美術(shù)類論文開題報(bào)告

美術(shù)類論文開題報(bào)告

　　開題報(bào)告作為畢業(yè)論文答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一，這就要求我們要認(rèn)識到開題報(bào)告的重要性，認(rèn)真編寫開題報(bào)告了。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家搜集整理的關(guān)于美術(shù)類論文開題報(bào)告的內(nèi)容，歡迎大家閱讀參考!

　　美術(shù)類論文開題報(bào)告篇1

　　題目：試論水彩畫創(chuàng)作的表現(xiàn)形式

　　(一)選題的根據(jù)：

　　1)本選題的理論、實(shí)際意義

　　理論意義：

　　水彩畫是用水調(diào)和透明顏料作畫的一種繪畫方法，簡稱水彩，由于色彩透明，一層顏色覆蓋另一層可以產(chǎn)生特殊的效果，但調(diào)和顏色過多或覆蓋過多會使色彩骯臟，水干燥的快，所以水彩畫不適宜制作大幅作品，適合制作風(fēng)景等清新明快的小幅畫作。顏色攜帶方便，也可作為速寫，搜集素材用。繪畫藝術(shù)審美意識物化形態(tài)的特征簡單說來，就是——“寫意性”。不同的表現(xiàn)形式能夠表現(xiàn)出不一樣的情感。

　　實(shí)際意義：

　　對水彩畫家來說，作品中表現(xiàn)的物象與反映生活，都有自己的認(rèn)識和方法。在水彩畫作品中,寫意性也可以直接作用于觀賞者的心理感官,強(qiáng)化著作品所要表達(dá)的內(nèi)涵和作品的意圖,以產(chǎn)生深刻的寓意,來豐富作品的藝術(shù)表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。同時(shí),寫意性的運(yùn)用也進(jìn)一步觸動了人們的潛意識,并感染觀賞者對作品的欣賞情緒。掌握水彩畫中的寫意性的規(guī)律和技巧，能夠準(zhǔn)確、鮮明、生動自然地描繪對象及其色調(diào)的特征的惟一途徑就是時(shí)刻和大自然保持著聯(lián)系，并且從自然中獲取充足的養(yǎng)分，去更進(jìn)一步追求更高的境界。藝術(shù)家借助一定的表現(xiàn)形式直接塑造出可感的藝術(shù)形象，以此來表現(xiàn)藝術(shù)家對現(xiàn)實(shí)的審美認(rèn)識和創(chuàng)作體驗(yàn)，以此來表達(dá)他的情感內(nèi)容。通過表現(xiàn)形式的運(yùn)用，藝術(shù)家能夠靈活、自由、含蓄地表現(xiàn)復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活，抒寫自己豐富的情感和獨(dú)特的審美體驗(yàn)。

　　2)綜述國內(nèi)外有關(guān)本選題的研究動態(tài)和自己的見解

　　研究動態(tài):

　　國外研究動態(tài)：有明確文字記載的就可以追溯到150萬年以前，西班牙舊石器時(shí)代的阿爾太米拉石窟壁畫中的野牛、古埃及盛行于Memphie時(shí)期用蘆筆畫在草紙和墻壁上的畫以及我國西南地區(qū)諸省的崖畫，都可以說是原始社會早期的水彩畫。水彩畫是標(biāo)志人類文化與文明的最早的藝術(shù)形式之一 。但水彩畫真正發(fā)展成為獨(dú)立畫種，則主要是通過英國水彩畫家們的努力來完成的。18世紀(jì)到19世紀(jì)中期，英國水彩畫取得輝煌成就，使水彩畫作為一門獨(dú)立畫種真正登上藝術(shù)殿堂，在世界藝術(shù)格局中占有一席之地。

　　因此，人們把英國作為水彩畫的發(fā)源地。但幾經(jīng)沿革，由鋼筆淡彩發(fā)展成多彩風(fēng)格，直至逐步突破古老畫法，大膽追求自然光色，從而創(chuàng)造出英國水彩畫最輝煌的時(shí)代。技法日趨成熟， 水彩畫特性更為明顯，名家輩出，享譽(yù)世界， 19世紀(jì)中期，達(dá)到了可與油畫相媲美的水平，終于登上繪畫藝術(shù)的巔峰。然而現(xiàn)代水彩畫在美國發(fā)展蓬勃，美國已成為 20世紀(jì)以來新崛起的“水彩畫王國”。流派紛呈，畫家眾多，如大衛(wèi).理勒 .米勒得 (David Lyle Millard)、安德魯.懷斯 (Amdrew Wyeth)、法蘭克.韋伯 (Frank Webb A.W.S)、查理斯.雷德 (Charles Reid)等。美國最大、最有權(quán)威的水彩畫組織——“美國水彩畫會”建于1866年(前身為紐約水彩畫會)，每年舉行一次畫會年展，推動著水彩畫的進(jìn)一步繁榮和發(fā)展?，F(xiàn)在，水彩畫不僅在西方，也在東方蓬勃發(fā)展，水彩畫已成為一個(gè)世界性畫種。

　　在國內(nèi)研究動態(tài)：新中國成立后，在“百花齊放、百家爭鳴”方針的指引下，水彩畫蓬勃發(fā)展。 1949年，“中華全國美術(shù)工作者協(xié)會”在北京成立，組織創(chuàng)作活動。1954年，中國美術(shù)家協(xié)會舉辦“全國水彩畫、速寫展覽”。1956年舉辦的“全國第一屆青年美術(shù)作品展覽”展出水彩畫一百多件。20世紀(jì)五六十年代，畫家們深入生活，用水彩畫來反映新中國的新面貌，寫實(shí)風(fēng)格得以確立，奠定了中國水彩畫重寫實(shí)的傳統(tǒng)模式。李劍晨的《晨曦中的人民英雄紀(jì)念碑》、古元的《延河飲馬》、蕭淑芳的《丁香花》都是當(dāng)時(shí)影響廣泛的佳作。

　　20 世紀(jì)50年代，蘇聯(lián)格拉西莫夫、茹可夫、克里馬中等畫家的水彩畫相繼傳入中國，他們“講究造型嚴(yán)謹(jǐn)和色彩真實(shí) ” 的寫實(shí)傳統(tǒng)極大地影響了中國水彩畫藝術(shù)的發(fā)展。

　　自己的見解：

　　目前存在的許多問題比較復(fù)雜，很難歸納。從近幾年舉行的幾次大型美展來看，有一個(gè)很突出的現(xiàn)象：水彩畫作品中缺少畫家內(nèi)心活動的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)在畫畫的人大多都是靠臨摹照片，缺少對事物的感觸，缺乏自己對事物的認(rèn)識和產(chǎn)生的獨(dú)特的感覺。水彩畫進(jìn)一步發(fā)展，繪畫形式的多元化與單純的技法進(jìn)一步影響著水彩畫的意境。還有一些高科技手段開始被運(yùn)用到水彩畫創(chuàng)作中，甚至使用微噴技術(shù)，在專業(yè)的美展上這應(yīng)該是受譴責(zé)的。

　　(二)研究內(nèi)容

　　本文從理論出發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，對水彩畫中的寫意性進(jìn)步作了一系列的研究，并對提出了各種技藝對水彩畫創(chuàng)作的影響，具體內(nèi)容如下：

　　一、題材選擇是水彩畫創(chuàng)作的“質(zhì)”

　　二、作畫技巧是水彩畫創(chuàng)作中的“法”

　　(一)干畫法和濕畫法影響著畫中的空間變化

　　(二)水分是水彩畫中不可或缺的媒介

　　1、時(shí)間問題

　　2、空氣的干濕度

　　3、畫紙的吸水程度

　　(三)“留空”為水彩畫中的“點(diǎn)睛之筆”

　　三、構(gòu)圖方式是水彩畫創(chuàng)作中的“形”

　　四、藝術(shù)內(nèi)容是水彩畫創(chuàng)作中的“情”

　　(一) 靜物水彩畫

　　(二)風(fēng)景水彩畫

　　(三)人物水彩畫

　　五、總結(jié)

　　(三)研究方法、技術(shù)路線及可行性分析

　　研究方法：

　　(1)調(diào)查法：通過對近現(xiàn)代畫家的調(diào)查，了解水彩虛實(shí)技法的發(fā)展進(jìn)步過程。

　　(2)文獻(xiàn)研究法：通過查閱大量的書籍資料，從而全面的、正確的了水彩技法及在當(dāng)代中國藝術(shù)教育中的發(fā)展過程和狀態(tài)，以及在這個(gè)過程中出現(xiàn)的一些問題。

　　(3)定性分析法：對于本研究課題，我們除了要掌握一些資料之外，更多的要形成自己的思維體系。對獲得的各種資料進(jìn)行思維加工，從而了解中國當(dāng)代水彩技法的虛與實(shí)在美術(shù)教育中的地位和影響。

　　可行性分析：

　　1、資料來源充足：現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，各種的期刊，報(bào)紙雜志都能為我們提供信息。相應(yīng)的理論研究比較多，對本課題的研究提供了豐富的基礎(chǔ)性支撐;

　　2、導(dǎo)師的精心指導(dǎo)：在導(dǎo)師的精心指導(dǎo)下，我修改論文，查找相關(guān)資料，使論文研究更徹底;

　　3、準(zhǔn)備及研究時(shí)間充足：我校開展論文寫作的時(shí)間充足，從2010年7月份開始選題，到2011年5月中旬定稿，將近半年的時(shí)間可以供我們寫作和研究。

　　(四)進(jìn)度安排和采取的主要措施

　　1、2010年7月10日——8月10日 收集資料，重讀作品，確定論文題目，查閱相關(guān)資料。

　　2、2010年9月1日——9月12日 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，擬定寫作提綱，并按學(xué)校相關(guān)要求完成開題報(bào)告，準(zhǔn)備開題答辯。

　　3、2010年7月13日——12月30日 完成論文初稿，并交指導(dǎo)老師評審。

　　4、2011年1月1日——3月10日 認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見，修改論文。完成論文2稿。

　　5、2010年3月11日——5月10日 完成第三、四稿，畢業(yè)論文中期考核。

　　6、2010年5月11日——5月20日 定稿，裝訂，成冊，準(zhǔn)備答辯。

　　(二)主要措施：

　　1、查閱有關(guān)文獻(xiàn)，去期刊網(wǎng)或報(bào)紙、雜志等媒體了解相關(guān)資料;

　　2、分析問題，運(yùn)用所學(xué)知識、結(jié)合事實(shí)分析并解決問題;

　　3、與指導(dǎo)老師及同學(xué)共同探討有關(guān)本題的相關(guān)內(nèi)容。

　　(五)主要參考文獻(xiàn)

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　　[8]中國水彩畫(第六期)[J].天津:天津人民美術(shù)出版社, 2002.

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　　[11]潘公凱,等.中國繪畫史[M].上海：上海古籍出版社，2004.

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