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2022六年級(jí)國(guó)旗下學(xué)生講話范文

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在每周的升旗儀式上,作為一名學(xué)校安排的主講人,你會(huì)用什么樣的主題來(lái)進(jìn)行國(guó)旗下講話呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于六年級(jí)國(guó)旗下精彩講話,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

2022六年級(jí)國(guó)旗下學(xué)生講話范文篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我們是來(lái)自六~~班的同學(xué)。今天,我們演講的題目是:雷鋒,永遠(yuǎn)的楷模!

同學(xué)們,你們是否還記得,那個(gè)為了救戰(zhàn)友犧牲了自己年輕生命的雷鋒?那個(gè)一生幫人無(wú)數(shù)的雷鋒?多少年過(guò)去了,你們是否還記得,雷鋒,我們永遠(yuǎn)的楷模!

“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,雷鋒所做的都是身邊隨處可見(jiàn)的小事,在身邊的人有困難的時(shí)候給予幫助,伸出援助之手——即使他們不曾相識(shí)。

雷鋒,永遠(yuǎn)的楷模!學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂(lè)、大公無(wú)私精神,就是要從身邊的小事做起。在教室里,發(fā)現(xiàn)同學(xué)不舒服,立即告訴班主任,并電話通知同學(xué)的家長(zhǎng);在校園里,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)摔著了,傷著了,立即送醫(yī)務(wù)室;你忘帶筆了,我借給你;你和同學(xué)爭(zhēng)吵,我勸開(kāi)你;你有不會(huì)做的題目,我來(lái)教你;你隨地亂丟垃圾,我制止并教育你;你大聲喧嘩,我提醒你。學(xué)習(xí)雷鋒,就是要做一個(gè)遵守社會(huì)公德的人。

雷鋒是我們的楷模,他的精神一直在感化著人們。雷鋒離開(kāi)我們已多年,但他的精神卻與時(shí)俱進(jìn),永放光芒。

雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。你看可敬的老師、勇敢的解放軍戰(zhàn)士和我們這些可愛(ài)的青少年。正是有了這些勤奮努力工作學(xué)習(xí)的人們,我們的社會(huì)才更安定、繁榮,民族才更團(tuán)結(jié)友愛(ài),朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健,我們的國(guó)家也才更強(qiáng)大,未來(lái)也才更加充滿希望與活力。

不管是老師也好,解放軍戰(zhàn)士也好,青少年也好,他們都具有雷鋒這種“毫不利已,專門利人”的偉大精神,這說(shuō)明了人人可以學(xué)雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無(wú)時(shí)不在的:“對(duì)待同志,像春天般的溫暖;對(duì)待工作,像夏天一樣火熱;對(duì)待個(gè)人主義,像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人,像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情?!崩卒h精神處處閃耀著光芒。

學(xué)習(xí)雷鋒并不是要做什么驚天動(dòng)地的大事,只要盡自己的努力去幫助別人,為他人做一些力所能及的事,就是學(xué)習(xí)雷鋒的表現(xiàn)。

人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們,讓我們以雷鋒為楷模,像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事吧!

謝謝大家,我們的演講完畢。

2022六年級(jí)國(guó)旗下學(xué)生講話范文篇2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):

大家早上好!

今天我演講的題目是《培養(yǎng)健康心理,走向成功人生》。

如果我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:”什么是健康”?

多數(shù)人一定會(huì)說(shuō):”健康就是沒(méi)有病唄!”的確,長(zhǎng)期以來(lái),人們健康的觀念局限在”生理疾病”方面。其實(shí),健康的人既應(yīng)是”生理健康”的人,又應(yīng)是心理健康的人。

積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格共同構(gòu)成我們迎接未來(lái)社會(huì)必須具備的優(yōu)良心理素質(zhì)。人們常常把心理疾病同思想問(wèn)題混為一談,許多心理疾病被當(dāng)成是思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題去解決,結(jié)果必然是適得其反。

我們?nèi)雽W(xué)后,學(xué)習(xí)就成了主要任務(wù)。小學(xué)生的心理健康與他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)校生活密不可分,他們的心理狀況如何,可以從學(xué)習(xí)活動(dòng)、品德行為中表現(xiàn)出來(lái)。因此,小學(xué)生存在哪些心理健康呢?我想存在以下幾個(gè)方面的健康問(wèn)題:一、學(xué)習(xí)心理健康問(wèn)題。這類學(xué)生有三種表現(xiàn):(1)表現(xiàn)為妄自尊大、不尊重別人。(2)表現(xiàn)為消極、自卑。(3)表現(xiàn)為學(xué)校恐怖癥;二、思想品行健康問(wèn)題。這類學(xué)生有五類表現(xiàn):(1)疑懼和對(duì)立。(2)自暴自棄和破壞。(3)粗暴和侵犯。(4)說(shuō)謊。(5)膽怯和孤僻。對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題,學(xué)校設(shè)立了心理輔導(dǎo)室進(jìn)行心理健康輔導(dǎo),解除學(xué)生這些心理問(wèn)題。

同學(xué)們,”大浪淘沙”是社會(huì)演進(jìn)和人生長(zhǎng)河永恒不變的規(guī)律,”不相信眼淚”已成為許多人追求的勵(lì)志口號(hào)。我們要努力培養(yǎng)積極的情緒,頑強(qiáng)的意志,清晰的認(rèn)知,健康的人格,這些都是一個(gè)人迎接未來(lái)社會(huì)必備的優(yōu)良心理素質(zhì)。具備了這些積極健康的心態(tài),才能更好的迎接未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn)。

最后,祝愿同學(xué)們能保持健康的心理,走向成功的人生。謝謝大家!

2022六年級(jí)國(guó)旗下學(xué)生講話范文篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。

夢(mèng)想,有人說(shuō),夢(mèng)想是大海中航行的燈塔;也有人說(shuō),夢(mèng)想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;我覺(jué)得,夢(mèng)想是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。托爾斯泰將人生的夢(mèng)想分成一輩子的夢(mèng)想,一個(gè)階段夢(mèng)想,一年的夢(mèng)想,一個(gè)月的夢(mèng)想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的夢(mèng)想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的夢(mèng)想?

在和班里學(xué)生的交流中,我了解到,有的同學(xué)想當(dāng)一名飛行員,自由翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上;有的同學(xué)想當(dāng)人民教師,用智慧和汗水奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè);有的同學(xué)想當(dāng)個(gè)畫家,用手中的畫筆,去描繪大自然的山水;有的同學(xué)想當(dāng)一名警察,長(zhǎng)大后為人民服務(wù);有的同學(xué)想在各種考試中取得一個(gè)好成績(jī),考上重點(diǎn)中學(xué)、考上好的大學(xué);還有的同學(xué)希望自己的父母、老師、同學(xué),每一個(gè)人身體健康,幸??鞓?lè)……無(wú)疑,這些美好的夢(mèng)想都值得建立,都值得驕傲。夢(mèng)想,這僅僅只有兩個(gè)字的詞語(yǔ)中飽含了什么?我想,這兩個(gè)字,飽含了這世界上每一個(gè)人內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界,一個(gè)散發(fā)出千萬(wàn)縷光芒的充滿希望的美好世界!

有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的夢(mèng)想中生活。是的,人不僅要有夢(mèng)想,更要努力去實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。在夢(mèng)想中躺著等待奇跡,不僅會(huì)使得夢(mèng)想變成天方夜譚,甚至我們已經(jīng)擁有的很多東西也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的夢(mèng)想中彷徨呢?

人生讓每個(gè)人都開(kāi)一次花,但不擔(dān)保每個(gè)人都能結(jié)一次果,能不能結(jié)果,往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。同學(xué)們,你們處于人生的花季,一定要為自己樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想,在人生的航程中乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。當(dāng)你離開(kāi)了這里,離開(kāi)了養(yǎng)育你的這片土地,離開(kāi)了我們美麗的校園和可愛(ài)的老師、同學(xué)、朋友后,當(dāng)你踏進(jìn)理想的高一級(jí)學(xué)校、踏入高等學(xué)府、以致多年后你踏入工作崗位的那一刻,希望你能驕傲的說(shuō)一聲“在我上中學(xué)的時(shí)候,我就有著一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想,我為之付出了所有的努力!”。

我的講話完了,謝謝大家!

2022六年級(jí)國(guó)旗下學(xué)生講話范文篇4

老師、同學(xué)們:

大家好!

我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入~月,在~月里,我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下,在努力學(xué)好各門功課的同時(shí),用心呵護(hù)我們的校園,用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員,事事不忘自己是美麗可愛(ài)的~~小學(xué)的一員。

人生因什么而出色?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性的戰(zhàn)勝。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語(yǔ)在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好,學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。文明的學(xué)生,一定是有著良好習(xí)慣的人,他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生,自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長(zhǎng)葉的時(shí)光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?

當(dāng)你拿著水果,邊走邊吃時(shí),是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開(kāi)花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?

文明的學(xué)生,一定是有愛(ài)心和責(zé)任感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),懂得感恩??文明締造和諧。~~~小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟?、我的文明而更加美好?/p>

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來(lái)一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。

2022六年級(jí)國(guó)旗下學(xué)生講話范文篇5

各位同學(xué)各位老師:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《冬季,請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》!

冬季的到來(lái),給天氣增加了幾分寒意,這個(gè)季節(jié),沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng),正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。

冬季體育鍛煉,由于肌肉不斷收縮,呼吸加快,新陳代謝旺盛,身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性,使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫,提高人們的御寒能力。所以,堅(jiān)持冬季鍛煉的人,抗寒能力比一般人增強(qiáng)8—10倍。

冬季體育鍛煉,大都在室外迸行,不斷受到冷空氣的刺激,人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化,血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多,身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng),俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng),少鬧一場(chǎng)病;冬天懶一懶,多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

冬季體育鍛煉,接受陽(yáng)光的照射,彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō),多參加戶外鍛煉更為重要。

冬季體育鍛煉,還可以加快血液循壞,增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率,都有積極的作用。

冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多。一般多采用長(zhǎng)跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項(xiàng)目。這完全可以根據(jù)個(gè)人愛(ài)好,選擇不同的項(xiàng)目,靈活掌握。

那么,冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平,改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性,防止肌肉拉傷,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。

2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當(dāng)?shù)恼砘顒?dòng),及時(shí)穿衣保暖,以防感冒。

3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進(jìn)的過(guò)程,更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。

同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),才能更好地工作和學(xué)習(xí),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。

最后,請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧!”。

2022六年級(jí)國(guó)旗下學(xué)生講話范文篇6

自從弟弟出生以后,一切都變了。媽媽整日抱著弟弟唱著快樂(lè)的兒歌哄他睡覺(jué);爸爸每天下班都要抱著弟弟逗上半天;爺爺奶奶時(shí)不時(shí)地到院子里聽(tīng)弟弟咿呀的說(shuō)話聲……那么多的日子里,我被冷落在自己的屋里。

我再也沒(méi)有得到過(guò)父母一句溫暖的問(wèn)候,再也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)父母一句關(guān)切的話語(yǔ)。媽媽把那么多甜甜的笑給了弟弟,爸爸把那么多殷殷的希望給了弟弟,爺爺奶奶把那么多濃濃的關(guān)心都給了弟弟。

我躲在角落里,聽(tīng)著隔壁屋子里哈哈的笑聲那么刺耳,我的心碎了,淚水順著臉頰簌簌而下,我使勁咬著嘴唇不讓自己哭出聲,失落,孤獨(dú),無(wú)助像惡魔一樣向我襲來(lái)。

我的成績(jī)也在一天天的下降,上個(gè)禮拜月考,我倒退了12名,老師找了我,問(wèn)我最近怎么回事,我無(wú)語(yǔ)。酸楚的淚再也掩飾不了我內(nèi)心的痛。

回到家里,弟弟又哭鬧起來(lái)。我的氣不打一處來(lái),聲嘶力竭地沖著弟弟吼著:“有完沒(méi)完,有完沒(méi)完,整天就知道哭哭哭?!钡艿鼙粐樕盗耍读税胩焱鄣靡宦暱薜酶鼌柡α?。媽媽見(jiàn)狀,沖著我的脖子就狠狠的打了一巴掌,火辣辣的疼痛痛到我的心里。

我終于爆發(fā)了,“我就知道你們眼里只有弟弟,他怎么著都行,我做什么都不行,我說(shuō)什么都不對(duì),我想什么都不好。你們太偏心了,你們太過(guò)分了,我恨你,恨你們!”說(shuō)完,我瘋狂地跑出了家。

馬路上,冷風(fēng)嗖嗖地灌進(jìn)我的身體,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我漫無(wú)目的走著,腦子一片空白,剛才的那一幕又在我眼前晃動(dòng),淚水又一次順頰而下。[第一范文]

天漸漸黑了,馬路上的行人也少了。我不想回家,任憑寒風(fēng)凜冽。

天徹底黑了,我不想回家。

我聽(tīng)見(jiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,“靜靜——靜靜——”的呼喊聲,那是媽媽爸爸的聲音。他們的聲音劃破夜空,我蜷縮在黑暗中,就在離他們不遠(yuǎn)的地方??墒俏也幌牖貞?yīng)。

我聽(tīng)見(jiàn),媽媽哭了,聽(tīng)見(jiàn)媽媽哭著喊著我的名字,聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)要是我丟了她也不想活了。爸爸沉默著,他沉重的步伐告訴我他已不再年輕。寒風(fēng)吹亂了媽媽的頭發(fā),她嗚嗚的哭聲鎮(zhèn)痛了我的心。

“媽——”我站起來(lái),向他們跑去。

媽媽抱住我嗚嗚大哭起來(lái),“孩子,都是媽不好,都是媽不好?!卑职肿哌^(guò)來(lái),“靜靜,都是我們不好,有了弟弟忽略了你?!眿寢尩氖趾脹龊么殖?,再也沒(méi)有以前的細(xì)滑,爸爸的聲音好老好滄桑,再也沒(méi)有以前的洪亮。爸媽老了。

我哇的哭出來(lái)?!鞍?,媽,我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。”

——《感恩的心》音樂(lè)起

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