學(xué)習(xí)啦>勵(lì)志>成功學(xué)>成功案例>

不成功的溝通案例分析_溝通失敗案例分析(2)

時(shí)間: 小蘭676 分享

  不成功的溝通案例分析篇4

  事件起因:小寶同學(xué)的媽媽在QQ上詢問數(shù)學(xué)講義有沒有交給老師?我在詢問小寶得到的回答是:沒有交,原來沒完成的內(nèi)容這幾天也沒有完成。當(dāng)時(shí)只簡單和她說了一下,最好這兩天時(shí)間要完成后交給老師,她回復(fù)我說老師沒讓交,我們就沒再說什么。再回到和同學(xué)媽媽的聊天,得知她孩子也沒交,并且據(jù)說老師要求這周要上交的。所以我認(rèn)為有必要再和小寶去強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)事,目的是希望她引起重視,認(rèn)真對待那幾份講義。

  溝通過程:(我——W、小寶——B)

  W:小寶,剛才同學(xué)媽媽說這些講義老師是要求這周要交的,你這兩天把不懂的題目弄懂做好了交上去。

  B:我不會,而且這兩天特別忙,所以沒有做。(不太情愿的樣子)

  W: 媽媽覺得正因?yàn)槟悴欢@部分的內(nèi)容,所以更要想辦法弄懂,把這些題目做完正好檢驗(yàn)一下你掌握了沒有。

  B:(很為難、很不情愿的樣子)媽媽,你別說我老是嘀咕老是嘀咕啊。 (有話要說)

  W:不會說你的,你說吧。

  B:他們真的很輕松的。

  W:(一下子沒反應(yīng)過來“他們”指誰。)哦,你是說美國的那些同學(xué)啊?

  B:是的,他們學(xué)的內(nèi)容都超簡單的,而且很輕松。

  W:(想了想)也有可能是為了迎接你們,而且你們是客人,總歸盡量要招待好一點(diǎn)。所以安排的活動會多一些。

  B:但我想下次他們來中國,我們學(xué)校絕不會少布置作業(yè)的。

  W:(內(nèi)心直覺是同意她這種說法的,中國的學(xué)校不會放松孩子的學(xué)習(xí)的。)

  B:在美國就是初中、高中輕松,到了大學(xué)反而學(xué)得知識多;而中國初中、高中學(xué)得很緊張,到了大學(xué)反而完全放松了不學(xué)了。

  W:也不完全是這樣的情況。

  B:我們政治老師都說的!(意思是老師都這么認(rèn)為,意思是她覺得中國的教育方式就是不如美國的好。)

  W:(想了想)我是這樣想的,中國現(xiàn)在初中高中的現(xiàn)狀就是抓得比較緊一些,我們沒有辦法改變現(xiàn)狀,那么就只好去適應(yīng)它;而到了大學(xué)里,你所說的完全放松不學(xué),我想是有這樣的人存在,但我想也不是所有的人都這樣的。有的人知道自己該做什么,所以TA到了大學(xué)里也不會放棄學(xué)習(xí)。

  B:(聽著,看著我,不回應(yīng)。)

  W:你現(xiàn)在也有思考能力了,比如說有100個(gè)人都考上大學(xué)了,你認(rèn)為那100個(gè)人都會完全放松不學(xué)嗎?

  B:(搖搖頭)不會的。(似乎認(rèn)同我的說法)

  W:所以,媽媽認(rèn)為這還是取決于個(gè)人的,如果一個(gè)人對自己有要求,有責(zé)任心,那么還是會做好自己的事的。回到現(xiàn)在這件事,我覺得你就應(yīng)該好好完成這三張講義。

  B:(回到現(xiàn)實(shí)事件就不太情愿了)

  W:(看著她的這種態(tài)度,我著急了,覺得有必要加大力度說服)如果你因?yàn)檫@次去美國而耽誤了學(xué)習(xí),不能完成該完成的學(xué)習(xí)任務(wù),說明出去是對你有影響的,那么下次如果再要出去前,媽媽就會考慮考慮了。

  B:(像一下子被觸動了某根神經(jīng)一樣)你怎么也這樣?!我原來還慶幸我有個(gè)與別人不一樣的媽媽!你現(xiàn)在和那些說自己孩子成績不好就不要出去的媽媽有什么兩樣?!(很憤怒!)

  W:(內(nèi)心很震驚!你怎么可以這么說我,我是那個(gè)意思嗎?)我怎么是那個(gè)意思呢?我的意思是提醒你負(fù)起你該負(fù)的責(zé)任,做你應(yīng)該做的事情,我并沒有計(jì)較你的成績啊?!我和那些媽媽說的是一個(gè)意思嗎?

  B:(低頭不理我了,開始做英語作業(yè),不睬我的任何話語)

  那一瞬間,我好無力,內(nèi)心很痛,她這么輕易地否定了我,只為那一句話,她否定了我做媽媽的全部,因?yàn)樗f“你和別的媽媽沒什么兩樣”,我一下子覺得受傷害了。深深有一種不被理解的感覺,更覺得她評價(jià)的不客觀與意氣用事。

  W:(垂死掙扎)你換位思考一下,如果我也說你:“你這樣與那些。。。的孩子有什么兩樣?”你是什么感覺,你怎么可以因?yàn)?一句話而否定媽媽的全部?而且我還是覺得你該做的事就得做,這是你的學(xué)習(xí)任務(wù)。

  B:(低頭作業(yè),嘀咕了一句)這么狹隘。

  很受傷,默默回到自己房間。

  不成功的溝通案例分析篇5

  單位一女同事加班,給家里打電話,說晚點(diǎn)回去。

  她LG接的電話,聽說她要晚點(diǎn)回來,就問,你回來吃飯么?

  回啊。

  你別回來吃飯了吧,就在外面吃了得了。。。

  生氣:為什么不讓我回家吃飯啊?!

  你要回來就回來吧。。。

  真是不成功的溝通典范。其實(shí)這位同事告訴我,她也明白LG的意思,讓她在外面吃飯,一則擔(dān)心我挨餓,二則回家吃飯晚,可能會影響家里別的人??墒沁@位老公的表達(dá),卻好像是不希望她回家吃飯一樣。我一個(gè)人,到哪里吃飯去?她很委屈。。。

  其實(shí),夫妻之間,因?yàn)闇贤ǚ绞讲划?dāng)導(dǎo)致的矛盾很多。因此,我們都要檢討自己的說話方式,是不是真正地表達(dá)了我們的意愿,會不會引起他人的誤會。

  試想,如果這位老公把話說得再清楚一些,說得體貼一些,會不會不僅沒有矛盾,夫妻之間的感情也會悄悄升溫呢? 我們來試一下。

  Wife: 我要加班,晚點(diǎn)才能回來。。。

  LG:你回來吃飯么?

  Wife: 回啊。

  LG: 那么晚吃飯對身體不好,你要不先找個(gè)地方把飯吃了?

  Wife:算了,我自己一個(gè)人,還是回家吃吧。

  LG: 那也行,但是你先找點(diǎn)東西墊吧一下,別太餓了。。。

  這樣是不是好多了?


看過"不成功的溝通案例分析"的人還看了:

1.不成功的溝通案例分析

2.不成功的溝通事例

3.溝通成功的案例3個(gè)

4.工作中成功的溝通案例

5.成功溝通案例分析

385202