朗誦技巧及氣息控制
我們知道，發(fā)聲是要靠氣息的，氣足則聲音綿長(zhǎng)，氣息短則需要不斷換氣。在少兒口才的朗誦中，要控制好氣息，才能夠在需要連讀的地方氣息連貫。怎樣控制好氣息呢?下面是小編為大家收集關(guān)于朗誦技巧及氣息控制，歡迎借鑒參考。
朗誦技巧都有哪些呢?
一、什么是朗誦
你好朗，即聲音的清晰。響亮;誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。
你好朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過(guò)朗誦，大者可以陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解;小者，可以有效地培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語(yǔ)表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語(yǔ)表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。
二、朗誦前的準(zhǔn)備
你好朗誦是朗誦者的一種再創(chuàng)作活動(dòng)。這種再創(chuàng)作，不是脫離朗誦的材料去另行一套，也不是照字讀音的簡(jiǎn)單活動(dòng)，而是要求朗誦者通過(guò)原作的字句，用有聲語(yǔ)言傳達(dá)出原作的主要精神和藝術(shù)美感。不僅要讓聽(tīng)眾領(lǐng)會(huì)朗誦的內(nèi)容，而且要使其在感情上受到感染。為了達(dá)到這個(gè)目的，朗誦者在朗誦前就必須做好一系列的準(zhǔn)備工作。
選擇朗誦材料
你好朗誦是一種傳情的藝術(shù)。朗誦者要很好地傳情，引起聽(tīng)眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時(shí)，首先要注意選擇那些語(yǔ)言具有形象性而且適于上口的文章。因?yàn)樾蜗蟾惺苁抢收b中一個(gè)很重要的環(huán)節(jié);干癟枯燥的書(shū)面語(yǔ)言對(duì)于具有很強(qiáng)感受能力的朗誦者也構(gòu)不成豐富的形象感受。其次，要根據(jù)朗誦的場(chǎng)合和聽(tīng)眾的需要，以及朗誦者自己的愛(ài)好和實(shí)際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。
1、朗誦要有畫(huà)面感
你好朗誦是一種藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)朗誦，聽(tīng)眾可以“看到”各種畫(huà)面，“聞到”鳥(niǎo)語(yǔ)花香，“聽(tīng)到”鳥(niǎo)鳴鶯啼。朗誦，給聽(tīng)者無(wú)限的想象空間。朗誦者在再送是內(nèi)心要有畫(huà)面感，只有朗誦者本身有畫(huà)面感，聽(tīng)眾才能“看到”畫(huà)面。
2、朗誦要注意邏輯關(guān)系
你好文學(xué)作品一般都是具有一定的邏輯性的，在朗誦過(guò)程中，文字之間并不是一個(gè)個(gè)蹦出來(lái)的，而是因?yàn)檫壿嬯P(guān)系，從而語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)不同，停連不同。朗誦時(shí)，朗誦者要能夠熟悉文章的脈絡(luò)，掌握文章的邏輯關(guān)系，感受到文章中的情感，才能夠使聽(tīng)眾聽(tīng)出期間的邏輯關(guān)系，了解文章所表達(dá)的含義、傳遞的感情。
3、劃分節(jié)奏單元，使朗誦具有韻律感
你好朗誦和音樂(lè)一樣具有韻律。在朗讀稿件中，每個(gè)豫劇都有節(jié)奏單元，韻律不同，給人的感受就會(huì)不同。一個(gè)語(yǔ)句可以是一個(gè)節(jié)奏單元，也可以有多個(gè)節(jié)奏單元。最小的節(jié)奏單元可以是一個(gè)詞，較大的節(jié)奏單元也可以有4、5個(gè)詞語(yǔ)或詞組。分節(jié)奏單元可以幫助朗讀者找準(zhǔn)停連的位置，攻破長(zhǎng)句子朗讀的難關(guān)，杜絕停頓斷句不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，同時(shí)，是自己的朗讀具有韻律感。
氣息的控制技巧如下：
1.軟口蓋練習(xí)法
最常見(jiàn)的是“閉口打哈欠”，即打哈欠時(shí)故意不張開(kāi)嘴，而是強(qiáng)制用鼻吸氣、呼氣。
2.壓腹數(shù)數(shù)法
平躺在床上，在腹部壓上一摞書(shū)，吸足一口氣，開(kāi)始從1往后數(shù)。這是對(duì)氣息輸出作強(qiáng)制訓(xùn)練，以達(dá)到增強(qiáng)腹肌和橫膈膜的控氣力度的目的。做這個(gè)練習(xí)時(shí)，開(kāi)始階段壓的書(shū)可少些，逐漸增加，即循序漸進(jìn)。為了不占有工作中的時(shí)間，可利用睡前做這個(gè)練習(xí)。
3.氣聲數(shù)數(shù)法
先吸足一口氣，屏息數(shù)秒，然后用均勻的、低微的、帶有氣息的聲音從1開(kāi)始數(shù)數(shù)，就像是說(shuō)悄悄話一樣。和壓腹數(shù)數(shù)法一樣，在開(kāi)始階段可數(shù)得少一點(diǎn)。不過(guò)應(yīng)注意，數(shù)數(shù)時(shí)盡量不撒氣、不漏氣。
4.跑步背詩(shī)法
平時(shí)跑步出現(xiàn)輕微氣喘時(shí)，可背一首短小的古詩(shī)。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)可兩人配合進(jìn)行，并肩小跑，一句接一句地背下去。背誦時(shí)，要盡量控制不出現(xiàn)喘息聲;一首詩(shī)背完后，要調(diào)節(jié)呼吸，然后再繼續(xù)進(jìn)行。此外，還需注意的是，激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)不可進(jìn)行此項(xiàng)訓(xùn)練。
5.偷氣換氣法
選一篇或一段長(zhǎng)句較多的文章，用較快的速度讀下去;在氣息不足時(shí)，運(yùn)用“偷氣”技巧，讀后確定最佳換氣處。所謂“偷氣”，是指不要邊發(fā)聲邊吸氣，而是要用極快的速度，在不為人覺(jué)察時(shí)吸入部分氣流。而換氣，宜口鼻并用，以鼻為主，掌握時(shí)間差，使氣流充沛有力。
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