高一學生數(shù)學差怎么辦 尖子生如何學數(shù)學

　　我們到了高一，會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的學習變得很吃力，因為數(shù)學知識變多了，題目變難了!很多學生一到數(shù)學考試就害怕，怎么辦?每次考試成績一下來，看著滿滿的打叉，心里也很不好受。那么，有什么提高數(shù)學成績的方法呢?接下來小編就在這里和大家聊聊高一學生數(shù)學差怎么辦?

　　作者 | 溪顏

　　我們學習高一數(shù)學的過程中會發(fā)現(xiàn)，很多知識是初中數(shù)學的延伸。那么我們想要學好數(shù)學，第一步要做的就是回顧初中知識，在原有知識基礎(chǔ)上學會自主拓展高一內(nèi)容。舉個例子，我們高一學習的函數(shù)，可以聯(lián)系到初中的函數(shù)基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上進行一個思考和拓展。最后回到高一函數(shù)，根據(jù)其定義及例題進行整體理解。

　　第二步就是我們要養(yǎng)成嚴謹?shù)慕忸}習慣和思維，總結(jié)該題型做法。接觸了高一數(shù)學，我們會發(fā)現(xiàn)數(shù)學的嚴謹性很重要，就好比我們做題只是做出最后答案不是最終目的，我們要達到的最終目的是步驟過程無誤，答案也完全正確，這就是一個嚴謹性的體現(xiàn)。這就要求我們在平時做題過程中一定要養(yǎng)成良好的做作業(yè)習慣，解題注重過程，做題關(guān)注質(zhì)量，做完同種類型題，要及時總結(jié)。

　　最后一步就是在教材的學習基礎(chǔ)上多總結(jié)和反思。我們學習來源于教材知識，想要進一步提高就要在原有基礎(chǔ)上總結(jié)，并且去反思自己學習的程度，如果掌握得不好，我該怎么改正?如果都掌握了，我可以進一步扎實其知識嗎?如果你在學習過程中將這兩個問題都弄懂了，你就會發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學思維又進一步了!

　　學習方法的利用是為了高效率學習，尖子生的學習都是在基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上加上自主學習才能取得高成效，如果你懂得了正確的學習方法，你也可以成為尖子生!