二年級(jí)上冊(cè)語文《星星的新朋友》教案
二年級(jí)上冊(cè)語文《星星的新朋友》教案
《星星的新朋友》是小學(xué)語文S版二年級(jí)上冊(cè)第四單元中的一課。,那么，教師在教學(xué)時(shí)該如何準(zhǔn)備好教案呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享語文S版二年級(jí)上冊(cè)語文《星星的新朋友》教案，希望對(duì)大家有幫助!
語文S版二年級(jí)上冊(cè)語文《星星的新朋友》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)書寫7個(gè)生字。
2、正確，流利，有感情地朗讀課文，分角色朗讀。
3、明白各種衛(wèi)星的用途。
4、激發(fā)孩子探索科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)的品質(zhì)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)書寫7個(gè)生字。
2、正確，流利，有感情地朗讀課文，角色朗讀。
教學(xué)難點(diǎn)：
明白各種衛(wèi)星的用途，激發(fā)孩子探索科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)的品質(zhì)。
第一課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
初讀課文，學(xué)習(xí)生字。
教學(xué)目標(biāo)：
掌握生字新詞。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讀準(zhǔn)字音。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、出示夜晚群星閃爍的教學(xué)掛圖。問：你在夜晚觀察過星空嗎?說說你見過的星空。
2、揭題：今天我們就來學(xué)習(xí)一篇和星星有關(guān)的課文。板書課題，生齊讀課題。
3、學(xué)生可根據(jù)課題質(zhì)疑。
二、初讀課文，識(shí)字。
1、自讀課文。
2、檢查讀音。
3、游戲——摘星星。
4、分析字形。
三、指導(dǎo)書寫。
1、出示7個(gè)生字，學(xué)生認(rèn)讀，拼出讀音。
2、組詞。
3、學(xué)生分析識(shí)記字形。
4、師范寫，學(xué)生書寫。
5、學(xué)生練寫，教師巡視指導(dǎo)。
四、作業(yè)。
1、朗讀課文。
2、書寫生字。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)習(xí)課文。
教學(xué)目標(biāo)：
正確流利有感情的朗讀課文。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
了解衛(wèi)星的種類和用途。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)。
1、開火車認(rèn)讀生字。
2、指名分角色朗讀課文。
二、學(xué)習(xí)課文。
1、通過課文的朗讀，你們知道星星的新朋友指的是誰嗎?
2、從第一自然段中，你明白了什么呢?
3、課文寫了哪幾種人造衛(wèi)星，它們分別有什么作用呢?請(qǐng)同學(xué)們自由讀第2～8自然段，它們各有什么用途?
4、指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀課文。
三、總結(jié)全文。
1、齊讀全文。
2、人造衛(wèi)星的作用可大了，你想不想知道我們國(guó)家的第一顆衛(wèi)星是什么時(shí)候發(fā)射上空的呢?齊讀學(xué)習(xí)鏈接，聯(lián)系“神六”。
四、作業(yè)。
有感情地朗讀課文。
板書設(shè)計(jì)：
星星的朋友
氣象衛(wèi)星，通訊衛(wèi)星，地球資源衛(wèi)星。
人造衛(wèi)星
偵察衛(wèi)星，導(dǎo)航衛(wèi)星，營(yíng)救衛(wèi)星………
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