基層央行中級職稱聘任難問題研究論文
職稱是專業(yè)技術人員思想政治素質(zhì)、學術水平、業(yè)務能力和業(yè)績成果的衡量標準,是國家知識分子政策的重要體現(xiàn)。職稱工作是人事工作的重要組成部分,是人力資源開發(fā)的重要內(nèi)容,是落實專業(yè)技術人員各項政治經(jīng)濟待遇的一項政策性很強的工作。做好職稱的聘任工作,對于促進基層央行的各項事業(yè)的發(fā)展具有舉足輕重的作用。以下是學習啦小編為大家精心準備的:基層央行中級職稱聘任難問題研究相關論文。內(nèi)容僅供參考,歡迎閱讀!
基層央行中級職稱聘任難問題研究全文如下:
摘要:專業(yè)技術職務制度作為人事管理制度的重要組成部分,在人才評價、激勵等方面發(fā)揮著獨特的作用,自1993年工資改革以來,人民銀行分支行一直實行著雙重職業(yè)路徑的晉升模式,工資待遇就高執(zhí)行。但是在基層行由于管理崗位職數(shù)少、職級層次,對于多數(shù)員工來說,很難在管理方面有所成就,因此沿著專業(yè)技術生涯的路徑向上晉升成為主動的、必然的選擇。1994年以來,隨著職稱考試制度的實施,基層央行中級職稱人員比例急劇增加,并在1998年達到人民銀行總行最初核定的聘任控制比例數(shù)。2005年總行雖然對專業(yè)技術職務定崗比例進行了調(diào)整,但中級職稱聘任難問題依然存在,并成為員工關注的焦點問題。
本文結(jié)合人民銀行濟寧市中心支行專業(yè)技術人員管理現(xiàn)狀,對中級職稱聘任難的成因進行研究,并提出相應的政策建議。
人民銀行濟寧市中心支行共有專業(yè)技術人員489人,其中高級職稱人員15人,中級職稱人員301人,初級和無職稱人員173人,中級職稱人員占比達到62%。從機構(gòu)層次看,中心支行機關共有專業(yè)技術人員171人,其中高級職稱14人,中級職稱99人,初級和無職稱人員58人,中級職稱人員占比為58%;所轄縣支行共有專業(yè)技術人員318人,其中高級職稱1人,中級職稱202人,初級和無職稱人員115人,中級職稱人員占比為64%。
(一)中級職稱人員多數(shù)處于職業(yè)生涯的黃金年齡
依據(jù)職業(yè)生涯管理理論,每個人的職業(yè)生涯都要經(jīng)過幾個不同的階段,它不因一個人在某一組織中謀得一職務而始,離開該組織而終。它是一個人一生中所占據(jù)的一連串不同職位而構(gòu)成的一個連續(xù)的終身的過程。職業(yè)生涯發(fā)展的成敗,密切關系到個人的自我認識評價、尊嚴和滿意感。
職業(yè)生涯包括成長階段(0-14歲)、探索階段(15-24歲)、確立階段(24-45歲)、維持階段(46-60歲)和衰退階段(退休以后)。其中確立階段是職業(yè)生涯的核心階段,它又包括三個子階段:嘗試子階段(開始工作-30歲)、穩(wěn)定子階段(31-40歲)和職業(yè)危機子階段(41-45歲)。
從未聘人員的具體情況看,92%的未聘任人員年齡分布集中在45歲以下,其中56%的人員又集中在31到40歲(穩(wěn)定子階段),29%的人員集中41到45歲(職業(yè)危機子階段)。
這部分人員已經(jīng)具備了較豐富的專業(yè)知識,達到較高的技能水平,職業(yè)目標較為明確,職業(yè)信心也較為堅定,對于自身進步的要求較高,有較強烈的晉升愿望,一旦目標不能實現(xiàn),可能會導致員工對自己最初的職業(yè)理想與自身職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行重新審視和評價,思考自己到底需要什么,為此必須付出何種代價,通過仔細衡量對職業(yè)發(fā)展做出必要的調(diào)整,從而過早地進入職業(yè)維持階段。
(二)中級職稱人員平均學歷層次較高
雖然學歷不等于能力,但是從總體情況看,工作能力和學歷水平呈明顯的正相關,學歷越高自學能越強,適應工作能力越強。
從中級職稱人員現(xiàn)有學歷情況看,如圖2所示,其中“平均”為全轄所有員工的學歷分布情況??梢钥闯觯?0%的中級職稱人員平均學歷水平在大學??埔陨希瑢W歷在中專以下的不足5%。
從機構(gòu)層次看,機關中級職稱人員平均學歷層次在大學本科以上,縣支行中級職稱人員平均學歷層次在黨校大學以上,均高于全轄人員的學歷分布平均線,反映出具有中級職稱人員的平均學歷水平高于全轄平均水平;而具有中?;蚋咧幸韵聦W歷的中級職稱人員占比僅為5%,均低于全轄平均水平。
從第一學歷,剔除2005年以來新入行大學本科學習員不具備中級職稱考試資格因素后,如圖3所示,中級以上職稱人員和第一學歷水平呈明顯的正相關關(??迫藛T比例低于中專學歷人員主要因為人員數(shù)量較少,人均占比較大),其中第一學歷中專以上學歷人員達到中、高級職稱水平的平均為90%,第一學歷高中以下人員取得中、高級職稱的平均為45%,只有中專以上學歷人員的一半。
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