湖水倒映著各種妖艷的花草，影影綽綽，炊煙渺渺。乍看，真像是一幅潑墨的山水畫，山水畫之間，醞釀著綿綿的情意，埋下了神秘的伏筆。
春風，楊柳，飛絮，這是一個多么美好的春天啊!提到了春，便不免要提到雨。
雨像一位喋喋不休的老者，把一些紛紛揚揚的語言，灑進山村的每一個角落;雨像一位多愁善感的小提琴師，敲一串叮叮咚咚的音符，滲入樹林的每一片綠葉。
“春雨貴如油”，這是雨在春天的最大特點。而假若在這絲絲縷縷、珍貴稀少的雨中歡春，那更是一種別樣的韻致。
當一場淅瀝的春雨悄然而至，酣暢急驟地宣泄成新春的雨景，淋濕了房頂屋檐，也淋濕了花草迎春的枝條，還有歸鳥的巢。一道閃電撕開夜的幕布，一聲驚雷炸開了一個的冬天蓄積的沉悶，把全部的激情都宣泄成這雨夜的滂沱，驚得人們撐著雨傘，行色匆匆地奔涌在雨織夜色霓虹中。
當春雨停息后，一切都變得清新淡雅，春雨洗浴后的青山亦如此。再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人的了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒散的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
這場雨，它是多么美好，沒得不含雜質(zhì)，好得天衣無縫。
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